Список вопросов базы знаний

Когнитивно-поведенческий подход в психотерапии, психологической помощи базируется на условно-рефлекторной теории И. П. Павлова, трудах Б. Скиннера, работах А. Бека и А. Эллиса

Лекции следует применять в случае, если группе требуется активная работа или если обучение осуществляется посредством обмена опытом

Лекция - невербальное представление информации лектором, тренером или выступающим

Метод кейсов - техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций

Мозговой штурм - метод, который сложно понять и применять

Первая в России мононография, посвященная теоретическим и методическим аспектам социально-психологического тренинга, была опубликована Л. А. Петровским

Технология - совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве

Тренинг - интенсивный курс обучения, сочетающий краткие теоретические семинары и практическую обработку навыков за короткий срок

Цикл Колба - четырехэтапный цикл, который выведен эмпирическим путем и показывает, как любой из нас обучается

Верны ли определения?

А) Реклама - это информация о потребительских свойствах товаров и различных видах услуг с целью их реализации, создания спроса на них

В) Тренинг эффективных решений - это социально-психологическое обучение по изучению, оценке и регулированию отношений персонала

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вступление заключается в кратком рассказе о предстоящем тренинге, лаконичном информировании о его цели, задачах и форме работы

В) В любой тренинговой программе участники совместно с тренером формулируют правила работы на тренинге

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Обучающая функция бизнес-тренинга заключается в передаче нового опыта, знаний, умений и навыков, или формы поведения и установки

В) Функция командообразования в бизнес-тренинге заключается в том, чтобы проходя совместное обучение, люди, как правило, спонтанно начинали чувствовать себя сплоченнее и организованней

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Оценка эффективности бизнес-тренинга это многоуровневое измерения полученных результатов по их соответствию целям, которые были заявлены в программе

В) Оценка эффективности бизнес-тренинга не включает анализ обратной связи

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Имидж - это целенаправленно сформированный облик, образ фирмы, товара, услуги.

В) Тренинг имиджа - это система мероприятий по совершенствованию знаний и навыков в проектировании действий на рынке в современных условий

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Шеринг - это термин, который означает возможность делиться своими мыслями и чувствами с другими

В) Коучинг - это прием, который способствует групповой сплоченности, поскольку участники тренинга могут обнаружить некоторое сходств

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Сбор и анализ предварительной информации корпоративного тренинга предполагает определение состава и основных характеристик группы.

В) Подготовка тренинга предполагает определение логической последовательности заданий, направленных на развитие необходимых компетенций, а также навыков и умений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Выбор бизнес-тренера основывается на его компетентности, как тренера и предметного эксперта, а также репутации

В) Ключевой фактор успеха – это мастерство тренера

Подберите правильный ответ

Тренинг корпоративного имиджа представляет собой комплекс мероприятий по обучению персонала использованию средств маркетинговых коммуникаций: Public Relations, сейлз-промоушен, рекламы в определенном сегменте ___

Тайминг можно представить как эффективный расчет___ тренинга

Тренинг как технология направлен на активную передачу знаний в новой ___

Актуальная оценка эффективности тренинга возможна на основе

Бизнес-лагерь представляет собой организационную совокупность тренингов крупного масштаба, которые

В самом общем виде методы осуществления тренингового обучения можно разделить их на три группы: вербальные, демонстрационные и практические

В ходе планирования тренинга разрабатываются формы обратной ___

Вторая стадия общего механизма изменений в тренинге характеризуется тем, что попытка поиска и создания эталона хороших способов

Групповая дискуссия это совместное

Диагностическая функция ___ заключается в том, чтобы добиться выявления и оценки зон, которым необходимо развитие или коррекция

Задачи тренинг-менеджера включают проведение внутрифирменного обучения персонала по специально разработанным ___

Игровые методы тренинга

Игры-разминки представляют собой расслабляющие и позволяющие снять напряжение, групповые ___

Имитация различных аспектов профессиональной деятельности и социального взаимодействия обычно именуется как

К распространенным конкретным методам тренинга относятся

К распространенным методам тренинга относится анализ кейсов, который подразумевает или даже взятых из нее напрямую

Конфиденциальность означает недопустимость

Любой тренинг – это тренировка определенных

Мини-лекция - это метод повествовательного изложения информации, применяемый тренером как средство подачи нового материала для обучения участников ___

Мозговой штурмэто один из наиболее эффективных методов стимулирования творческой ___

На первой стадии общего механизма изменений участника в тренинге выявляется то, что

На тренинге каждый имеет право высказать свою точку зрения согласно своим убеждениям, но необходимо

На третьей стадии общего механизма изменений участника в тренинге модифицируется

На этапе подготовки к проведению тренинга готовиться тренер, руководство организации-заказчика и ___

Отказ от ярлыков на тренингах означает возможность

Послетренинговая поддержка предполагает

Правило «стоп» означает, что каждый участник имеет право в каком-либо упражнении, касающийся его личности

Проактивные участники тренинговых групп, как правило, оказываются на тренинге «не по своей воле», а по решению ___

Проведение тренинга зависит от

Программа тренинга должна предусматривать ___ оценивания результативности обучения и конкретные механизмы оценивания

Разогрев представляет собой то или иное психогимнастическое упражнение, которое необходимо для приведения тренинговой группы в работоспособное состояние в начале работы и формирования обстановки, нужной для конструктивного учебного процесса

Ролевая игра это исполнение участниками определенных

С оценкой тренинга тесно связана