Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и методика социальной работыВопрос id:2225181 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Процесс проектирования социально-педагогической деятельности включает три этапа; укажите последовательность перечня этапов ?) моделирование ?) конструирование ?) проектирование Вопрос id:2225183 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Различают группы ?) организованные ?) формальные ?) неформальные ?) неорганизованные Вопрос id:2225185 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите виды деятельности в структуре социальной работы и их сущность
Вопрос id:2225187 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите методы, применимые социальным работником в осуществлении социально-педагогической деятельности, и их суть
Вопрос id:2225189 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите понятия и их определения
Вопрос id:2225191 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите понятия и их определения
Вопрос id:2225192 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите понятия и их определения
Вопрос id:2225193 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите ситуации, предупреждающие о развитии конфликта, и их сущность
Вопрос id:2225195 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе определения исходного реабилитационного потенциала
Вопрос id:2225196 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе реализации разработанной программы и ее периодическая корректировка
Вопрос id:2225198 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе составления индивидуальной комплексной программы реабилитации
Вопрос id:2225200 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225201 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225203 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225205 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225206 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225208 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225209 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Вопрос id:2225211 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите функции социально-педагогической деятельности и их сущность
Вопрос id:2225213 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите функции социально-педагогической деятельности и их сущность
Вопрос id:2225214 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Соотнесите этапы социально-педагогической технологии и их суть по варианту И.Г.Зайнышева
Вопрос id:2225216 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Социализация человека сильно осложняется ___ характера Вопрос id:2225218 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Социальная работа интегрирует в себе гуманитарный сервис – ?) социально-педаагогическую защиту ?) медико-психолого-педагогическую деятельность ?) социальную помощь ?) социальную защиту Вопрос id:2225219 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Социально-педагогическая коррекция имеет следующие функции ?) компенсирующая ?) восстановительная ?) реабилитационная Вопрос id:2225221 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Социально-педагогическая коррекция имеет следующие функции ?) социализирующая ?) исправительная ?) стимулирующая Вопрос id:2225222 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Субъектные социально-педагогические технологии – это технологии ?) групповые ?) реадаптации ?) индивидуальные Вопрос id:2225224 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Субъектные социально-педагогические технологии – это технологии ?) адаптации к условиям соввременного общества ?) массовидные ?) сферные Вопрос id:2225226 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Точкой отсчёта бедности является Вопрос id:2225227 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность в типологии групп несовершеннолетних правонарушителей в зависимости от степени выраженности преступной направленности (по Г.М.Миньковскому) ?) несовершеннолетние с неустойчивой личностной направленностью (25-30%) ?) несовершеннолетние с преступной направленностью (10-15%) ?) несовершеннолетние с положительной направленностью (25-30%) ?) несовершеннолетние с отрицательной направленностью (30-40%) Вопрос id:2225229 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня видов многодетных семей ?) семьи, в которых родители сознательно не стремились иметь много детей, третий и последующие дети могли появиться в них главным образом из-за отсутствия планирования семьи ?) семьи, в которых рождение большого числа детей можно считать проявлением неблагополучия, дети здесь зачастую являются средством для получения различного рода пособий, льгот и благ ?) семьи, в которых родители любят своих детей и сознательно хотели их иметь ?) семьи, образовавшиеся в результате объединения двух неполных семей, в каждой из которых уже имелись дети Вопрос id:2225230 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня главных задач службы «Ребёнок на улице» ?) мониторинг территории района для сбора полной информации о детско-подростковом сообществе ?) выполнение роли проводника для детей улиц в сферу реабилитационного пространства ?) тесное сотрудничество с различными структурами реабилитационного пространства ?) разработка и реализация конкретных реабилитационных программ для несовершеннолетних «Группы риска» Вопрос id:2225232 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня основных форм жесткого обращения с детьми ?) физическое насилие ?) психическое (эмоциональное) насилие ?) пренебрежение основными нуждами ребёнка (моральная жестокость) ?) сексуальное насилие или развращение Вопрос id:2225233 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня основных целевых установок групп взааимопомощи ?) выработка средств для преодоления кризисных ситуаций (как психологических, так и организационных) ?) формирование групповой сплоченности ?) минимизация негативного самовосприятия («Это случилось не только со мной») ?) обсуждение прошлого травматического опыта, а также возможного будущего Вопрос id:2225235 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня позиций педагога, обеспечивающих успешность вмешательства в конфликты ?) позиция авторитарного вмешательства в конфликт ?) позиция целесообразного вмешательства в конфликт ?) позиция избегания конфликта ?) позиция нейтралитета Вопрос id:2225237 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня признаков группы ?) осознание отдельным индивидом своей принадлежности к группе ?) групповое давление, побуждающее индивидов к поведению в соответствии с принятыми общностью нормами ?) наличие между индивидами определенных отношений ?) сформированность внутренней организации (распределение обязанностей, личностных влияний, статусов и т.п.) Вопрос id:2225239 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице» ?) принцип принятия ценностей другого человека ?) принцип добровольности ?) принцип соблюдения интересов несовершеннолетнего Вопрос id:2225241 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице» ?) принцип открытости ?) принцип доверия ?) принцип единой команды Вопрос id:2225243 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня сфер реабилитации в системе индивидуальной комплексной реабилитации клиента ?) психолого-педагогическая ?) социально-трудовая ?) социально-бытовая ?) медико-психологическая ?) медико-физиологическая Вопрос id:2225244 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность перечня элементов, выражающих суть социально-пропедевтической деятельности ?) актуализация перцептивных, интеллектуальных, поведенческих компонентов личности, значимых для социализации ?) общая ориентировка в предстоящей социальной деятельности ?) формирование новых установок ?) мобилизация теоретических знаний, практического опыта, приобретенного к моменту вхождения в новую ситуацию социальной работы Вопрос id:2225246 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность стадий успешного изменения установок личности в процессе консультационного воздействия на неё ?) изменение ?) разблокирование ?) заблокирование Вопрос id:2225248 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повышения социальной компетенции семьи «Семейный витамин» ?) ожидаемые результаты ?) участники программы ?) обоснование программы Вопрос id:2225250 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повышения социальной компетенции семьи «Семейный витамин» ?) руководитель программы и ее исполнители ?) сроки исполнения программы ?) содержание программы Вопрос id:2225252 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность элементов типологии, в основе которой лежит способность семьи решить возникающие перед ней нормативные и ненормативные кризисы ?) семьи, в которых основные усилия направлены на поддержание согласия и единства перед внешним миром, достигаемого за счет подчинения воли и желаний всех воле и желаниям одного (главы, лидера и т.п.) ?) семьи, в которых система взаимодействий достаточно гибка, члены которых свободны в проявлениях своих чувств и желаний и все возникающие проблемы обсуждают сообща ?) семьи, в которых взаимодействия хаотичны и основаны на беспрерывных спорах и конфликтах, ведущих к кризису Вопрос id:2225254 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов индивидуальной комплексной реабилитации ?) выдача рекомендаций клиенту ?) определение исходного реабилитационного потенциала ?) реализация разработанной программы и ее периодическая корректировка ?) составление индивидуальной комплексной программы реабилитации Вопрос id:2225256 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов процесса ресоциализации личности ?) практическое завершение процесса ресоциализации ?) период адаптации ?) период частичной неустойчивой ресоциализации – характеризуется принятием коллективом коллективных норм, отказом от асоциальных форм поведения Вопрос id:2225258 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов работы по изменению ценностей, жизненных ориентиров, образцов поведения девиантных девочек-подростков ?) выяснение источника, породившего отклонение ?) представление, демонстрация девочкам нормы, общепринятых традиций идеала, образцов такого поведения, которое считается нормальным, социально одобряемым ?) «инвентаризация», создание наиболее полного перечня девиаций внешнего облика девушек ?) демонстрация наличия и углубление общественно одобряемых и одобряемых самими девочками их собственных качеств и признаков Вопрос id:2225259 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов социально-педагогической технологии по варианту И.Г.Зайнышева ?) контрольно-аналитический этап ?) процедурно-организационный этап ?) этап целеполагания ?) этап обработки информации Вопрос id:2225261 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов социально-педагогической технологии по варианту Л.В.Мардахаева ?) этап непосредственной подготовки к реализации выбранной технологии ?) этап выбора (разработки) оптимальной технологии ?) этап экспертно-оценочный ?) этап реализационный Вопрос id:2225263 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов типового алгоритма социально-педагогической деятельности ?) совместное проектирование решения трудной ситуации ?) оказание помощи клиенту в выявлении и осознании проблемы и ее причин или создание условий для актуализации проблемы для клиента ?) диагностический этап Вопрос id:2225265 Тема/шкала: 4004.04.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и методика социальной работы (НПО) Укажите последовательность этапов типового алгоритма социально-педагогической деятельности ?) определение способов социально-педагогической защиты (непосредственные, прямые, косвенные, опосредованные) ?) оценка собственной деятельности ?) анализ результатов выхода из проблемы ?) помощь клиенту в нахождении способов разрешения проблемы или создание условий для поиска им этих способов |
Copyright testserver.pro 2013-2024