Список вопросов базы знаний

Народная педагогика

манеры поведения, привычки взрослых, примеры и др.

Стихийные факторы

исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, родителями и детьми

Семья

совокупность знаний и навыков воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми

Подражание

следование какому- либо примеру, образцу

Индивидуальность

отдельная личность как обладатель неповторимой совокупности психических свойств

Поощрение

принцип меры, который педагог должен соблюдать в процессе общения с детьми

Индивидуальный подход в воспитании

осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся (темперамента, характера, способностей, склонностей, мотивов, интересов и пр.), в значительной мере влияющих на их поведение в различных жизненных ситуациях

Такт педагогический

вид моральной санкции

Технология

совокупность приемов

Технологии педагогические

системы приемов и методов, объединенных приоритетными общеобразовательными целями, взаимосвязанных между собой задачами и содержанием форм и методов организации воспитательно-образовательного процесса, где каждая позиция накладывает отпечаток на все другие, что создает в итоге совокупность условий для развития личности.

Гуманизм

совокупность взглядов, идей, в основе которых лежит убежденность о высоком призвании человека, ценности личности, ее праве на свободу; человеколюбие

Педагогическая компетентность

постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания

Педагогическая рефлексия

способность понять потребности детей и создать возможности удовлетворять их, сделать ребенка счастливым, умение видеть какие-то вещи с точки зрения перспективы развития ребенка

Эмпатия

умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок, неэффективность используемых методов, осуществлять выбор методов воздействия на ребенка, адекватных его особенностям в конкретной ситуации

Эмоции

психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций

Переживание

знания, навыки и умения строить свои взаимоотношения с другими в соответствии с гуманистическими нормами- регуляторами, выработанными обществом

Методы воспитания

любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие в его собственной жизни

Культура общения

взаимопроникновение, обмен мыслями, чувствами, идеями

Взаимодействие

в переводе с греч. "путь"; способ достижения цели; совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий