Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Актуальные проблемы теории и практики современной психологии (магистр)

Вопрос id:599520
Проблемы психологии личности в экстремальных ситуациях предлагается классифицировать по следующим темам:
?) психологические последствия экстремальных ситуаций
?) проблемы оказания психологической помощи человеку в постэкстремальный период
?) проблемы информационно-психологической безопасности
?) психические состояния и поведение человека в экстремальных ситуациях
?) проблемы внутригрупповых отношений
Вопрос id:599521
Пространственная среда - это совокупность пространственно-предметных свойств и отношений окружающей ___, которая может иметь естественно-природный и/или антропогенный характер и которая обеспечивает человеку возможность его пространственных действий и поведения.
Вопрос id:599522
Профессиональная компетентность как проблема современной психологической практики включает
?) опыт профессиональной деятельности
?) наличие диплома о высшем образовании
?) уровень развития профессиональных знаний
Вопрос id:599523
Психическое ___ - это состояние психики, обеспечивающее гармоничное, успешное, устойчивое, гибкое функционирование в трудных ситуациях.
Вопрос id:599524
Психологическая ___ - это система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму.
Вопрос id:599525
Психологическая ___ есть непосредственная помощь человеку в решении тех внутренних проблем, которые рождаются из контекста его личной жизни, а не из задач какой-либо социальной сферы
Вопрос id:599526
Психологическая культура ( по И.В. Дубровиной) это ___
?) психологическое мышление
?) оплодотворенные гуманистическими ценностями
?) психологические знания
Вопрос id:599527
Психологическая практика есть источник и венец психологии, с которой должно начинаться и ею завершаться (хотя бы по тенденции, если не фактически) любое психологическое ___ (по Ф.Е. Василюку).
Вопрос id:599528
Психологический потенциал профессионала - уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к ___, ценностные ориентации, интересы, потребности и запросы в сфере труда, исходя из иерархии потребностей человека.
Вопрос id:599529
Психологическое ___ - это система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности.
Вопрос id:599530
Психология ___ - это раздел психологии, который получил толчок развития в условиях перехода к рынку и занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар
Вопрос id:599531
Психология рекламной деятельности - область социальной ___, которая изучает психические процессы в условиях коммуникации рекламиста и потребителя, а также влияние рекламы на общество.
?) педагогики
?) психологии
?) экономики
?) практики
Вопрос id:599532
Пятая тенденция современного психологического образования относится к организации взаимодействия обучающегося и преподавателя, фиксирует необходимость организации обучения как ___, совместной деятельности обучающихся
?) последовательной
?) развлекательной
?) индивидуальной
?) коллективной
Вопрос id:599533
Разделами экстремальной психологии являются
?) экстремистские движения
?) личность и группа в экстремальных условиях
?) экстремальность рыночных отношений
?) психология деятельности в экстремальных условиях
Вопрос id:599534
Расширение доступа к высшему образованию, дальнейшее повышение качества и привлекательности европейского высшего образования, расширение мобильности студентов и преподавателей, а также обеспечение успешного трудоустройства выпускников это достоинства Болонского ___.
Вопрос id:599535
Решение проблемы профессионализации может быть связано с моделями становления профессиональной деятельности, которыми являются (по Л. М. Митину) ___
?) просоциальная модель
?) личностная модель
?) модель профессионального развития
?) адаптивная модель
Вопрос id:599536
Россия принимает активное участие в утвержденном ЮНЕСКО в 1989 году Плане действий по усилению межвузовского ___ и академической мобильности, что осуществляется путем обмена информацией, профессорско-преподавательским персоналом и студентами.
Вопрос id:599537
Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года на берлинской встрече министров ___ европейских стран.
Вопрос id:599538
Сегодня психологическая практика и психологическая наука (по Ф.Е. Василюку) живут параллельной жизнью как две субличности: у них нет взаимного интереса, разные авторитеты, разные ___ образования и экономического существования в социуме, непересекающиеся круги общения с западными коллегами
Вопрос id:599539
Современные исследователи единодушны в том, что ценностные ориентации - это элементы внутренней структуры ___, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его переживаний и отделяющие значимое, существенное для данного человека от незначимого, несущественного
Вопрос id:599540
Современными тенденциями современного психологического образования являются два глобальных процесса ___ образования.
?) конвергенции
?) дивергенции
?) диверсификации
?) интернационализации
Вопрос id:599541
Социальная ___ - это любой переход индивида, или социального объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной социальной позиции к другой
Вопрос id:599542
Социальная некомпетентность, неграмотность, невежество, суеверие, мистика, оторванная от жизни фантазия есть ___
?) антипод социально-психологической идентичности
?) антипод социально-психологической компетентности
?) невежество
?) антисорциальность
Вопрос id:599543
Специалист, который работает с людьми с нарушенными возможностями (инвалидами и т.п.), помогая им преодолеть ограничения и реализовать свой потенциал - это
?) семейный консультант
?) карьерный консультант
?) реабилитационный консультант
?) кризисный консультант
Вопрос id:599544
Специальные знания личности об обществе, о политике, экономике, культуре, позволяют ей ориентироваться в любой социальной ситуации, принимать верные решения и достигать поставленных целей составляют сущность ___
?) социальной активности
?) социально-психологической идентичности
?) социально-психологической компетентности
?) социальной роли
Вопрос id:599545
Среди основных теоретических проблем практической психологии следует выделить проблему соотношения науки и ___
Вопрос id:599546
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
?) финансовую компетентность
?) социально-перцептивную компетентность
?) коммуникативную компетентность
Вопрос id:599547
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
?) аутопсихологическую компетентность
?) коммуникативную компетентность
?) юридическую компетентность
Вопрос id:599548
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
?) познавательную компетентность
?) аутопсихологическую компетентность
?) психолого-педагогическую компетентность
Вопрос id:599549
Становление, развитие и функционирование социального института и малой социальной группы, основанной на браке или кровном родстве связанной общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью в условиях рынка составляет социально-психологическую проблему ___
?) личности
?) производства
?) этноса
?) семьи
Вопрос id:599550
Степень бакалавра психологии относится ко ___ уровню высшего профессионального образования (ответ дать словами).
Вопрос id:599551
Теоретическое и методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов-психологов в области экстремальной психологии - это
?) объект экстремальной психологии
?) цель экстремальной психологии
?) задача экстремальной психологии
?) предмет экстремальной психологии
Вопрос id:599552
Традиционно в российском образовании существовала пятилетняя модель подготовки специалиста, но в настоящее время в российское психологическое образование введена степень бакалавра психологии, которая присваивается после четырехлетнего ___.
Вопрос id:599553
Третья тенденция современного психологического образования - переход от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения с включением элементов ___, научного поиска, широким использованием резервов самостоятельной работы обучающихся
?) безальтернативности
?) проблемности
?) демократичности
?) монологичности
Вопрос id:599554
Трудности взаимодействия психолога и других специалистов заключается в том, что имеет место
?) нескоординированность организационных и содержательных аспектов межпрофессиональной деятельности специалистов
?) неопределенность целей и предмета деятельности
?) несоразмерность оплаты труда
?) несоответствие между принципами областей знания
Вопрос id:599555
Трудности взаимодействия психолога и других специалистов заключается в том, что имеет место
?) неопределенность критериев при оценке деятельности специалистов
?) несоответствие компетенций и реальных требований практики
?) отсутствие регламентации по времени мероприятий
Вопрос id:599556
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Суперпрофессионализм (по А.К. Марковой)
уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих успехах
Допрофессионализм (по А.К. Марковой)
уровень профессионализма, через который проходят все люди, дожившие до пенсионного возраста, когда человек может оказаться просто «профессионалом в прошлом» (экспрофессионалом)
Послепрофессионализм (по А.К. Марковой)
начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала
Вопрос id:599557
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Социально-перцептивная компетентность
структурный элемент социально-психологической компетентности, предполагающий умения и навыки общения в соответствии с существующими требованиями
Коммуникативная компетнтность
структурный элемент социально-психологической компетентности, который заключается в умении самопознания, самооценки и самоконтроля
Аутопсихологическая компетентность
структурный элемент социально-психологической компетентности, который проявляется в содержании познания личностных и деловых характеристик человека
Вопрос id:599558
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Аутопсихологическая компетентность
многоплановое образование, включающее собственно специальные знания, эрудицию и опыт в какой-либо сфере профессиональной деятельности
Профессиональная компетентность
структурный элемент социально-психологической компетентности, который заключается в знании и умении пользоваться методами воздействия на других
Психолого-педагогическая компетентность
структурный элемент социально-психологической компетентности, который заключается в умении самопознания, самооценки и самоконтроля
Вопрос id:599559
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Интернационализация образования
организация новых образовательных учреждений, с приданием образовательных функций общественным учреждениям, с введением новых направлений обучения, новых курсов и дисциплин, созданием междисциплинарных программ
Диверсификация образования
сближение национальных систем, нахождение и развитие в них общих универсальных концептов и компонентов, тех общих оснований, которые составляют основу разнообразия национальных культур, способствуя их взаимообогащению
Инструментами интернационализации
выступают обмен студентами, преподавателями и исследователями, признание дипломов и ученых степеней, общие стандарты образования и др.
Вопрос id:599560
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Основные тенденции развития образования в современном мире
формирование виртуальной информационной среды на уровне учебного заведения, системная интеграция информационных технологий в образовании и др.
Важнейшими направлениями современной информатизации психологического образования является
Превращение знаний в основной общественный капитал, развитие концепции непрерывного образования, смещение приоритетов к индивидуализации обучения, диалогичность и др.
Болонский процесс в современном образовании
процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования
Вопрос id:599561
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Степень бакалавра психологии
относится к третьему уровню высшего профессионального образования
Важнейшим направлением современной информатизации психологического образования является
относится ко второму уровню высшего профессионального образования
Степень магистра психологии
создание широкой сети информационных центров, ориентированных на решение задач информационного обеспечения системы оказания психологической помощи с помощью компьютерных программ
Вопрос id:599562
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Психологическая подготовка
психодиагностика, психология развития, педагогическая психология, социальная психология, специальная психология, этнопсихология, психология управления
Дисциплины предметной подготовки бакалавров психологии
процесс формирования, закрепления и активизации готовности личности, коллектива к определенному виду деятельности или выполнению задачи
Психологическая помощь
вид помощи, которую оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности
Вопрос id:599563
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Психологическое сопровождение
комплекс психологических и социально-психологических мероприятий, которые направлены на эффективное использование человеческого ресурса
Психологическая поддержка
система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий успешного преодоления клиентом дефектов или отклонений функционирования психики, обучения и развития личности
Психологическое обеспечение деятельности
процесс взаимодействия психолога и клиента, который создает атмосферу доброжелательности, покоя и уверенности в своих силах, способствует снижению тревоги и остроты переживаний
Вопрос id:599564
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Психотерапевтическое вмешательство
конкретный психотерапевтический прием, а также более общая стратегия поведения психотерапевта в ходе оказания психологической помощи
Главная задача психологической поддержки
отслеживание психологических изменений клиента; оказание психологической помощи в ситуации неопределенности; мобилизации внутреннего ресурса личности
Три обязательных и взаимосвязанных компонента психологического сопровождения
создание оптимального фона изменения в процессе оказания психологической помощи клиенту
Вопрос id:599565
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Психологическая реабилитация
мероприятия по своевременной профилактике и лечению психических нарушений, по формированию у клиента или пациента сознательного и активного участия в реабилитационном процессе
Психологическая безопасность
состояние защищенности индивидуальной, групповой и общественной психологии от воздействия информационных факторов, вызывающих дисфункциональные социальные процессы
Предпосылки использования психологической поддержки
отсутствие сил и уверенности в достижении конечных результатов; неблагоприятные условия социального окружения; осознание ошибок и заблуждений
Вопрос id:599566
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Психологическая реабилитация
система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму
Психологическое обеспечение
система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности
Психологическое просвещение
комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний
Вопрос id:599567
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Специальное практическое психологическое образование
образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики
Общее высшее психологическое образование
образование, которое специалист получает после успешного окончания психологического факультета или отделения высшего учебного заведения - университета или института
Специальное психологическое образование
образование, которое связано с практической деятельностью психолога-консультанта, с освоением им методов психологической работы с людьми, обращающимися за помощью в психологическую консультацию
Вопрос id:599568
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Основные направления экологической психологии
пространственные свойства и отношения окружающего мира как объекта зрительного восприятия; для изучения процесса восприятия постулированы собственные движения глаза головы и тела наблюдателя; основанием для определения объекта восприятия выступает система "индивид - среда обитания"
Предмет исследования психологической экологии
психологическую экологию, экологический подход к восприятию, психологию глобальных изменений, психологию окружающей среды, психологию экологического сознания, экопсихологию развития
Предмет экологического подхода к восприятию
изучение воздействия на психику человека физических, химических, радиационных и других "непсихологических" факторов окружающей среды
Вопрос id:599569
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Прогностическая функция
функция практического психолога как субъекта психологической работы, изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, опыта коллег и т.д.
Исследовательская функция
функция практического психолога как субъекта психологической работы, прогноз тенденций развития и перспективного состояния психологических характеристик объекта изучения
Диагностическая функция
функция практического психолога как субъекта психологической работы, психологическое изучение и регистрация наиболее существенных параметров личности, коллектива, деятельности
Copyright testserver.pro 2013-2024