Список вопросов базы знаний

Термин, широко применяемый для обозначения обширного культурного региона,

расположенного географически восточнее России, – это

В фольклоре разных народов словесная формула, якобы имеющая магическую силу, – это

Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности называется

Для «классической» первобытности характерна принадлежность детей

Занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата, – это

Игра, в которой ребёнок принимает на себя и выполняет роль, соответствующую каким-либо действиям взрослых, называется

Игры, которые устойчиво характерны, типичны для данного этноса и признаются таковыми национальным сознанием, – это

Из перечисленного: 1) византийское христианство; 2) германское рыцарство; 3) эллинская эстетика и философия; 4) римская муниципальность; 5) христианский аскетизм – основными началами для характеристики Запада являются

Из перечисленного: 1) независимость; 2) ответственность; 3) послушание; 4) самостоятельность – в обществах земледельцев и животноводов детей в воспитании ориентируют на

Из перечисленного: 1) независимость; 2) ответственность; 3) послушание; 4) самостоятельность – в обществах охотников и рыболовов детей в воспитании ориентируют на

Из перечисленного: 1) просьба; 2) совет; 3) намёк; 4) благословение; 5) клятва; 6) труд – средствами словесного воздействия на ребенка в народной педагогике являются

Из перечисленного: 1) результаты социализации и воспитания; 2) цели и задачи социализации и воспитания; 3) материальные условия содержания детей; 4) средства и методы социализации и воспитания; 5) агенты социализации и воспитания – сравнительно-историческое изучение воспитательных систем западного и восточного типа на разных стадиях развития предполагает анализ

Из перечисленного: 1) родители; 2) природа; 3) труд; 4) религия; 5) игра – к факторам воспитания в народной педагогике относятся

Из перечисленного: 1) творчество взрослых для детей; 2) литературные произведения, заученные наизусть в школе; 3) творчество взрослых, перешедшее к детям; 4) собственно детское фольклорное творчество – к детскому фольклору не относятся

Из перечисленных агентов социализации и воспитания: 1) родители; 2) дедушки и бабушки; 3) товарищи по играм; 4) старшие братья и сестры; 5) члены детских возрастных групп и общностей – к сиблингам относятся

Из перечисленных мнений– утопически-гуманистическим взглядам соответствует

Из перечисленных мнений– взглядам социально-педагогического детерминизма соответствует

Из перечисленных мнений –традиционному христианскому взгляду соответствуют

Из перечисленных особенностей типов общества – строгая – европейская модель дисциплинирования предполагает

Иносказательное поэтическое воспроизведение какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность отгадывающего,– это

Категория этнопедагогики, характеризующая с качественной стороны мудрость народа или конкретного человека, основанную на опыте и знаниях, свойственную соответствующему духу, культуре, мировоззрению народа и используемую в воспитательных целях в качестве наставлений, заповедей, нравоучений о “должном”, нравственном поведении, – это

Комплекс воспитательных целей, людей их реализующих в процессе целенаправленной деятельности, отношений, возникающих между ее участниками, освоенной ими среды и управленческой деятельности, – это

Краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи, образное народное изречение – это

Лицо или группа, осуществляющие сознательное влияние на формирование личности ребенка, его социализацию и воспитание и несущие определенную ответственность за результаты своей деятельности в данной области, – это

Направление в этнопедагогике, изучающее педагогическое содержание пословиц, поговорок, загадок, благопожеланий, проклятий, клятв, других видов народных изречений, – это

Направление в этнопедагогике, состоящее в выделении из совокупности воспитательных (педагогических) фактов педагогических идей (знаний), значимых для конкретного народа, – это

Научное направление в этнопедагогике, обосновывающее педагогическое значение словесных средств воспитания, сохранившихся в устном народном творчестве представителей той или иной этнической общности, – это

Нацеленность какой-либо информации на поучение, наставление – это

Область народной педагогической культуры и специализированный словесный инструмент социализации ребёнка – это

Объективно-закономерное явление жизни того или иного народа, назначение которого состоит в обеспечении преемственности связи поколений, осуществляющейся в соответствии с целями народной педагогики, – это

Один из жанров народного поэтического творчества, соединяющий в себе словесное и музыкальное искусство, – это

Один из основных жанров фольклора, преимущественно прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел – это

Определенная степень владения человеком навыками чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка называется

Поэтические произведения с простейшим драматическим сюжетом, в котором персонажами становятся пальчики, ручки, ножки малыша, руки того, кто его забавляет, называют

Произведение фольклора, которое носит шуточный характер и может иметь поучительный смысл, – это

Произведения фольклора, являющиеся частью календарной обрядности, связанной с явлениями природы, годовым кругом солнца, земледельческим трудом, называют

Сказание, содержащее сведения о реальных лицах и событиях прошлого, – это

Совокупность различных видов и форм массового словесного творчества, вошедших в бытовую традицию того или иного народа, – это

Социальное явление, суть которого заключается в формальном уравнивании людей с разным социально-экономическим положением, но одинаково знатным происхождением, – это

Сфера материальной и духовной культуры, непосредственно связанная с воспитанием детей, – это

Термин, обозначающий специфическую цивилизацию, фундаментом которой является романо-германская культура, – это

Универсальное, широкое явление, выражающее самую общую задачу всего процесса формирования личности, – это

Верны ли определения?

А) Биологический возраст - это возраст, который определяется состоянием обмена веществ, функций организма по срав­нению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста

В) Социальный возраст - это возраст, который определяется состоянием обмена веществ, функций организма по срав­нению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вертикальная трансмиссия - трансмиссия, в процессе которой культурные ценности, умения, верования передают­ся от родителей к детям

В) Горизонтальная трансмиссия – трансмиссия, в процессе которой культурные ценности, умения, верования передают­ся от родителей к детям

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вертикальная трансмиссия – трансмиссия, в процессе которой культурные ценности, умения, верования передают­ся от родителей к детям, – один из типов культурной трансмиссии

В) Горизонтальная трансмиссия – трансмиссия, при которой ребенок осваивает традиции культуры в общении со сверстниками, – один из типов культурной трансмиссии

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Индивидуализм - тип поведения, которое строится на приоритете личных интересов над общественными, а личностная идентичность яв­ляется более значимой, чем социальная

В) Коллективизм - тип поведения, которое строится на приоритете интересов группы над личными интересами и при котором социальная идентичность является более значимой, чем личностная

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Нормативные критерии возра­ста - принятая культурой возрастная периодизация жизненного цикла с указанием длительности и задач его основных этапов (в системе воз­растного символизма фиксируется не жизненный путь индивида с его открытостью и вариативностью, а именно жизненный цикл как нечто повторяющееся, обязательное и нормативное)

В) Аскриптивные возра­стные свойства, или возрастные стереотипы, - черты и свойства, при­писываемые культурой лицам данного возраста и задаваемые им в ка­честве подразумеваемой норм

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Поколенное поло­жение - поколенный статус, место, занимаемое людьми определенно­го возраста в данном обществе, их потенциальные возможности

В) Поколенная взаимосвязь - актуальное поколение, ассоциация, осно­ванная на сходстве жизненных проблем и интересов, вытекающих из одинаковости положения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Поколенное поло­жение - поколенный статус, место, занимаемое людьми определенно­го возраста в данном обществе, их потенциальные возможности

В) Поколенная взаимосвязь поло­жение - поколенный статус, место, занимаемое людьми определенно­го возраста в данном обществе, их потенциальные возможности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Социальный воз­раст – возраст, измеряемый путем соотнесения уровня его социально­го развития (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников

В) Пси­хический возраст, определяемый путем соотнесения уровня психи­ческого (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с со­ответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом.

Подберите правильный ответ