Список вопросов базы знаний

Обучение тому, каким образом представители разных народов и культур интерпретируют причины поведения и результаты деятельности друг друга, осуществляется в рамках

Обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимися знаний, умений, навыков, усвоением опыта творческой деятельности и формированием эмоционально-ценностного отношения к усваиваемому учебному материалу, называется

Одновременное пользование двумя языками, один из которых родной, другой – язык внесемейного общения с иноязычным окружением, называется

Определяющим признаком национальной школы в нашей стране был(а)

Осознание себя представителем группы или культуры осуществляется в рамках

Относительно автономная часть содержания образования, основу которой наряду с родным языком и литературой составляют знания, умения, навыки, отражающие особенности конкретной этнической культуры, – это компонент

Педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-целостного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности, составляет

Переживание индивидом негативных эмоций и чувств при вхождении в новую культурную среду – это

Практическое, ориентированное на непосредственное взаимодействие с членами других групп обучение обеспечивается

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий историко-культурный и социокультурный анализ педагогических явлений, – это принцип

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий отбор только тех этнокультурных знаний, которые являются типичными для этноса, – это принцип

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий сочетание регионально-этнического компонента образования с базовым компонентом, – это принцип

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий учет специфики организации включения этнокультурного материала в учебные планы, программы, сетку учебного времени, – это принцип

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий формирование этнокультурных знаний на основе максимального их соответствия сегодняшним и завтрашним запросам и потребностям государства, общества и личности, – это принцип

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий хронологический и стадиальный анализ этнокультурных явлений, – это принцип

Приобретение знаний о культуре этнической общности является основной целью

Приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной общности) характеристик, не представленных в поле восприятия, лежит в основе

Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит ориентация на раздельное развитие групп, называется

Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит постепенное добровольное или принудительное принятие человеком или группой обычаев, верований, норм доминантной группы вплоть до полного растворения в ней, называется

Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит потеря человеком или группой своей культуры, но без полного вхождения в другую культуру, называется

Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит сохранение группами своей культурной идентичности при объединении в сообщество на новом значимом основании, называется

Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит уничтожение противостоящей группы, называется

Психологическое и социальное привыкание людей к новой культуре, в ходе которого согласовываются требования и ожидания сторон межэтнического взаимодействия, – это

Реформирование национальной школы на основе развития национально-регионального компонента в содержании образования и воспитания положено в концепцию

Реформирование национальной школы, основанное на введении носителя одной культуры сначала в другую, более развитую, а затем в мировую культуру, положено в концепцию

Система ориентации этнической группы в мире, оценки места своей и другой группы в мире – это

Способ мышления, характеризующийся безусловным, некритическим принятием некоторых положений, мнений, учений или норм в качестве постулатов или практических принципов, лежит в основе

Субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей, этническими общностями – это

Этнопедагогические проблемы встали перед российской массовой школой в

Явления материального и социального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой, – это

Верны ли определения?

А) Немцев в первую очередь характеризуют такие качества, как аккуратность, практичность, добросовестность, предусмотрительность, пунктуальность, точность, трудолюбие

В) Англичан в социологической, этнографической и этнопсихологической литературе принято характеризовать как трудолюбивых, уравновешенных, приветливых, предупредительных и порядочных людей

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) При всем разнообразии проявлений педагогической культуры этнопедагогика выделяет два основных ее типа - западный и восточный

В) При всем разнообразии проявлений педагогической культуры этнопедагогика выделяет только один тип - западный

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Термин «Восток» широко применяется для обозначения обширного культурного региона, расположенного географически восточнее России

В) Термин «Восток» широко применяется для обозначения обширного культурного региона, расположенного географически в центре России

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Термин «Восток» широко применяется для обозначения обширного культурного региона, расположенного географически восточнее России

В) Термином «Запад» обозначают специфическую цивилизацию, фундаментом которой является романо-германская культура

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Детские игры - занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата

В) Народные игры - игры, которые устойчиво характерны, типичны для данного народа и признаются таковыми национальным сознанием

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Заговор - в фольклоре разных народов словесная формула, якобы имеющая магическую силу

В) Загадка - в фольклоре разных народов словесная формула, якобы имеющая магическую силу

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Пословица - краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи, образное народное изречение

В) Загадка - иносказательное поэтическое воспроизведение какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность отгадывающего

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Прибаутки - песенки или приговоры более сложного содержания, которыми взрослые забавляли детей (отсюда их народные названия «забавки», «забавушки»)

В) Загадки - песенки или приговоры более сложного содержания, которыми взрослые забавляли детей (отсюда их народные названия «забавки», «забавушки»)

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Сказка - один из основных жанров фольклора, преимущественно прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел

В) Загадка - один из основных жанров фольклора, преимущественно прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Сказка - произведение фольклора, которое носит шуточный характер и может иметь поучительный смысл

В) Прибаутка - произведение фольклора, которое носит шуточный характер и может иметь поучительный смысл

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Факторы воспитания - явления материального и социального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой

В) Факторы воспитания - явления только материального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Факторы воспитания - явления только социального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой

В) Факторы воспитания - явления материального и социального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этнопедагогическая эпистемия - научное направление в этнопедагогике, занимающееся выделением из совокупности воспитательных (педагогических) фактов педагогических идей (знаний), значимых для конкретного народа

В) Этнопедагогическая аксиология - научное направление в этнопедагогике, занимающееся выделением из совокупности воспитательных (педагогических) фактов педагогических идей (знаний), значимых для конкретного народа

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этнопедагогическая эпистемия - научное направление в этнопедагогике, обосновывающее педагогическое значение словесных средств воспитания, сохранившихся в устном народном творчестве представителей той или иной этнической общности

В) Этнопедагогическая аксиология - научное направление в этнопедагогике, обосновывающее педагогическое значение словесных средств воспитания, сохранившихся в устном народном творчестве представителей той или иной этнической общности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) К приемам нравственного воспитания относятся: совет, просьба, одобрение

В) К приемам нравственного воспитания относятся: уговор, укор

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Национально-психологическими особенностями американцев являются и их деловитость, и практичность

В) Важнейшими особенностями национальной психологии американцев являются их неприхотливость относительно материальных условий жизни, ориентация на приоритет духовных и идеальных ценностей, культивирование в обществе во все времена набожности, религиозности, духа благородства, чести и доблести

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Немцы отличаются аналитическим умом, широтой воображения, настойчивой пытливостью и смелостью в познании жизни

В) Важнейшими особенностями национальной психологии испанцев являются их неприхотливость относительно материальных условий жизни, ориентация на приоритет духовных и идеальных ценностей, культивирование в обществе во все времена набожности, религиозности, духа благородства, чести и доблести

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Подчинение слабого сильному, преклонение перед авторитетом, конформизм, замкнутость в группах принадлежности, жестокость по отношению к слабому, равнодушие к чужим страданиям, отсутствие принципиальности – своеобразные особенности национальной психологии японцев

В) Трудолюбие, бережливость, упорство, педантизм в достижении поставленных целей, внутренняя самодисциплина, стойкость к трудностям – черты национального характера японцев

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Специалисты обычно выделяют следующие основные начала для характеристики «Запада»: византийское христианство, германское рыцарство, эллинскую эстетику и философию, римскую муниципальность (городское начало)

В) Специалисты обычно выделяют следующие основные начала для характеристики «Запада»: византийское христианство, римскую муниципальность (городское начало) Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Подчинение слабого сильному, преклонение перед авторитетом, конформизм, замкнутость в группах принадлежности, жестокость по отношению к слабому, равнодушие к чужим страданиям, отсутствие принципиальности – своеобразные особенности национальной психологии японцев

В) Трудолюбие, необычайное жизнелюбие, миролюбие, незлопамятность, общительность, гостеприимство, чувство юмора – национальные особенности арабов

Подберите правильный ответ