Список вопросов базы знаний

___ – находящийся на краю, близкий к пре­делу

___ – посредник стремится вести переговоры с участием обеих сторон конфликта, делая основной упор на принятие компромиссных решений

___ – сложившаяся совокупность методов, позволяющая решать типовые за­дачи

___ – это общность людей, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждый оказывает влияние на ос­тальных и сам находится под их влиянием

___ группы - группы, которые характеризуются большей замкнутостью, круговой порукой, преступной деятель­ностью, выраженным противопоставлением себя другим группам

___ группы - группы, направленность которых не согласу­ется с устоявшимися в обществе ценностями и нормами

___ группы - группы, направленность которых согласуется с поощряемыми обществом ценностями и установками

___ деятельность обеспечивает реабилитацию на основе самодеятельности личности и путем подключения к социальной работе специалистов по проведе­нию соответствующих мероприятий

___ интервью строго регламентировано детально разработанными вопросником и инструкцией

___ направленная социальная работа придает реабилитационную направлен­ность всем основным видам жизнедеятельности людей (игро­вой, учебной, трудовой, общению)

___ подход к организации педагогической дея­тельности выражается в индивидуализации процесса и резуль­татов социализации личности

___ представляет собой процесс и результат интеграции индивидуума в социум

___ сироты – это сироты при живых родителях, воспитание которых должно быть возложено на государственно-общественное попечение

___ являются многодетные се­мьи, неблагополучные семьи, семьи безработных

___ являются пенсионеры, инвалиды, одинокие пожилые люди

___ являются частично или полностью нетрудоспособные граждане, не имеющие трудоспособных близких родственников

Асоциально-аморальные семьи оказывают на детей ___ влияние, непосредственно прививая им антиобщественные взгляды и цен­ностные ориентации

В ___ интервью преобладают закрытые вопросы

В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента медико-психологическая реабилитация состоит в следующем: психологические консультации и оказание психологической

В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента медико-физиологическая реабилитация состоит в следующем: медицинские ___ и оказание медицинской помощи

В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента психолого-педагогическая реабилитация состоит в следующем: ___ консультации

В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента социально-бытовая реабилитация состоит в следующем: консультации по социально-бытовым вопросам и оказание помощи в ___ бытовых ситуациях

В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента социально-трудовая реабилитация состоит в следующем: психолого-педагогические

В социально-педагогической работе группы могут использоваться

В социально-педагогической работе группы могут использоваться

Диагностика предполагает ранжирование, описание диагностируемых особенностей кли­ента, построение «социального портрета»

Задачи педагогической деятельности связаны со всеми видами социальной работы и включают следующие поло­жения; укажите последовательность перечня положений

Задачи педагогической деятельности связаны со всеми видами социальной работы и включают следующие поло­жения; укажите последовательность перечня положений

Индивидуальные (персональные) социально-педагогические технологии – это технологии

Индивидуальные (персональные) социально-педагогические технологии – это технологии

К ___ семьям относят семьи с откровенно стяжа­тельскими ориентациями, в которых отсутствуют моральные нор­мы и ограничения

К стилям поведения, предрасполагающим к возникновению конфликта, относятся

К стилям поведения, предрасполагающим к возникновению конфликта, относятся

К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится

К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится организация социального ___ за условиями воспита­ния и поведением клиента

К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится помощь в преодолении внутриличностного конфликта, свя­занного с расстройствами средовой

К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится социальная ___ тех, кто испытывает затруднения из-за неблагоприятной обстановки в ближайшем окружении

К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится координация ___ клиента с референтной группой

К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят ___ – выбор содержания и формы построения плана, наиболее подходящих для конкретных условий

К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят ___ – конкретность основных позиций плана, его адек­ватность реальной ситуации, педагогическая целесообразность

К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят ___ – построение плана с учетом близких и дальних перспектив, отдаленных, но конкретных задач и целей

К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят ___ – четкость формулировок, сроков, указание непосредственных исполнителей

Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В. Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить

Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В.Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить

Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В.Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить

Особо ценной стороной социализации выступает формирование способностей к самостоятельной, инициатив­ной, творческой деятельности по совершенствованию

Педагогическая деятельность выполняет следующие функции; укажите последовательность перечня функций

Педагогическая деятельность выполняет следующие функции; укажите последовательность перечня функций

Педагогическая деятельность имеет сво­им объектом человека

При использовании метода оценки эффективности в социально-педагогической работе возможно деление факторов эффективности на три группы; укажите последовательность перечня групп факторов