Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Сравнительная педагогика (курс 1)

Вопрос id:625369
В Западной Европе и в Японии доля студентов, обучающаяся в университетах, составляет ___% всех студентов
?) 75
?) 60
?) 80
?) 90
Вопрос id:625370
В Италии с 1970 года по 1990 год число квалифицированных специалистов, занятых в научных исследованиях и экспериментальных разработках, увеличилось на ___% (ответ дайте цифрами)
Вопрос id:625371
В младшей средней школе США на общую для всех программу отведена ___ часть всего учебного времени
?) треть
?) половина
?) четвертая
?) пятая
Вопрос id:625372
В настоящее время в общем балансе выпускников университетов увеличивается доля специалистов по
?) экологии
?) экономике
?) информатике
?) управлению
Вопрос id:625373
В начале 90-х гг. в крупных странах Западной Европы насчитывалось функционально неграмотных в количестве ___ млн чел.
?) 5-6
?) 3-4
?) 4-5
?) 6-7
Вопрос id:625374
В начальной школе Великобритании на изучение английского языка отведено ___% бюджета учебного времени
?) 60
?) 40
?) 50
?) 30
Вопрос id:625375
В начальной школе Франции обучение длится
?) шесть лет
?) три года
?) четыре года
?) пять лет
Вопрос id:625376
В непрерывном образовании усиливается ___ фактор оно призвано обеспечивать не только достаточный уровень компетентности, но и собственное творчество
Вопрос id:625377
В основе рационалистической парадигмы образования лежит(ат)
?) психоаналитические взгляды К. Юнга
?) гуманистический подход К. Роджерса
?) бихевиористическая концепция социальной инженерии Б. Скинера
?) социально-педагогические идеи Э. Доркгейма
Вопрос id:625378
В отдельных государствах Азии (например, Таиланде, Южной Корее) охват детей 3-5 лет дошкольными учреждениями составляет от ___%
?) 35 до 60
?) 45 до 70
?) 40 до 65
?) 25 до 50
Вопрос id:625379
В последнее десятилетие в ряде западных стран создаются так называемые парки, или технополисы, ядром которых выступают
?) колледжи
?) школы
?) университеты
?) курсы переподготовки
Вопрос id:625380
В развитых странах мира действуют неинституционная модель образования, ориентированная на организацию образования всех социальных институтов (школ, вузов), разработанная
?) П. Гудманом
?) Ф. Майором
?) Ф. Клейном
?) Д. Фельдштейном
?) Л. Бернаром
Вопрос id:625381
В развитых странах практически завершено повсеместное внедрение специальной модели организации стационарного послесреднего образования, которая имеет ___ ступени
?) три
?) пять
?) четыре
?) две
Вопрос id:625382
В разработке проблемы непрерывного образования приняли участие такие неправительственные организации, как
?) Международная ассоциация образования взрослых
?) Европейский союз
?) Организация экономического сотрудничества и развития
?) Римский клуб
Вопрос id:625383
В рамках реализации гуманистической ориентации в воспитании в США в 70-80-х годах появились учебные заведения под названием «___ сообщества»
Вопрос id:625384
В рамках реализации гуманистической ориентации в воспитании в США в 70-80–х годах появились учебные заведения под названием
?) «альтернативные» школы
?) «дикие» школы
?) региональные школы
?) «справедливые сообщества»
Вопрос id:625385
В результате реформ в развитых странах были упрощены правила перехода в среднюю школу. Так, в Англии более 70% школьников поступают в объединенную школу, а в ряде земель ФРГ срок обучения в начальной школе продлён ещё на ___ года (ответ дайте цифрой)
Вопрос id:625386
В России в 1994 году среди специалистов с высшим образованием женщин было на ___% больше, чем мужчин (ответ дайте цифрами)
Вопрос id:625387
В состав специального образования, как ступени системы непрерывного образования, не входят следующие образовательные учреждения и заведения, а именно
?) педагогический всеобуч родителей
?) техникумы
?) вузы
?) общеобразовательные школы
Вопрос id:625388
В средней школе Японии доля учителей мужчин составляет ___%
?) 45
?) 82
?) 93
?) 67
Вопрос id:625389
В среднем на одного учителя России приходится ___ учеников
?) 30
?) 20
?) 15
?) 24
Вопрос id:625390
В США диплом об окончании колледжа в 1970 году имел каждый седьмой работник, а в начале 90-х годов - почти каждый ___ (ответ дать цифрой)
Вопрос id:625391
В США словом Гайденс (guidance), то есть «руководство» обозначается работа в сфере ___ ориентации молодежи в школе
Вопрос id:625392
В ФРГ школьные советы именуются
?) общинами
?) деканофисами
?) конференциями
?) командами
Вопрос id:625393
В Японии продолжительность учебного года в детских садах в целях подготовки детей к школе достигает ___ недель
?) 20
?) 40
?) 30
?) 50
Вопрос id:625394
Важнейшее направление школьных реформ в Западной Европе - создание нового типа общеобразовательной школы, не имеющего аналога в предшествующей истории образования. Эти учебные заведения должны охватывать всех детей в возрасте от ___ лет
?) 10-12 лет до 15-16
?) 12-13 лет до 16-17
?) 11-12 лет до 16-17
?) 7-8 лет до 15 -16
Вопрос id:625395
Введение в Западных странах в учебных планах разных факультетов курсов философии, социологии, истории, политологии, называется процессом ___ высшего образования
?) политизация
?) гуманизации
?) гуманитаризации
?) социализация
Вопрос id:625396
Ведущими факторами изменения численности учащихся полных средних и высших школ являются
?) потребности экономического развития
?) климатический фактор
?) демографический фактор
?) сдвиги в социальной психологии мировых масс населения
Вопрос id:625397
Во Франции введено обязательное бесплатное обучение для детей в школе с ___ лет
?) 6 до 16
?) 8 до 18
?) 7 до17
?) 5 до 15
Вопрос id:625398
Во Франции новым типом неполной средней школы стало четырехлетнее учебное заведение, предназначенное для всех учащихся в возрасте от 11 до 15 лет, – это
?) интегрированная гимназия
?) общая школа
?) лицей
?) колледж
Вопрос id:625399
Возрастная и содержательная структуры системы непрерывного образования включают в себя ___ ступени (ответ дайте цифрой)
Вопрос id:625400
Восстановите соответствие между наименованиями оценок французской двадцатибалльной шкалы и их цифровыми значениями
Левая частьПравая часть
«удовлетворительно»
от 14 до 16 баллов
«хорошо»
от 8 до10 баллов
«средне»
от 12 до 14 баллов
«достаточно хорошо»
от 10 до 11баллов
Вопрос id:625401
Восстановите соответствие между наименованиями оценок французской десятибалльной шкалы и их цифровыми значениями
Левая частьПравая часть
«хорошо»
6 баллов
«достаточно хорошо»
5 баллов
«удовлетворительно»
7 баллов
«средне»
4 балла
Вопрос id:625402
Восстановите соответствие между понятиями видов обучения и их определениями
Левая частьПравая часть
программированное обучение
вид обучения, основная цель которого – передача-усвоение знаний и их применение на практике; иногда его называют пассивно – созерцательным
объяснительно-иллюстративное обучение
вид обучения, согласно которого обучение рассматривается как сложная динамическая система; управление данной системой осуществляется посредством посылки команд со стороны учителя
догматическое обучение
сложившийся в Средневековье вид церковного обучения, в основе которого лежали такие способы ученической деятельности, как слушание, чтение, механическое запоминание и дословное воспроизведение текста
Вопрос id:625403
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
образование мировое
процесс, предполагающий завершенность профессиональной подготовки на каждом уровне, которая подтверждается соответствующим удостоверением диплом о неполном высшим образовании, диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим профессиональным образованием, диплом магистра
образование непрерывное
пожизненный процесс, обеспечивающий поступательное развитие творческого потенциала личности и всестороннее обогащение ее духовного мира; включает в себя и учебную деятельность в период взрослой жизни
образование многоуровневое
система учреждений и мероприятий, обеспечивающих организацию процесса познания с учётом присущих конкретной эпохе ведущих тенденций передачи опыта и развития личности
Вопрос id:625404
Восстановите соответствие между понятиями направлений реформирования образования и их определениями
Левая частьПравая часть
антипедагогическое направление
направление, делающее акцент на гуманистических факторах образования и считает необходимым радикально перестроить существующею систему, убрав из неё все авторитарно-педагогические структуры и соответствующие их формы и методы
традиционное направление
крайне леворадикальное направление, считающее существующую школу вредным архаизмом, приносящим только вред обществу и детям; ведёт поиск принципиально новых форм взаимодействия с подрастающим поколением, часть которых имеет анархический характер
альтернативное направление
направление, которое ориентируется в основном на сохранение существующей системы образования как лучшей из возможных, с некоторой её модернизацией
Вопрос id:625405
Восстановите соответствие между понятиями общих принципов развития теории и практики непрерывного образования и их определениями
Левая частьПравая часть
совершенствование организации и деятельности системы общего образования
наличие разнообразных одновременно взаимосвязанных направлений учёбы, отвечающих интересам и возможностям различных групп населения с учётом возраста, пола, этнической принадлежности, социального положения; уважение индивидуальности каждого человека и создание благоприятных условий для самореализации и самосовершенствований, раскрытия всех его потенциальных возможностей
перестройка систем профессионального образования
строгая преемственность и доступность всех этапов общего образования – от дошкольного воспитания до окончания полной средней школы; развитие эффективной системы учебной и профессиональной ориентации в рамках общеобразовательной школы
вариативность и гибкость системы образования
согласование деятельности профессиональных учебных заведений с широко понимаемыми интересами производства; создание многоуровневой системы профессионального обучения, включающей в себя как фундаментальную подготовку в стационарных учебных заведениях, так и разнообразные по форме и целям курсы для рабочих
Вопрос id:625406
Восстановите соответствие между понятиями парадигм образования и их определениями
Левая частьПравая часть
парадигма рационалистическая
парадигма образования, которая ставит в центр внимания ученика, как субъекта жизни, как свободную и духовную личность, имеющую потребность в саморазвитии; она ориентирована на развитие внутреннего мира ребенка, на межличностное общении
парадигма педагогическая
парадигма образования, которая в центр внимания ставит эффективные способы усвоения учащимися различных видов знаний
парадигма гуманистическая (феноменологическая)
парадигма образования, интерпретирующая идеал человека, перевод его в плоскость стратегической цели образовательной деятельности
Вопрос id:625407
Всё содержание английского школьного образования разделено на ___ уровней (ответ дайте цифрой)
Вопрос id:625408
Второй цикл стационарного послесреднего образования в развитых западных странах
?) повышает квалификацию
?) закрепляет общеобразовательные знания, полученные в школе
?) дает более высокий академический статус
?) дает законченное высшее образование по конкретной профессии
Вопрос id:625409
Главным способом оценки контроля знаний в американской школе являются
?) контрольные работы
?) экзамены
?) тесты
?) зачеты
Вопрос id:625410
Глобальное образование – одно из ___ в теории образования и в практике обучения в школе и вузе, возникшее в США в 70-е годы как ответ образовательного сообщества на необходимость подготовки человека к жизни во взаимосвязанном мире
Вопрос id:625411
Дистанционное обучение – процесс приобретения знаний и умений через опосредованный процесс передачи информации, включающий все технологии и все возможные формы информационного обмена на ___
Вопрос id:625412
Для получения аттестата об окончании старшей средней школы в США, как правило, требуется иметь оценки по ___ предметам
?) 12
?) 14
?) 16
?) 18
Вопрос id:625413
Доля девушек среди учащихся полных средних школ в развитых западных странах составляет ___%
?) свыше 60
?) 52-54
?) около 40
?) 55-65
Вопрос id:625414
Доля женщин в экономическом активном населении в США, Швеции, Дании равна примерно ___%
?) 35
?) 40
?) 50
?) 45
Вопрос id:625415
Доля студентов в числе всех учащихся возросла с 1975 по 1992 гг. с 11,5 до ___%
?) 16,8
?) 13,5
?) 15,2
?) 14,7
Вопрос id:625416
Доля учащихся средних профессиональных учебных заведений Западной Европы с 1970 года до начала 90-х годов увеличилась с 18% до ___%
?) 25
?) 20
?) 35
?) 30
Вопрос id:625417
Единая общенациональная система оценок школьных знаний в Великобритании включает в себя тестирование всех учащихся 7, ___, 14 и 16 лет (ответ дайте цифрой)
Вопрос id:625418
Закон об образовании в Великобритании, провозгласивший обязательным установление национального стандарта общего образования, принят в ___ г.
?) 1978
?) 1988
?) 1998
?) 1968
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit