|
|
Список вопросов базы знанийИнформационные технологии в лингвистикеВопрос id:1805410 Установите последовательность предложений в тексте ?) Будучи универсальными, понятийные категории делают возможным построение грамматик на основе общего исходного материала. ?) Для создания научной лингвистической типологии понятийные категории служат в качестве языка-посредника. ?) Такой способ изложения грамматики имеет хотя бы то преимущество, что в данном случае мы располагаем естественной основой для сравнения грамматического строя различных языков. ?) Грамматический строй любого языка может быть описан как система средств выражения некоторого набора понятийных категорий, неизменного для всех описываемых языков. Вопрос id:1805411 Установите последовательность предложений в тексте ?) Чтобы подготовить такого человека, необходимо заменить традиционную технологию получения новых знаний более эффективной организацией познавательной деятельности обучаемых в ходе учебного процесса. ?) Именно они могут продемонстрировать обучаемому тот факт, что любой информационный ресурс представляет реальную ценность лишь в том случае, когда к нему организован соответствующий доступ. ?) Это можно сделать с использованием современных информационных технологий. ?) Философы, психологи и другие специалисты отмечают, что в будущем социально защищенным может считаться лишь тот человек, который способен гибко перестраивать направление и содержание своей деятельности в связи со сменой технологий или требований рынка. Вопрос id:1805412 Установите последовательность предложений в тексте ?) По направленности информации всем членам общества или каким-то его группам различают информацию массовую, предназначенную для всех членов общества, и информацию специальную - для специалистов в различных областях науки, техники, культуры, производства. ?) Так, в зависимости от того, какими органами чувств воспринимается информация, ее делят на визуальную, аудиальную (звуковую, фонетическую), аудиовизуальную, тактильную. ?) При этом для ее классификации по видам разработано много подходов, использующих разнообразные признаки и особенности информации. ?) Выделяют различные виды информации. Вопрос id:1805413 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | оператор | условная запись действия, выполняемого компьютером над некоторой информацией (данными) | вещественные и целые константы | обычные буквы, слова, предложения, тексты любого естественного языка, последовательности цифр, заключаемые в кавычки | строковые константы | привычные для человека дробные и целые числа: 5; 2077; 0,5; 29,0995 и т.п. |
Вопрос id:1805414 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | имя оператора | какая-то константа или переменная, какое-то арифметическое или логическое выражение или же номер какого-либо другого оператора той же программы | оператор | одно из слов или частей слов английского языка, обозначающее то действие, которое этот оператор выполняет | содержание оператора | условная запись действия, выполняемого компьютером над некоторой информацией (данными) |
Вопрос id:1805415 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | содержание оператора | какая-то константа или переменная, какое-то арифметическое или логическое выражение или же номер какого-либо другого оператора той же программы | операторы арифметических действий | выполняют различные арифметические операции над переменными | арифметическое или логическое выражение | несколько переменных, соединенных соответственно знаками арифметических или логических действий |
Вопрос id:1805416 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | оператор len (часть английского слова length - 'длина') | выполняют различные арифметические операции над переменными | операторы арифметических действий | дает возможность узнать, в каком месте слова, словосочетания, предложения или текста находится некоторая его часть (буква, суффикс, приставка, основа слова, слово и
т.п.) | оператор instr | служит для определения числа знаков (букв и т.д.) в строковых данных |
Вопрос id:1805417 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Оператор instr | позволяет выделить в строке символов, содержащейся в переменной с именем WS, определенное число (п) правых символов и направить их в переменную с именем В$ | Оператор right$ | дает возможность узнать, в каком месте слова, словосочетания, предложения или текста находится некоторая его часть (буква, суффикс, приставка, основа слова, слово и
т.п.) | Оператор left$ | позволяет выделить в строковом данном (слове, словосочетании, предложении и т.п.) несколько левых символов (букв, цифр, знаков) |
Вопрос id:1805418 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | оператор right$ | сводится к поиску формальных признаков английских придаточных предложений времени и условия | анализ оригинала модели - основная лингвистическая проблема, возникающая в ходе решения сформулированной задачи, - | позволяет выделить в строковом данном, находящемся в переменной с именем W$9 начиная с символа под номером | оператор mid$ | позволяет выделить в строке символов, содержащейся в переменной с именем WS, определенное число (п) правых символов и направить их в переменную с именем В$ |
Вопрос id:1805419 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | анализ оригинала модели - основная лингвистическая проблема, возникающая в ходе решения сформулированной задачи, - | сводится к поиску формальных признаков английских придаточных предложений времени и условия | проведение компьютерного эксперимента связано с созданием на основе алгоритма | компьютерной программы на каком-либо алгоритмическом языке и отладкой этой программы (устранением ошибок программирования) | на этапе непосредственной разработки модели, | опираясь на результаты детального анализа ее оригинала, создается алгоритм решения задачи |
Вопрос id:1805420 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | наконец, в процессе анализа результатов работы компьютерной модели выявляются логические ошибки | в самой компьютерной программе и алгоритме (формуле, графике и т.п.), который послужил основой компьютерной модели | проведение компьютерного эксперимента связано с созданием на основе алгоритма | компьютерной программы на каком-либо алгоритмическом языке и отладкой этой программы (устранением ошибок программирования) | информация поступает в компьютерную память в виде цепочки символов, | каждый из которых занимает один байт памяти |
Вопрос id:1805421 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | словоупотребление, находящееся вне предложения или текста, | будем называть словоформой. | цепочка буквенных символов, находящаяся в тексте между двумя знаками пробела, | называется словоупотреблением. | информация поступает в компьютерную память в виде цепочки символов, | каждый из которых занимает один байт памяти. |
Вопрос id:1805422 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | словоупотребление, находящееся вне предложения или текста, | будем называть словоформой. | предложением с компьютерной точки зрения называется цепочка словоупотреблений | это линейная последовательность подобных предложений. | текст в компьютере - | между двумя знаками конца предложения (точкой, вопросительным знаком, восклицательным знаком, многоточием). |
Вопрос id:1805423 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Текст в компьютере - | необходимо изучить большое число русских глаголов в самых разных грамматических формах и попытаться найти какие-то черты, которые отличают глагол в неопределенной форме от глаголов в других грамматических
формах. | Для поиска наиболее важных,
существенных признаков, положенных в основу алгоритма решения
сформулированной выше задачи, | это линейная последовательность подобных предложений. | Решению каждой лингвистической задачи должен предшествовать тщательный анализ соответствующего лингвистического материала: | конкретных букв (звуков), слов, словосочетаний, предложений, абзацев, текстов. |
Вопрос id:1805424 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Дискретность алгоритма | заключается в том, что он разбивается на конечное число действий-шагов (предписаний, команд), которые могут быть пронумерованы. | Детерминированность алгоритма | заключается в том, что при многократном решении одной и той же задачи с одинаковыми начальными условиями всегда получается один и тот же результат. | Массовость алгоритма | предполагает, что по данному алгоритму может быть решен целый ряд типовых задач. |
Вопрос id:1805425 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Дискретность алгоритма | служат для изучения и описания внутреннего строения некоторого объекта. | Результативность алгоритма | означает, что при всех начальных условиях число шагов алгоритма конечно, и он приводит к решению задачи. | Структурные модели | заключается в том, что он разбивается на конечное число действий-шагов (предписаний, команд), которые могут быть пронумерованы. |
Вопрос id:1805426 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Функциональные модели | позволяют изучать поведение некоторого объекта, течение некоторого процесса или же этапы реализации некоторого явления. | Структурные модели | создаются при необходимости найти объяснение некоторых процессов или явлений в их временном развитии. | Динамические модели | служат для изучения и описания внутреннего строения некоторого объекта. |
Вопрос id:1805427 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | При получении новых предложений из ключевых слов и словосочетаний исходного текста | чаще всего используют различные логико-смысловые скрепы, например, потому что, в то время как, поэтому, вследствие и т.п. | При перефразировании применяются различные лексико-грамматические явления: | являются довольно сложными и трудными видами интеллектуальной деятельности. | Реферирование и аннотирование текста | использование синонимов, конверсивов, замен по принципу «вид - род», «часть - целое» и т.п. |
Вопрос id:1805428 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | При получении новых предложений из ключевых слов и словосочетаний исходного текста | то, очевидно, его надо научить выполнять те же действия, которые осуществляет человек. | Составление реферата или аннотации текста с помощью компьютера | чаще всего используют различные логико-смысловые скрепы, например, потому что, в то время как, поэтому, вследствие и т.п. | Если поручить составление реферата или аннотации компьютеру, | называется автоматическим реферированием или аннотированием. |
Вопрос id:1805429 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | этап непосредственного построения реферата или аннотации | референт делит текст на некоторые фрагменты (абзацы, аспекты и т.п.), каждый фрагмент внимательно изучается, в нем выделяют основные смысловые единицы (предложения, словосочетания, слова) | подготовительный этап анализа текста | выделенные ранее смысловые единицы (их комбинации или преобразования) располагаются в единый вторичный текст в соответствии с планом реферата или аннотации | аналитический этап анализа текста | референт определяет тематическую направленность текста и пытается понять и осмыслить документ в целом |
Вопрос id:1805430 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | говоря о двух умениях компьютера, необходимо помнить, что почти во всех существующих системах автоматического реферирования | в качестве основных смысловых единиц
реферата выступают ключевые предложения или ключевые словосочетания и слова исходного текста | этап непосредственного построения реферата или аннотации | выделенные ранее смысловые единицы (их комбинации или преобразования) располагаются в единый вторичный текст в соответствии с планом реферата или аннотации | второй тип смысловых единиц (ключевые словосочетания и слова) | используется компьютером для построения так называемых табличных рефератов |
Вопрос id:1805431 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | второй тип смысловых единиц (ключевые словосочетания и слова) | как ключевые предложения (в том виде, что и при составлении реферата), так и ключевые слова и словосочетания | при составлении с помощью компьютера аннотации также используются | различают несколько методов автоматического реферирования и аннотирования текстов | по способам выделения из исходных текстов ключевых словосочетаний и предложений | используется компьютером для построения так называемых табличных рефератов |
Вопрос id:1805432 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | по способам выделения из исходных текстов ключевых словосочетаний и предложений | различают несколько методов автоматического реферирования и аннотирования текстов | в позиционных методах автоматического реферирования и аннотирования ключевым предложением | определяется специальными статистическими коэффициентами | принадлежность слова, словосочетания или предложения к числу ключевых | считается предложение, входящее в заголовок, подзаголовок, начало или конец какой-то части текста или всего текста |
Вопрос id:1805433 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | важность тех или иных предложений с указанной точки зрения определяется экспертами | путем изучения семантической структуры первичных документов определенного типа | такие предложения, как правило, содержат информацию | о целях, методах, выводах и результатах исследования, описанного в первичном документе | в позиционных методах автоматического реферирования и аннотирования ключевым предложением | считается предложение, входящее в заголовок, подзаголовок, начало или конец какой-то части текста или всего текста |
Вопрос id:1805434 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | логико-семантические методы опираются | выраженным именем прилагательным или причастием, не относящимся к числу общеупотребительных | важность тех или иных предложений с указанной точки зрения определяется экспертами | путем изучения семантической структуры первичных документов определенного типа | ключевым сочетанием считается ключевое имя существительное со стоящим перед ним определением, | на исследование структуры и семантики текстов |
Вопрос id:1805435 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Ключевым сочетанием считается ключевое имя существительное со стоящим перед ним определением, | выраженным именем прилагательным или причастием, не относящимся к числу общеупотребительных. | В блоке А в память компьютера вводится | подсчитывается частота употребления каждой словоформы в абзаце и в специальной области компьютерной памяти создается алфавитно-частотный словарь одного абзаца. | Далее в блоке В формируется массив словоформ одного абзаца текста, словоформы сортируются по алфавиту, | находящийся на устройстве внешней памяти файл с английским научно-техническим текстом. |
Вопрос id:1805436 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | При этом каждой словоформе приписываются общая частота ее употребления во всем тексте (F), | в единый распределительный алфавитно-частотный словарь текста. | Блок С объединяет алфавитно-частотные словари абзацев | подсчитывается частота употребления каждой словоформы в абзаце и в специальной области компьютерной памяти создается алфавитно-частотный словарь одного абзаца. | Далее в блоке В формируется массив словоформ одного абзаца текста, словоформы сортируются по алфавиту, | число абзацев (т) и конкретные номера абзацев (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6-й), в которых встретилась эта словоформа. |
Вопрос id:1805437 Устройство, содержащее алфавит символов и конечное число правил образования выражений из элементов этого алфавита, способное построить бесконечное множество правильных предложений данного языка и приписать каждому из них некоторую структурную характеристику, называют ?) алгоритм ?) программа ?) порождающая модель ?) рекурсивные определения и правила Вопрос id:1805438 Формализованное описание объекта, системы нескольких объектов, процесса или явления, выраженное конечным набором предложений какого-либо языка, математическими формулами, таблицами, графиками, специальными знаками или какими-нибудь схемами, - это ?) лингвистическая информатика ?) информатика ?) модель ?) структурная модель Вопрос id:1805439 Издержки совместной обработки:
?) неповторяющиеся чтения ?) потерянные изменения ?) повторяющиеся чтения ?) “грязные” данные Вопрос id:1805440 Поставьте в соответствие аспекту процесса информатизации образования его особенность
| Левая часть | Правая часть | экономический аспект | основные принципы образовательного процесса, соответствующие современному уровню информационных технологий | технический аспект | отрасли информационной индустрии (телекоммуникационная, компьютерная, электронная, аудиовизуальная), которые переживают процесс технологической конвергенции и корпоративных слияний | методологический аспект | создание и внедрение программных и технических разработок, реализующих отдельные информационные технологии | технологический аспект | телекоммуникационные и информационные технологии |
Вопрос id:1805441 ___ WWW - программа, которая принимает запросы от WWW-клиентов и отвечает на них Вопрос id:1805442 ___ параметры установки действуют до очередной переустановки и используются в работе со многими документами; их хранение осуществляется либо в файле конфигурации, либо в определенном шаблоне документов Вопрос id:1805443 ___ - любая система, процесс, компьютер, пользователь, запрашивающие у сервера какой-либо ресурс, пользующиеся каким-либо ресурсом или обслуживаемые сервером иным способом Вопрос id:1805444 ___ данных - система, представляющая определенные услуги по хранению и поиску данных определенной группе пользователей по определенной тематике Вопрос id:1805445 ___ метода - язык проектирования, используемый для описания проектных решений, разрабатываемых с помощью этого метода Вопрос id:1805446 ___ - определение, что следует делать в данной конкретной ситуации, и состоит из двух частей: условия, которое может выполняться или нет, и действия, которое следует произвести, если условие выполняется Вопрос id:1805447 ___ - процедура проверки правильности введенной пользователем регистрационной информации для входа в систему Вопрос id:1805448 ___ - это знания о знаниях Вопрос id:1805449 ___ - это совокупность программных, технических и коммуникационных средств, обеспечивающих эффективное распределение вычислительных ресурсов Вопрос id:1805450 ___ данных - множество тематических БД, содержащих информацию, относящуюся к отдельным информационным аспектам предметной области Вопрос id:1805451 ___ данных - совокупность взаимосвязанных данных, используемых несколькими пользователями и хранящихся с регулируемой избыточностью Вопрос id:1805452 ___ данных - это база, хранящая данные, агрегированные по многим измерениям Вопрос id:1805453 ___ показатели - показатели, значения которых измеряются в номинальной или порядковой шкале Вопрос id:1805454 ___ система кодирования применяется для кодирования двухпризначных номенклатур с устойчивой связью Вопрос id:1805455 ___ системы - способность системы объяснить методику принятия решения Вопрос id:1805456 ___ уровень описания структуры системы - уровень, на котором сформированы модели, описывающие структуру отдельных подсистем и взаимодействия между ними ?) Функциональны ?) Логический ?) Физический ?) Концептуальный Вопрос id:1805457 ___ шкала (ранговая) применяется для упорядочения объектов по одному или нескольким признакам Вопрос id:1805458 ___ эффективности - мера степени достижения цели, т.е. соответствия реального и требуемого результатов операции Вопрос id:1805459 ___ эффективности - решающее правило, которое позволяет осуществить целенаправленный выбор из множества альтернатив |