Список вопросов базы знанийСудебная риторика_Вопрос id:2175299 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Предметная логичность состоит в ?) логичном движении мысли в смысловых связях элементов языка ?) соответствии смысловых связей и отношений языковых единиц связям и отношениям предметов и явлений в реальной действительности ?) соответствии смысловых связей и отношений языковых единиц связям и отношениям предметов и явлений в нереальной действительности ?) несоответствии смысловых связей и отношений языковых единиц связям и отношениям предметов и явлений в реальной действительности Вопрос id:2175300 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Предпосылка вопроса- ?) недостаток исходного знания, требование устранения которого содержит вопрос ?) содержащееся в вопросе исходное знание, неполноту которого следует устранить ?) требование устранить некоторую имеющуюся познавательную неопределенность ?) содержащееся в вопросе исходное знание, полноту которого следует устранить Вопрос id:2175301 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Разбирательство гражданского или уголовного дела, исследование всех материалов, связанных с ним, которое происходит в обстановке поисков истины, борьбы мнений процессуальных оппонентов? – ___ ?) судебный процесс ?) прения ?) процесс общения ?) беседа Вопрос id:2175302 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Ранее всего в Европе наметились основные виды красноречия – политическое и судебное в (на) ?) Крите ?) Корсике ?) Сардинии ?) Сицилии Вопрос id:2175303 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Расцвет судебного красноречия совпадает с периодом истории Древнего Рима ?) с последними днями Римской Империи ?) Царским периодом ?) с последним периодом Республики ?) с моментом провозглашения Империи Вопрос id:2175304 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Речь «Филипп» была написана ?) Лисием ?) Эратосфеном ?) Горгием ?) Исократом Вопрос id:2175306 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) С древнегреческого слово «софист» (от др.-греч. Σοφιστής) переводится как ?) «учитель» ?) «мыслитель» ?) «оратор» ?) «умелец, изобретатель, мудрец, знаток» Вопрос id:2175307 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) С призывом к единодушию в борьбе против варваров на собрании греков в Олимпии в 392 г. обратился ?) Исократ ?) Дионисий Галикарнасский ?) Лисий ?) Горгий Вопрос id:2175308 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Свойство правильного мышления воспроизводить в структуре мысли качественную определенность самих предметов и явлений, их относительную устойчивость ?) неопределенность ?) определенность ?) загадочность ?) странность Вопрос id:2175309 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Сленговые слова, употребленные в судебной речи юристом, могут вызвать ?) восторг ?) неточность ?) точность ?) одобрение Вопрос id:2175310 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Слова: «Когда судьи и обвинители – одни и те же лица, необходимо проливать обильные слёзы и произносить тысячи жалоб, чтобы быть с благожелательностью выслушанным» принадлежат ?) Горгию ?) Исократу ?) Дионисию Галикарнасскому ?) Лисию Вопрос id:2175311 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Словесное состязание при обсуждении чего-либо, в котором каждая из сторон отстаивает свое мнение, свою правоту ?) монолог ?) уголовный судебный процесс ?) беседа ?) спор Вопрос id:2175312 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Слово «погашение» на языке права означает ?) прекращение срока судимости ?) определенный раздел, параграф в юридическом документе ?) заставить совершить преступление ?) сделать наказание менее суровым и строгим Вопрос id:2175313 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Слово «склонить» на языке права означает ?) заставить совершить преступление ?) определенный раздел, параграф в юридическом документе ?) сделать наказание менее суровым и строгим ?) прекращение срока судимости Вопрос id:2175314 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Слово «смягчить» на языке права означает ?) заставить совершить преступление ?) сделать наказание менее суровым и строгим ?) прекращение срока судимости ?) определенный раздел, параграф в юридическом документе Вопрос id:2175315 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Слово «статья» на языке права означает ?) определенный раздел, параграф в юридическом документе ?) заставить совершить преступление ?) прекращение срока судимости ?) сделать наказание менее суровым и строгим Вопрос id:2175316 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Совокупность жестко регламентированных статусных правил поведения ?) перлокутивный акт ?) этикет ?) уголовный судебный процесс ?) иллокутивный акт Вопрос id:2175317 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Современники называли «русским Демосфеном» ?) Александра Ивановича, князя Урусова ?) М.М. Сперанского ?) М.В. Ломоносова ?) русского адвоката К.К. Арсеньев Вопрос id:2175318 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Создателем «периодической речи» был ?) Эратосфен ?) Лисий ?) Горгий ?) Исократ Вопрос id:2175319 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Софисты понимали цель ораторского искусства как ?) убеждение слушателей в чем-либо во что бы то ни стало и выражали мнение, что любое положение можно доказать и опровергнуть ?) объяснение истины ?) выяснение истины ?) способ потратить время впустую Вопрос id:2175320 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Страна в истории европейской цивилизации, которую принято считать родиной судебного красноречия ?) Македония ?) Древняя Греция ?) Древний Египет ?) Древняя Ассирия Вопрос id:2175321 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Структура доказательства (опровержения) ?) только основания ?) только логическая связь ?) тезис, основания и логическая связь ?) только тезис Вопрос id:2175322 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Суд присяжных, гелиэя, в Афинах в Древней Греции насчитывал ___ человек ?) 12 ?) 60000 ?) 600000 ?) 6000 Вопрос id:2175323 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Судебная речь имеет целью ?) убедить судей и присяжных заседателей в правильности позиции оратора ?) убедить судей и присяжных заседателей в неправильности позиции оратора ?) вообще не имеет цели ?) разубедить судей и присяжных заседателей в правильности позиции оратора Вопрос id:2175324 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Судебная этика ?) аспект высказывания, связанный с произнесением упорядоченного ряда фонетических, морфологических и синтаксических единиц и соотносящий его с предметной ситуацией ?) учение о специфике действия общеэтических норм в этой сфере трудовых отношений и особых нравственных нормах, рождаемых своеобразием возникающих отношений при отправлении обязанностей судьи, прокурора, следователя, адвоката ?) воздействие на собеседника, результат речевого акта ?) отношение к цели, намерениям и ряду условий осуществления Вопрос id:2175325 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Существует ___аспект (а ) характеристики точности речи ?) один ?) три ?) четыре ?) два Вопрос id:2175326 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Тезис – ______ ?) точка зрения, которой придерживаются и которую выражают в виде гипотезы ?) один из трех элементов сочинения, устанавливаемый традиционной стилистикой и определяемый как раскрытие частей целого в их логической последовательности, как доказательное развертывание мысли по определенной схеме ?) утверждение, которое нужно доказать или опровергнуть ?) положения, с помощью которых доказывается или опровергается тезис Вопрос id:2175327 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175328 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175329 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175330 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175331 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175332 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175333 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Укажите соответствие
Вопрос id:2175334 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Уместная речь обладает следующими признаками ?) соразмерностью языковых средств и содержания, то есть слова, должны точно передавать то или иное содержание ?) соответствием языковых средств оратору ?) лаконичностью в сочетании с глубоким содержанием ?) соответствием языковых средств обстановке Вопрос id:2175335 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Фактическая (предметная) точность речи – ?) соотношение речи и мышления, поиск слова или выражения, наилучшим образом соответствующего замыслу автора, она зависит от того, насколько говорящий следит за значением употребляемых слов ?) речь человека с плохой дикцией ?) отсутствие грамматических ошибок ?) характеристика содержания речи на основе соотношения речи и действительности Вопрос id:2175336 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Цель уголовного судебного процесса ?) подвергнут наказанию обвиняемого ?) стимулировать активизацию мыслительной деятельности судей ?) вынести законный, необоснованный приговор, для того чтобы каждый не совершивший преступление был подвергнут несправедливому наказанию и ни один виновный не был привлечен к ответственности и осужден ?) вынести законный и обоснованный приговор, для того чтобы каждый совершивший преступление был подвергнут справедливому наказанию и ни один невиновный не был привлечен к ответственности и осужден Вопрос id:2175337 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Цицерон называл решающим фактором в выступлении оратора ?) постановку голоса ?) чистоту костюма ?) веру в собственные способности ?) знание Вопрос id:2175338 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Цицерон считал наиболее важными условиями успеха оратора ?) убежденность самого оратора и стремление убедить суд ?) отсутствие убежденности самого оратора и стремления убедить суд ?) убежденность самого оратора и отсутствие стремления убедить суд ?) только мимику Вопрос id:2175339 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Этопея – ?) искусство построения публичных выступлений ?) сочетание противоположных по смыслу понятий ?) резко выраженное противопоставление понятий ?) искусство индивидуализации речи «заказчика» Вопрос id:2175340 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Юристу важно владеть ___ для того чтобы ясно, точно, логично, уверенно и убедительно, экспрессивно выражать мысли ?) нормами публичной речи, ораторским мастерством ?) знанием возможных психологических реакций аудитории ?) даром убедительности ?) большим количеством судимостей Вопрос id:2175341 Тема/шкала: 4206.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Ясность судебного выступления достигается ?) глубоким знанием материала, четкой композицией речи, логичностью изложения, убедительностью аргументов ?) неглубоким знанием материала, нечеткой композицией речи, нелогичностью изложения, неубедительностью аргументов ?) отсутствием знания материала ?) только убедительностью аргументов Вопрос id:2175342 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) В чем проявляется искусство судебного оратора? Укажите правильные ответы: А) в умении четко определить тему спора (тезис, целевую установку), построить судебное выступление так, чтобы привлечь внимание судей и удержать его в продолжение всей речи, в умении полно и объективно проанализировать обстоятельства дела, указать причины преступления или гражданского конфликта; В) в умении дать глубокий психологический анализ личности подсудимого и потерпевшего, выстроить систему опровержений и доказательств, сделать правильные правовые выводы и убедить в этом судей и аудиторию ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2175343 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Верны ли определения? А) «Наставления оратору» (Institutio oratoria) – самый полный учебник ораторского искусства, дошедший до нас от античности. В) «Наставления оратору» (Institutio oratoria) – самый полный учебник ораторского искусства, дошедший до нас от средневековья ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2175344 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Высказывание «Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнении» принадлежит: А) М.В. Ломоносову; В) А.Ф. Мерзлякову. Укажите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2175345 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Как определил красноречие А.Ф. Мерзляков в книге «Краткая риторика, или правила, относящиеся ко всем родам сочинена прозаических»? А) «Красноречие есть способность выражать свои мысли и чувствования на письме или на словах правильно, ясно и сообразно с целию говорящего или пишущего». В) «Красноречие есть способность четко выражать свои мысли только на словах и ни в коем случае на письме» ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2175346 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Какие из указанных видов монологической речи существуют в действительности? Укажите правильный ответ: А) описание; В) повествование ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да Вопрос id:2175347 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Какое определение слову «красноречие» дается в словарных источниках? Укажите правильный ответ: А) Способность, умение говорить красиво, убедительно; ораторский талант. Искусная речь, построенная на ораторских приемах; ораторское искусство. В) Наука, изучающая ораторское искусство; риторика ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2175348 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Кем был Аристотель? Укажите правильный ответ: А) древнегреческим философом и учёным, учеником Платона, основателем Ликей или перипатетической школы; В) создателем логики и всесторонней системы философии ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2175349 Тема/шкала: 4206.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Судебная риторика (курс 1) Кем был Михаил Васильевич Ломоносов? Укажите правильный ответ: А) первым русский ученым-естествоиспытателем мирового значения, поэтом, заложившим основы современного русского литературного языка; В) художником, историком, поборником развития отечественного просвещения, науки и экономики ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет |