Список вопросов базы знаний

Восстановите соответствие между понятиями ценностных ориентаций в образовании и их определениями:

Впервые термины «сравнительное воспитание» и «сравнительная педагогика» были применены

Выборка для международных сравнительно-педагогических исследований должна проводиться в близких по специфике регионах, на одной и той же возрастной и ___ группе, при близкой социальной сочетаемости испытуемых

Динамика рождаемости, смертности, вопросы семьи в разных поколениях, различных общественных групп изучаются такой областью научного знания, тесно связанной со сравнительной педагогикой, как

Если к вопросам обновления школы подойти с точки зрения тех ценностных ориентиров, которые движут инициаторами всевозможных поисков в образовании, то можно выделить следующие типы альтернативных школ современной России: школы

Задача современной сравнительной педагогики – анализировать ___ и перспективы развития всех звеньев системы образования

Задача сравнительной педагогики как науки – разработка научно обоснованных ___, на основе которых возможна адекватная оценка качества и эффективности образования в той или иной стране

Известный американский компаративист Дж. Бередей рассматривает проблему подготовки учителей на примере трех стран

Инициатором введения в США обязательного бесплатного начального образования, которое финансировалось бы из государственного бюджета, выступал

Интеграция в сфере образования (международная) – это ___ и условие достижения целостности образования; выражение объективной тенденции к интернационализации экономики, науки, культуры и образования; стремление народов к взаимному сближению и сотрудничеству в решении глобальных проблем, выходящих за национальные и государственные рамки

Исследуемое место (страна, регион, область и т.п.), используемые подходы в образовании (ориентация на общество, личность) являются в международных исследованиях

К выдающимся немецким исследователям зарубежного образования XIX века можно отнести

К качественным методам сравнительной педагогики принадлежат

К количественным методам сравнительной педагогики относятся

К концу XX века уникальная система школьного и высшего образования России насчитывала вузов всех форм собственности (федеральной, региональной, частной) в количестве

К математическим методам, применяемым в сравнительной педагогике, относятся

К методам интерпретации и оценки данных сравнительной педагогики относятся:

К методам сбора данных в сравнительной педагогике относятся

К наиболее значительным трудам германского профессора Ф. Шнейдера в области сравнительной педагогики относятся

Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО – межведомственный орган, призванный обеспечивать ___ и координацию сотрудничества с ЮНЕСКО российских государственных учреждений и общественных объединений

Консорциум «альтернативного» обучения, в который вошли представители бизнеса и педагоги от 30 штатов страны США был создан в

Конъюнктурные школы представляют собой учебные заведения

Крупнейшее региональное объединение сравнительной педагогики – Европейское общество сравнительной педагогики – создано в ___ г.

Крупный международный образовательный проект ЭРАЗМУС представляет собой

Культурологический подход – конкретно-научная методология познания и преобразования педагогической реальности, имеющая своим основанием аксиологию – ___ о ценностях и ценностной структуре мира; видение образования как способа вхождения человека в культуру и самоопределения в ней

М.-А Жюльен Парижский (1775 – 1848) составил обширный вопросник, касающийся разных сторон деятельности школы, насчитывающий ___ вопросов

Международная ассоциация по оценке школьной успеваемости (ИЕА) провела в 90-е годы изучение навыков чтения в ___ странах(е)

Международная ассоциация по оценке школьной успеваемости под руководством Т. Хюсена дважды провела изучение уровня знаний учащихся сравнительным методом с применением математического аппарата в 12 странах по

Международная группа специалистов и национальные институты по оценке успеваемости, объединились в Международную ассоциацию по оценке школьной успеваемости под председательством известного шведского ученого-педагога Терстена Хюсена в ___ г.

Международная педагогическая лексикография – междисциплинарная область знаний, развивающаяся на стыке педагогики и лингвистики, призвана систематизировать ___ аппарат современной международной педагогической науки

Международное исследование ИЕА в 1959-1966 гг. касалось успеваемости

Международное исследование ИЕА в 1959-1966 гг. проводилось в ___ странах(е)

Международное педагогическое науковедение – междисциплинарная область знаний, направление научной деятельности, важнейшей целью которой является переориентация ___ достижений в области образования и воспитания в соответствии с целями развития региональной педагогической науки и практики

Международные исследовательские проекты – это ведущая ___ организации международного сотрудничества в образовании, в рамках которой осуществляется организационная, информационная и исследовательская деятельность, носящая интегративный характер и способствующая взаимопониманию и взаимопроникновению

Методология педагогики представляет собой систему знаний об основаниях и структуре педагогической теории, о принципах подхода и способах добывания знаний, отражающих ___ действительность, а также систему деятельности по получению таких знаний

Методы исследования – это ___ получения достоверного знания, достижения конкретных научных результатов

Моделирование в сравнительной педагогике представляет собой метод исследования объектов на их моделях - ___ определенного фрагмента природной или социальной реальности

Модель 13 летней школы развития (свободной школы) для детей табачной фабрики в Вальдорфе была разработана в ___ г.

Модель образования, представляющая такую его организацию, которая, прежде всего, обеспечивает усвоение знаний, умений, навыков и практическое приспособление молодого поколения к существующему обществу, называется

На современном этапе в мире обучается ___ миллионов учащихся

Наблюдение как древнейший метод изучения окружающего мира представляет собой преднамеренное и целенаправленное ___, обусловленное задачей исследования

Наряду с исследованием реальных процессов и явлений в сфере образования, всё более актуальным становится сравнительный анализ теоретических концепций, лежащих в основе ___ организации и содержания учебно-воспитательной деятельности образовательных институтов

Натурализм – предполагает серьезное отношение к естественнонаучному ___, активное изучение реальной действительности

Начало систематическому изучению зарубежных систем образования в России положил

Образовательные цели – это сознательно определенные ожидаемые ___, которых стремиться достичь данное общество, страна, государство с помощью сложившиеся системы образования в целом в настоящее время и в ближайшем будущем

Общенаучная методология – это философские исходные положения научного познания и

Объект науки – какая-либо целостная ___ или широкое многогранное явление, на которое направлено исследование

Объектом международного исследования в образовании выступает ___ во всем мире, но не в сравнительном его анализе, а как часть одного целого

Объектом сравнительной педагогики является состояние и основные тенденции развития ___ в современном мире

Одна из наиболее известных альтернативных педагогических систем – так называемые «Монтессори-школы» – была основана в