Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Практическая фонетика ( курс 1)

Вопрос id:1752479
Есть звук [y:] в слове
?) Kürbis
?) Würste
?) tüchtig
?) Moor
Вопрос id:1752480
Есть звук [y:] в слове
?) tüchtig
?) Büste
?) Strudel
?) Kürbis
Вопрос id:1752481
Есть звук [ŋ] в слове
?) Staat
?) Ring
?) Stadt
?) ihnen
Вопрос id:1752482
Есть звук [ŋ] в слове
?) Hang
?) Stadt
?) Ecke
?) ihnen
Вопрос id:1752483
Есть звук [ŋ] в слове
?) Sohn
?) Ihnen
?) lahm
?) hing
Вопрос id:1752484
Запишите слово на основе транскрипции [dolç]
Вопрос id:1752485
Запишите слово на основе транскрипции [tan]
Вопрос id:1752486
Запишите слово на основе транскрипции [´breçən]
Вопрос id:1752487
Установите последовательность реплик в диалоге
?) - Ja, ich arbeite hier. Und du studierst hier, nicht wahr?
?) - Guten Tag, Uve! Wie geht’s?
?) - Danke, gut. Und was machst du hier? Arbeitest du hier?
?) - Ja, ich studiere Jura.
Вопрос id:1752488
Установите последовательность реплик в диалоге
?) - Sie ist jetzt nicht in Mаinz. Sie ist in jetzt Bern.
?) - Nein, sie studiert Medizin. Und Herr Kunze arbeitet jetzt in Bern.
?) - Was macht sie in Bern? Arbeitet sie?
?) - Ist Inge Kunze jetzt in Mаinz?
Вопрос id:1752489
Установите последовательность реплик в диалоге
?) Und woher kommst du?
?) Ja, und ich arbeite auch hier.
?) Ich komme aus Leipzig.
?) Wohnst du auch hier?
Вопрос id:1752490
Установите последовательность реплик в диалоге
?) - Ich komme aus Oldenburg. Aber ich wohne jetzt in Berlin.
?) - Lora. Lora Holz.
?) - Ich heiße Horst. Und wie heißt du?
?) - Woher kommst du, Lora?
Вопрос id:1752491
Установите последовательность реплик в диалоге
?) - Ja, ich will auch Ärztin werden.
?) - Ich heiße Monika. Arbeitest du hier?
?) - Ich bin Thomas. Und du?
?) - Nein, ich studiere hier Medizin. Willst du hier auch studieren?
Вопрос id:1752492
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Ja“, sagte er, „ich bin allein.“
?) „Bist du allein“, fragte sie.
?) „Komm, wir wollen uns aussprechen“, sagte sie.
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
?) „Aber, aber“, erwiderte er, „ich bin verabredet.“
Вопрос id:1752493
Установите последовательность слов в предложении
?) der vierte hieß Pinkepank, der fünfte hieß Trilltrall.
?) der zweite hieß Pitschpatsch, der dritte hieß Piffpaff,
?) Es war einmal ein Mann, der hieß Klopfstock
?) und hatte fünf Söhne: der erste hieß Gripsgraps,
Вопрос id:1752494
Установите последовательность слов в предложении
?) etwas Recht’s lernen lassen; aber bei ihm war Not in allen Ecken, das Dorf,
?) die Schuljungen auch; er war mit seinen fünf Söhnen allein übriggeblieben.
?) Der gute Klopfstock hatte seine Söhne sehr lieb und wollte sie gerne
?) wo er Schulmeister war, war abgebrannt und die Schule auch und die Bauern auch und
Вопрос id:1752495
Установите последовательность слов в предложении
?) fehlen mir doch alle Mittel dazu; denn erstens kann ein leerer Magen nicht viel Gelehrtes sagen,
?) und zweitens sind mir alle meine ABC-Bücher in der Schule verbrannt.
?) Ich bin plötzlich ein armer Mann geworden,
?) und so gern ich euch auch zu gelehrten Leuten aufziehen wollte,
Вопрос id:1752496
Установите последовательность слов в предложении
?) ihr seid schon große Bursche und musst sehen, wo ihr Herrn findet,
?) denen ihr dienen und bei denen ihr etwas lernen könnt.
?) Ich muss euch daher in alle Welt schicken,
?) dass ihr euch selbst etwas versucht;
Вопрос id:1752497
Установите последовательность слов в предложении
?) So lebet denn wohl, ein jeder folge seinem Beruf,
?) da will ich euch examinieren
?) ob ihr etwas gelernt habt.
?) und nach einem Jahr besucht mich wieder,
Вопрос id:1752498
Установите последовательность слов в предложении
?) aber sie nahmen die Beine auf die Schultern und liefen,
?) wollte seinen Söhnen einen Denkzettel mitgeben;
?) Und da nahm er seinen Stock und
?) so schnell sie konnten, davon.
Вопрос id:1752499
Установите последовательность слов в предложении
?) erlebt hatte, ein Wunder.
?) nach langer Überlegung,
?) Er erinnerte sich
?) dass er gestern ein Wunder
Вопрос id:1752500
Установите последовательность слов в предложении
?) nämlich in der kälteren Jahreszeit, nicht getan hatte.
?) besonders gut geschlafen zu haben glaubte, wie seit langem nicht,
?) Und da er in dieser letzten warmen Nacht, zugedeckt von der Zeitung,
?) beschloss er auch, sich zu waschen, was er seit vielen Monaten,
Вопрос id:1752501
Установите последовательность слов в предложении
?) wo, seiner Erinnerung nach,
?) griff er noch einmal in die innere linke Rocktasche,
?) der greifbare Rest des Wunders sich befinden musste.
?) Bevor er aber seine Kleider ablegte,
Вопрос id:1752502
Установите последовательность слов в предложении
?) und Hals zu waschen.
?) an der Böschung der Seine,
?) um sich zumindest Gesicht
?) Nun suchte er eine besonders abgelegene Stelle
Вопрос id:1752503
Установите последовательность слов в предложении
?) verzichtete er schließlich auf sein Vorhaben und begnügte sich damit,
?) Da es ihm aber schien, dass überall Menschen,
?) armselige Menschen seiner Arteben
?) nur die Hände ins Wasser zu tauchen.
Вопрос id:1752504
Установите последовательность слов в предложении
?) in der linken inneren Tasche und kam sich vollständig gesäubert
?) griff noch einmal nach dem Schein
?) Hierauf zog er sich den Rock wieder an,
?) und geradezu verwandelt vor.
Вопрос id:1752505
Установите последовательность слов в предложении
?) und immer zu wenig Zeit.
?) Begabungen, Menschen und Liebe
?) zu viel an Wünschen,
?) Da war immer
Вопрос id:1752506
Установите последовательность слов в предложении
?) Die Ahnung, früh
?) sterben zu müssen,
?) erhitzte die Temperatur und
?) beschleunigte den Rhythmus.
Вопрос id:1752507
Установите последовательность слов в предложении
?) Die Federn
?) den neugeborenen
?) einer Gans beschämten
?) Schnee.
Вопрос id:1752508
Установите последовательность слов в предложении
?) glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem,
?) Stolz auf dieses blendende
?) was sie war, geboren zu sein.
?) Geschenk der Natur,
Вопрос id:1752509
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Du hättest so hübsch, mein Schätzchen,
?) Am Tische war noch ein Plätzchen;
?) Von deiner Liebe erzählt.
?) Mein Liebchen, da hast du gefehlt.
Вопрос id:1752510
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Gräfin spricht wehmütig:
?) „Die Liebe ist eine Passion!“
?) Und präsentieret gütig
?) Die Tasse dem Herren Baron.
Вопрос id:1752511
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Sie schadet sonst der Gesundheit.“
?) „Die Liebe sei nicht zu roh,
?) Das Fräulein lispelt: „Wieso?“
?) Der Domherr öffnet den Mund weit:
Вопрос id:1752512
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Hofrätin lächelt ironisch,
?) „Die Liebe muss sein platonisch“,
?) Der dürre Hofrat sprach.
?) Und dennoch seufzet sie: „Ach!“
Вопрос id:1752513
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Und sprachen von Liebe viel.
?) Die Herren, die waren ästhetisch,
?) Die Damen von zartem Gefühl.
?) Sie saßen und tranken am Teetisch,
Вопрос id:1752514
Установите связь между вопросами и ответами
Левая частьПравая часть
arbeitest du viel?
Nein, ich trage noch keine Brille.
Trägst du eine Brille?
Nein, meine Mutter fährt nach Berlin morgen.
Fährt deine Mutter nach Bern morgen?
Nein, jetzt arbeite ich wenig.
Вопрос id:1752515
Установите связь между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Ich möchte Sie kurz sprechen. Wenn es Ihnen recht ist.
Ja, ich bin´s.

Entschuldigen Sie, sind Sie Frau Pavlova?

Ich würde Ihnen folgende Texte als Übungstexte für Phonetik empfehlen: Sprichwörter, Zungenbrecher, Kinderzählreime, Rätsel, , Gedichte und ähnliches.
Meine Frage wär´: welche Texte würden Sie als Übungstexte für Phonetik empfehlen?
Bitte.
Вопрос id:1752516
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Warum liest du
bei der Untersuchung nicht?
Warum hilfst du uns
unaufmerksam?
Warum bist du
dieses Dokument nicht?
Вопрос id:1752517
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Die Sportler reden ...
... die Fenster.
Die Angestellten rechnen ...
... mit dem Trainer.
Die Frauen öffnen ...
... mit Computern.
Вопрос id:1752518
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Die Verkäufer bieten ...
... einen günstigen Preis.
Einige Parteimitglieder schaden ...
... im See.
Die Kinder baden schon ...
... der Partei.
Вопрос id:1752519
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Meine Tante unterrichtet ...
... sehr gern.
Er hat seine Geschwister ...
... nach Hause.
Er bringt eine neue deutsche Zeitung ...
... in einer Abendschule.
Вопрос id:1752520
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Lernen Sie
schneller!
Helfen Sie
einander bei der Arbeit!
Fahren Sie
diese Regel!
Вопрос id:1752521
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Musikinstrumente wie Geige und Flöte
esse ich gern.
Dr. Müller ist seit 2
sind bei uns zu kaufen.
Gemüse, darunter Tomaten,
Wochen verreist.
Вопрос id:1752522
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Kollegen Mager und Krause
waren dagegen.
Wie gut sie gesprochen hat,
eine vornehme Dame, schwieg.
Annas Großmutter,
meine Freundin.
Вопрос id:1752523
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Das ist neue Wohnung meines guten Freundes
ist eine schöne Wohnung.
Das große Zimmer.
ist ein Bücherschrank.
Der große Schrank
ist gut eingerichtet.
Вопрос id:1752524
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Da war immer zu
machte mir viel Spaß.
Meine Arbeit als Lehrer
viel an Wünschen.
Franziska zu Reventlow ist schwer zu betrachten,
weil sie zu keiner Zeit ihres Lebens lange genug stillgehalten hat, um zum Bild zu erstarren.
Вопрос id:1752525
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Die Ahnung, früh sterben zu müssen,
erhitzte die Temperatur und beschleunigte den Rhythmus.
Das Mädchen brachte den Topf seiner Mutter heim,
und nun waren sie ihrer Armut und ihres Hungers ledig und aßen süßen Brei, sooft sie wollten.
Begabungen, Menschen und Liebe
und immer zu wenig Zeit.
Вопрос id:1752526
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Also kocht es fort, und der Brei steigt über den Rand hinaus und kocht immerzu, die Küche und das ganze Haus voll und das zweite Haus und dann die Straße,
und sie isst sich satt; nun will sie, dass das Töpfchen wieder aufhören soll, aber sie weiß das Wort nicht.
Auf eine Zeit war das Mädchen ausgegangen, da sprach die Mutter: “Töpfchen, koche”, da kocht es,
da steht es und hört auf zu kochen, und wer wieder in die Stadt wollte, der musste sich durchessen.
Endlich, wie nur noch ein einziges Haus übrig ist, da kommt das Kind heim und spricht nur: “Töpfchen, steh”,
als wollt’s die ganze Welt satt machen, und es ist die größte Not, und kein Mensch weiß sich da zu helfen.
Вопрос id:1752527
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Sie hatte ihr Leben lang nur mit Katzen
sagte Venezia nachdenklich.
„Du musst verrückt sein“,
zu tun gehabt und Menschen gemieden.
Es war das erste Mal,
dass sie mit einem Mann zusammenwohnte.
Вопрос id:1752528
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Alles vergeht,
Wahrheit besteht.
Wer will haben,
muss auch graben.
Iss, weiß gar ist, trink,
was klar ist, sprich, was wahr ist.
Copyright testserver.pro 2013-2024