|
Список вопросов базы знанийСравнительная педагогика (курс 1)Вопрос id:625278 Форма организации учебной деятельности школьников, при которой учитываются их склонности, интересы и проявившееся способности, называется ___ обучения ?) интеграцией ?) индивидуализацией ?) стандартизацией ?) дифференциацией Вопрос id:625280 Установите правильную последовательность становления сравнительной педагогики ?) М-А. Жюльен Парижский «Очерк и предварительные заметки к исследованию по сравнительной педагогике» ?) создание Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) ?) педагогические путешествия (В. Кузен и др.) ?) создание новых экспериментальных школ (училище П. Петерсена при Йенском университете и др.) ?) краткие и далеко не всегда достоверные экскурсы, как воспитывается подрастающее поколение в чужеземных странах, вплетавшиеся в ткань исторических повествований Вопрос id:625281 Восстановите соответствие между педагогами-компаративистами США в XIX–XX вв. и вкладами, которые они внесли в сравнительную педагогику ?) 1 a), 2 d), 3 e), 4 b), 5 c) ?) 1 e), 2 a), 3 c), 4 d), 5 b) ?) 1 b), 2 c), 3 d), 4 e), 5 a) ?) 1 a), 2 b), 3 c), 4 d), 5 e) Вопрос id:625284 Первый список составлен из названий педагогических моделей, второй список – из характеристик процесса воспитания. Установите соответствие ?) 1 a), 2 c), 3 d), 4 b) ?) 1 c), 2 d), 3 a), 4 b) ?) 1 b), 2 d), 3 c), 4 a) ?) 1 b), 2 c), 3 a), 4 d) Вопрос id:625285 Первый список составлен из названий педагогических моделей, второй список – из характеристик процесса обучения. Установите соответствие ?) 1 b), 2 c), 3 a), 4 d) ?) 1 c), 2 b), 3 a), 4 d) ?) 1 a), 2 d), 3 c), 4 b) ?) 1 d), 2 a), 3 c), 4 b) Вопрос id:625288 Первый список составлен из названий типов ценностных ориентаций в образовании, второй список – из их определений. Установите соответствие ?) 1 a), 2 d), 3 b), 4 c) ?) 1 d), 2 c), 3 b), 4 a) ?) 1 a), 2 d), 3 c), 4 b) ?) 1 b), 2 a), 3 d), 4 c) Вопрос id:625289 Первый список составлен из названий традиционных селективных структур в обществе, второй список – из их определений. Установите соответствие ?) 1 b), 2 c), 3 a), 4 d) ?) 1 a), 2 d), 3 c), 4 b) ?) 1 c), 2 a), 3 d), 4 b) ?) 1 a), 2 b), 3 c), 4 d) Вопрос id:625290 Установите правильную последовательность создания первых международных организаций в области просвещения ?) Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО ?) Международное бюро просвещения (МБП) ?) Международный центр педагогических исследований в Севре (Франция) ?) Международный институт при педагогическом колледже Колумбийского университета ?) Международная ассоциация образования в Нью-Йорке Вопрос id:625293 На согласование различных аспектов экономической политики в области образования, главным образом, направлена деятельность ?) ЮНЕСКО ?) Комитета образования государств – членов ЕС ?) Организации экономического сотрудничества и развития ?) Римского клуба Вопрос id:625318 Система знаний об основах и структуре педагогической теории, о методах педагогического исследования – это ?) сравнительная педагогика ?) методология педагогики ?) компаративистика ?) международное педагогическое науковедение Вопрос id:625329 В организационном отношении была единой, поэтому реформы почти не затронули ее структуры, а основное внимание уделялось обновлению содержания и методов обучения - это школа ?) японская ?) западноевропейская ?) восточноевропейская ?) американская средняя Вопрос id:625330 Важнейшее направление школьных реформ в Западной Европе - создание нового типа общеобразовательной школы, не имеющего аналога в предшествующей истории европейского образования, называется ?) «объединенные школы» ?) «школы без стен» ?) «открытые школы» ?) «магнитные школы» Вопрос id:625331 Вузы различных уровней: университеты (4-5 лет), педагогические коллежи (4-5 лет), коллежи свободных искусств (4 года), младшие коллежи (2 года) выделяются в структуре педагогического образования ?) Германии ?) Великобритании ?) США ?) Франции Вопрос id:625332 Выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и применения приемов и материалов, а также посредством оценки применяемых методов - все это составные части любой ?) формы организации обучения ?) технологии обучения ?) образовательной парадигмы ?) модели обучения Вопрос id:625333 Двойное назначение - как центры педагогических поисков и как популяризаторы новых подходов к учебно-воспитательному процессу имеют ___ школы ?) общеобразовательные ?) элементарные ?) альтернативные ?) экспериментальные Вопрос id:625334 Дисциплина, рассматривающая содержание одной дисциплины на основе положений другой - это ___ дисциплина ?) гуманитарная ?) интегративная ?) методологическая ?) естественнонаучная Вопрос id:625335 За последнюю четверть XX века в мировом образовании вырос в США почти вдвое, в западноевропейских странах в среднем в 2,5 раза, в Японии - в три раза охват детей ?) начальными школами ?) высшими учебными заведениями ?) дошкольными учреждениями ?) общеобразовательными учреждениями Вопрос id:625336 Интерпретация идеала человека, перевод его в плоскость стратегической цели образовательной деятельности - это ?) парадигма синергетическая ?) парадигма педагогическая ?) парадигма рационалистическая ?) парадигма гуманистическая (феноменологическая) Вопрос id:625337 Названия присущих только определенным нациям и народам предметов национальной культуры, фактов истории, государственных институтов, имена национальных и фольклорных героев и т.д - это ?) этимология ?) этнолингвистика ?) национальные реалии ?) культурная идентификация Вопрос id:625338 Неповторимая совокупность признаков, присущих отдельному организму, отличающих его от всех других, принадлежащих к тому же виду. Самобытность личности, проявляющаяся на всех уровнях ее жизнедеятельности, - это ?) рефлекс ?) поведение ?) индивидуальность ?) инстинкт Вопрос id:625339 Обучение, основанное на законах синергетики - науки, направленной на изучение самоорганизации и саморазвития систем, называется ?) технологическим подходом ?) глобальным образованием ?) синергетической дидактикой ?) системным подходом Вопрос id:625340 Общеобразовательные средние и неполные средние учебные заведения с несколькими отделениями по основным направлениям учебной работы (академическое, профессионально-техническое, педагогическое и др.) или комплекс сотрудничающих друг с другом школ, сочетающие общеобразовательную и практическую подготовку учащихся, - это ___ школы ?) экспериментальные ?) объединенные (всеохватывающие) ?) нормальные ?) альтернативные Вопрос id:625341 Основная цель такого обучения - передача-усвоение знаний и их применение на практике. Иногда называют пассивно-созерцательным ?) модульное обучение ?) проблемное обучение ?) программированное обучение ?) объяснительно-иллюстративное обучение Вопрос id:625342 Педагогическая практика разных народов - это ?) социальная педагогика ?) народная педагогика ?) антропогогика ?) этнопедагогика Вопрос id:625343 Педагогические учебные заведения, готовящие учителей для школ различных ступеней, - это ?) объединенные (всеохватывающие) школы ?) нормальные школы ?) коллежи ?) экспериментальные школы Вопрос id:625344 Переподготовка и повышение квалификации дипломированных специалистов - это образование ?) последипломное ?) личностно-ориентированное ?) альтернативное ?) гуманитарное Вопрос id:625345 Принципиальные дидактические установки: 1) не делить учебные предметы на основные и второстепенные; 2) осваивать школьную программу группами (командами) лицеистов; 3) использовать активные методы обучения с учетом индивидуальных склонностей учащихся; 4) обучать при тесном взаимодействии со средой, тесном сотрудничестве учителя с учениками; 5) превратить экзамены в процесс приобретения знаний - присущи ?) «Методу проектов» ?) «Снежной школе» ?) «Магнитной школе» ?) «Лицеям-пилотам» Вопрос id:625346 Процесс преобразования, изменения и переустройства - это ?) развитие ?) реформа ?) генезис ?) прогресс Вопрос id:625347 Стремление к признанию своего «я» окружающими, самостоятельное создание условий для его полного проявления - это ?) адаптация ?) самоопределение ?) общение ?) самореализация Вопрос id:625348 Трехступенчатая структура по схеме «бакалавр - магистр - доктор», получившая широкое распространение в зарубежных странах и России, характерна для ?) высшего образования ?) начального образования ?) среднего образования ?) коллежей Вопрос id:625349 Установление духовной взаимосвязи между собой и своим народом, переживание чувства принадлежности к национальной культуре, интериоризация (принятие в качестве своих) ее ценностей, построение собственной жизни с их учетом - это ?) этноцентризм ?) национализм ?) культурная идентификация ?) патриотизм Вопрос id:625350 Устоявшаяся, ставшая привычной точка зрения, определенный стандарт, образец в решении образовательных и исследовательских задач, - это ?) концепция ?) модель образования ?) парадигма в педагогике ?) теория обучения Вопрос id:625351 Учебная дисциплина, объединяющая изучение нескольких предметов в единый учебный предмет, - это ___ дисциплина ?) методологическая ?) естественнонаучная ?) гуманитарная ?) интегративная Вопрос id:625352 Учебно-воспитательные учреждения, предназначенные для проверки, выработки и обоснования новых педагогических идей - это ___ школы ?) нормальные ?) экспериментальные ?) объединенные (всеохватывающие) ?) альтернативные Вопрос id:625353 Учебные заведения, в которых удалось создать эмоционально комфортную обстановку, придерживаться кодекса справедливого, гуманного поведения, демократизировать взаимоотношения «учитель-ученик», «учитель-учитель», «ученик-ученик», согласовывать усилия наставников, мирно решать конфликтные ситуации называются ?) «магнитные школы» ?) «школы без стен» ?) «школы-фабрики» ?) «справедливые сообщества» Вопрос id:625354 Часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлелись духовные и материальные ценности, а также способы творческой педагогической деятельности, - это ?) педагогическая культура ?) нравственная культура ?) методологическая культура ?) культура общения Вопрос id:625355 В России первым исследователем, положившим начало систематическому изучению зарубежных систем образования, считается А. С. Макаренко: ?) нет, А. С. Макаренко был не первым российским исследователем зарубежных систем образования ?) да, в России первым исследователем, положившим начало систематическому изучению зарубежных систем образования, считается А. С. Макаренко Вопрос id:625356 Изучение литературных источников является методом сравнительных педагогических исследований: ?) нет, изучение литературных источников не является методом сравнительных педагогических исследований ?) да, изучение литературных источников является методом сравнительных педагогических исследований Вопрос id:625357 Первым исследователем, употребившим термин "сравнительная педагогика" был М. А. Жюльен Парижский: ?) да, первым исследователем, употребившим термин "сравнительная педагогика" был М. А. Жюльен Парижский ?) нет, М. А. Жюльен Парижский не был первым исследователем, употребившим термин "сравнительная педагогика" Вопрос id:625358 Первым международным учреждением по изучению проблем сравнительной педагогики стало Международное бюро просвещения: ?) нет, международное бюро просвещения не является первым международным учреждением по изучению проблем сравнительной педагогики ?) да, первым международным учреждением по изучению проблем сравнительной педагогики стало Международное бюро просвещения Вопрос id:625359 Принцип системности не является принципом сравнительных педагогических исследований: ?) нет, принцип системности является принципом сравнительных педагогических исследований ?) да, принцип системности не является принципом сравнительных педагогических исследований Вопрос id:625360 Сравнительная педагогика не является самостоятельной областью педагогической науки: ?) да, сравнительная педагогика не является самостоятельной областью педагогической науки ?) нет, сравнительная педагогика является самостоятельной областью педагогической науки Вопрос id:625361 Сравнительные педагогические исследования используют данные, полученные в рамках социологии образования: ?) нет, сравнительные педагогические исследования не используют данные, полученные в рамках социологии образования ?) да, сравнительные педагогические исследования используют данные, полученные в рамках социологии образования Вопрос id:625362 «Новое воспитание» представляет собой идейное течение (био)психологической парадигмы школьного воспитания, которое делает упор на ___ факторы и имеет в виду смягчение постоянной оппозиции ребенка миру взрослых Вопрос id:625363 «Педагогические технологии» – это идейное течение (био)психологической парадигмы школьного воспитания, представители которого пропагандируют идею конструирования воспитательного процесса в ___ для каждого школьника виде Вопрос id:625364 «Школа для семьи» - течение (био)психологической парадигмы воспитания в средней школе, при котором воспитание обеспечивает ___ поддержку ученика и учителя, создает атмосферу сотрудничества и взаимной привязки Вопрос id:625365 Автономия вузов – самостоятельность вуза в подборе и расстановке кадров, осуществлений учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством и ___ высшего учебного заведения, утвержденным в установленном законодательством порядке Вопрос id:625366 В 1988 году в Великобритании по реформе школьного образования созданы такие органы по экзаменам и оценке учащихся, как ?) школьные ?) государственные ?) этнические ?) региональные ?) религиозные Вопрос id:625367 В 1988/89 учебном году в СССР женщины составили 54 % всего студенческого контингента; среди научных работников их было около ___%, среди докторов наук – 13%, среди кандидатов наук – 28% (ответ дайте цифрами) Вопрос id:625368 В английской начальной школе физическое воспитание занимает 15% учебного времени, ручной труд и искусство - ___ % (ответ дайте цифрой) |