Список вопросов базы знаний

Подражание

манеры поведения, привычки взрослых, примеры и др.

Стихийные факторы

следование какому- либо примеру, образцу

Народная педагогика

исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, родителями и детьми

Семья

совокупность знаний и навыков воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми

Индивидуальность

принцип меры, который педагог должен соблюдать в процессе общения с детьми

Индивидуальный подход в воспитании

вид моральной санкции

Такт педагогический

отдельная личность как обладатель неповторимой совокупности психических свойств

Поощрение

осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся (темперамента, характера, способностей, склонностей, мотивов, интересов и пр.), в значительной мере влияющих на их поведение в различных жизненных ситуациях

Технологии педагогические

совокупность приемов

Технология

системы приемов и методов, объединенных приоритетными общеобразовательными целями, взаимосвязанных между собой задачами и содержанием форм и методов организации воспитательно-образовательного процесса, где каждая позиция накладывает отпечаток на все другие, что создает в итоге совокупность условий для развития личности.

Гуманизм

совокупность взглядов, идей, в основе которых лежит убежденность о высоком призвании человека, ценности личности, ее праве на свободу; человеколюбие

Эмоции

психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций

Педагогическая компетентность

постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания

Эмпатия

умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок, неэффективность используемых методов, осуществлять выбор методов воздействия на ребенка, адекватных его особенностям в конкретной ситуации

Педагогическая рефлексия

способность понять потребности детей и создать возможности удовлетворять их, сделать ребенка счастливым, умение видеть какие-то вещи с точки зрения перспективы развития ребенка

Взаимодействие

в переводе с греч. "путь"; способ достижения цели; совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий

Культура общения

взаимопроникновение, обмен мыслями, чувствами, идеями

Методы воспитания

любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие в его собственной жизни

Переживание

знания, навыки и умения строить свои взаимоотношения с другими в соответствии с гуманистическими нормами- регуляторами, выработанными обществом