|
|
Список вопросов базы знанийРусский язык (9 кл. БП)Вопрос id:1471472 Придаточные предложения со значением ___ уточняют действия на основе сопоставления со сходным в чём-либо предметом, явлением и отвечают на вопросы: как что? как кто? чем что? чем кто? Вопрос id:1471473 Придаточные предложения со значением ___ уточняют результат действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопрос: вследствие чего что произошло? Вопрос id:1471474 Придаточные со значением сравнения присоединяются к главному предложению с помощью сравнительных ___ как, чем, словно, будто и др. Вопрос id:1471475 Расставьте знаки препинания в предложении: Внизу ___(1) посреди освещенной луною долины ___(2) стоял «дом с привидениями»___(3) без забора ___(4) совсем на отшибе ___(5) заросший бурьяном до самого крыльца ___(6) с обвалившейся трубой ___(7) темными впадинами окон и рухнувшей с одного бока крышей. ?) 2, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 3, 5, 7 ?) 2, 3, 4 Вопрос id:1471476 Расставьте знаки препинания в предложении: Если бы спросить его ___(1) как он представляет себе клад ___(2) то оказалось бы ___(3) что для него эта горсть настоящих серебряных монеток ___(4) и целая гора волшебных ___(5) блестящих ___(6) не дающихся в руки долларов. ?) 2, 3, 4, 6 ?) 1, 3, 4, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ?) 1, 2, 3, 5, 6 Вопрос id:1471477 Расставьте знаки препинания в предложении: Индеец Джо сел ___(1) огляделся по сторонам ___(2) мрачно усмехнулся ___(3) глядя на своего товарища ___(4) который спал ___(5) опустив голову на колени ___(6) и толкнул его ногой. ?) 1, 3, 4, 5, 6 ?) 2, 3, 4, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ?) 2, 4, 5, 6 Вопрос id:1471478 Расставьте знаки препинания в предложении: Индеец поворчал немного ___(1) потом согласился с приятелем ___(2) что надо пользоваться временем ___(3) пока еще не совсем стемнело ___(4) и собираться в путь. ?) 2, 3, 4 ?) 1, 2, 3, 4 ?) 1, 3, 4 ?) 1, 2, 4 Вопрос id:1471479 Расставьте знаки препинания в предложении: Когда мальчики подошли к старому дому ___(1) то мертвая тишина ___(2) разлитая под палящим солнцем ___(3) показалась им такой странной и жуткой ___(4) а самое место ___(5) таким заброшенным и безлюдным ___(6) что они не сразу отважились войти в дом. ?) 1, 3, 4, 5, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 6 ?) 1, 3, 4, 5 ?) 2, 3, 4, 5, 6 Вопрос id:1471480 Расставьте знаки препинания в предложении: Мальчики долго смотрели на окна ___(1) ожидая ___(2) не мелькнет ли в них синий огонек ___(3) потом ___(4) разговаривая тихими голосами ___(5) как требовали время и место ___(6) они свернули направо ___(7) чтобы обойти подальше старый дом. ?) 1, 2, 3, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ?) 3, 5, 6, 7 ?) 2, 4, 5, 6 Вопрос id:1471481 Расставьте знаки препинания в предложении: Мальчики лежали___(1) считая медленно тянувшиеся минуты___(2) пока им не показалось ___(3) что времени больше нет вообще ___(4) и сама вечность состарилась и поседела ___(5) но тут они сразу заметили ___(6) что солнце садится. ?) 1, 2, 3, 5, 6 ?) 2, 3, 4, 5, 6 ?) 1, 3, 5, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 Вопрос id:1471482 Расставьте знаки препинания в предложении: На этот раз им не повезло___(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты___(3) они ушли___(4) сознавая___(5) что отнеслись к делу не как-нибудь___(6) а добросовестно проделали все___(7) что полагается искателям клада. ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 2, 4, 5, 7 ?) 2, 3, 4, 6, 7 ?) 2, 4, 5, 6, 7 Вопрос id:1471483 Расставьте знаки препинания в предложении: Они посидели в тени___(1) куря и болтая___(2) потом покопались немного в последней по счету яме___(3) без особенной надежды___(4) только из-за того___(5) что___(6) по словам Тома___(7) бывали такие случаи___(8) когда люди не дороются каких-нибудь шести дюймов и бросят клад. ?) 1, 3, 4, 5, 6, 8 ?) 2, 4, 5, 6, 8 ?) 2, 3, 5, 6, 7, 8 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Вопрос id:1471484 Расставьте знаки препинания в предложении: Ранним утром ___(1) лежа в постели ___(2) и припоминая подробности вчерашнего приключения ___(3) он с удивлением заметил ___(4) что все они как-то отошли от него и ___(5) заволоклись туманом ___(6) словно все это было в другом мире и очень давно. ?) 1, 2, 5, 6 ?) 2, 3, 4, 5 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ?) 1, 3, 4, 6 Вопрос id:1471485 Словарный состав русского языка включает два больших пласта: 1) ___ русская лексика и 2) заимствованная лексика Вопрос id:1471486 Сложное предложение, образованное на основе ___ связи, называется сложноподчиненным Вопрос id:1471487 Сложноподчинённое предложение: Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось - состоит из ___ простых предложений Вопрос id:1471488 Сложноподчинённые предложения, состоящие из двух простых, по смысловому значению придаточного предложения делятся на три группы: определительные, ___ и обстоятельственные Вопрос id:1471489 Сложносочинённое предложение следует отличать от простого предложения с ___ членами, связанными сочинительными союзами Вопрос id:1471490 Сложносочиненные предложения ___ структуры могут включать в свой состав множество самостоятельных предложений, сложносочиненные предложения закрытой структуры могут включать только два предложения Вопрос id:1471491 Сложные предложения, в которых простые предложения соединяются только при помощи интонации, называются ___ Вопрос id:1471492 Современные правила русского ___ - продукт длительного процесса складывания орфографических и пунктуационных норм, продолжавшегося с середины XVIII века Вопрос id:1471493 Союзные сложные предложения по характеру союзов делятся на сложносочинённые и ___ Вопрос id:1471494 Среди экзотизмов выделяют этнографизмы – названия предметов быта и ___ – названия народов, племен, этнических общностей Вопрос id:1471495 Среди экзотизмов выделяют: ___ – названия предметов быта и этнонимы – названия народов, племен, этнических общностей Вопрос id:1471496 Устанавливает происхождение слова ___ - раздел языкознания, изучающий происхождение и историю слов и морфем Вопрос id:1471497 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
древнерусизмы | исконные слова, которые попали в русский язык из древнейшего языка-предка, индоевропейского языка. | восточнославянизмы | исконные слова, которые были созданы в древнерусский период. | индоевропеизмы | исконные слова, которые попали в русский язык из восточнославянских диалектов после распада праславянского языка на диалекты; восточнославянизмы представлены во всех восточнославянских языках – русском, украинском и белорусском. |
Вопрос id:1471498 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
исконная лексика | это слова или выражения, передаваемые в устной и письменной формах средствами языка-источника. | заимствованная лексика | те слова, которые пришли в язык из более древнего языка-предка или образованы в данном языке. | иноязычные вкрапления | те слова, которые были заимствованы в данный язык из другого языка. |
Вопрос id:1471499 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
словарный состав русского языка | все слова и их значения, а также фразеологические единицы, которые входят в русский язык. | исконная лексика | 1) то же, что и словарный состав языка; 2) наука, изучающая словарный состав языка. | лексика | слова, которые пришли в язык из более древнего языка-предка или образованы в данном языке. |
Вопрос id:1471500 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
общеславянизмы | исконные слова, которые попали в русский язык из праславянского языка, из которого вышли все славянские языки. | старославянизмы | слова, которые были заимствованы в русский язык из родственного ему старославянского языка. | русизмы | исконные слова, которые появились в русском языке в последние столетия его развития и появляются в настоящее время на базе собственно русских и заимствованных корней и собственно русских морфем. |
Вопрос id:1471501 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
освоенные заимствования | слова, которые были заимствованы из другого языка, однако прошли все этапы адаптации к системе русского языка: фонетический, морфологический, семантический. | этимология | лингвистическая наука, изучающая происхождение слов и морфем языка. | фразеологизмы | устойчивые словосочетания, которые отличаются целостностью значения, структурной расчлененностью (состоят из более чем одного слова), постоянством компонентного состава. |
Вопрос id:1471502 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
этнонимы | заимствования, представляющие собой названия предметов быта | этнографизмы | заимствования, представляющие собой наименования предметов и понятий, свойственных быту и культуре определенного народа, т.е. названия предметов домашнего обихода, денежных единиц, обычаев, праздников. | экзотизмы | заимствования, представляющие собой названия народов, племен, этнических общностей. |
Вопрос id:1471503 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненное предложение | вот откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук. | простое предложение | начинало смеркаться, когда пришёл я к комендантскому дому. | сложноподчиненное предложение | больных в тот вечер у профессора было немного, и с приближением сумерек ушёл последний. |
Вопрос id:1471504 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
простое предложение | я не зажигал огня и незаметно отдавался тяжелым впечатлениям молчания и мрака. | сложносочиненное предложение | у подошвы горы лежала груда обвалившейся породы и валялись деревянные обломки обрушившихся креплений. | сложноподчиненное предложение | . кузьма васильевич настолько оправился, что доктора нашли возможным сообщить ему случившееся с ним происшествие. |
Вопрос id:1471505 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненное предложение | незабудки растут на дне оврага, где постоянно сочится вода. | простое предложение | птицы и насекомые были кем-то запуганы или вовсе покинули эти места. | сложноподчиненное предложение | в голубом небе плывут облака и проносятся перелетные птицы. |
Вопрос id:1471506 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложноподчиненное предложение | в сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном, держа ружье обеими руками. | простое предложение | всем известно то блаженное состояние, когда замираешь от предчувствия и улыбаешься без всякой причины. | сложносочиненное предложение | между тем луна сияла и томным светом озаряла татьяны бледные красы. |
Вопрос id:1471507 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточное предложение - | - сочинительные предложения открытой структуры, выражающие отношения взаимоисключения или чередования | подчинительные союзы - | - зависимое предложение в составе сложноподчиненного предложения. | разделительные сочинительные предложения - | - это союзы, которые служат для связи предложений в сложноподчиненном предложении. |
Вопрос id:1471508 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
союз - | - это союзы, которые служат для связи предложений в сложносочиненном предложении. | союзные слова - | - это служебная часть речи, которая служит для соединения предложений в составе сложного предложения. | сочинительные союзы - | - это слова, принадлежащие к знаменательным частям речи (местоимениям, наречиям), которые служат для связи предложений в составе сложноподчиненного предложения и, в отличие от союзов, являются членами предложения. |
Вопрос id:1471509 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненные предложения открытой структуры - | - сложные предложения, которые могут включать в свой состав множество самостоятельных предложений. | соединительные сочинительные предложения - | - сочинительные предложения открытой структуры, выражающие отношения одновременности и следования | сложносочиненные предложения закрытой структуры - | - сложные предложения, которые могут включать в свой состав только два предложения. |
Вопрос id:1471510 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложноподчиненное предложение - | - сложное предложение, образованное на основе подчинительной связи, в котором одно предложение является главным, а другое – зависимым. | сложное предложение – | - сложные предложения, которые состоят из двух или нескольких предложений, соединенных с помощью сочинительной связи, сочинительных союзов и сочинительной интонации. | сложносочиненные предложения - | – это целостная синтаксическая конструкция, в которой по грамматическим правилам соединяются два простых предложения, связанные друг с другом синтаксически выраженными отношениями. |
Вопрос id:1471511 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточные предложения условия - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют условие, при котором протекает или может протекать действие, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопрос при каком условии? | придаточные предложения образа действия - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют цель действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы с какой целью? для чего? | придаточные предложения цели - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом? |
Вопрос id:1471512 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточные предложения сравнения - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют действия на основе сравнения со сходным в чём-либо предметом, явлением и отвечают на вопросы как что? как кто? чем что? чем кто? | придаточные предложения условия - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые указывают на действие, противопоставляемое действию в главном предложении, и отвечают на вопрос несмотря на что? | придаточные предложения уступки - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют условие, при котором протекает или может протекать действие, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопрос при каком условии? |
Вопрос id:1471513 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточные предложения образа действия - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют причину действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы почему? по какой причине? | придаточные предложения причины - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом? | придаточные предложения следствия - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют результат действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопрос вследствие чего что произошло? |
Вопрос id:1471514 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточные предложения места - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют меру и степень действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы в какой мере? в какой степени? до какой степени? | придаточные предложения меры и степени - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые обозначают место действия происходящего в главном предложении и отвечает на вопросы куда? где? откуда? | придаточные предложения времени - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? |
Вопрос id:1471515 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
придаточное обстоятельственное предложение - | - зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы косвенных падежей и соответствует дополнению. | придаточное определительное предложение - | - зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы какой? чей? и соответствует определению. | придаточное изъяснительное предложение - | - зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы обстоятельств и соответствует обстоятельству. |
Вопрос id:1471516 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
однородное подчинение придаточных - | - это такое их подчинение, при котором они относятся к разным словам одного и того же главного предложения. | разделительные сочинительные предложения - | - сочинительные предложения открытой структуры, выражающие отношения взаимоисключения или чередования | параллельное подчинение придаточных - | - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. |
Вопрос id:1471517 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
неоднородное подчинение придаточных - | - это такое их подчинение, при котором одни придаточные последовательно подчиняются друг другу, другие - параллельно, однородно или неоднородно. | комбинированное подчинение придаточных - | - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы. | однородное подчинение придаточных - | - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. |
Вопрос id:1471518 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненные противительные предложения. | на улице послышался шорох, потом раздался звук шагов, в двери загремели ключи. | сложносочиненные соединительные предложения. | наверное, это была несправедливая мысль, но она все-таки пришла ему в голову. | сложносочиненные разделительные предложения. | то хлопнуло где-то, то раздался вдруг вой, то словно кто-кто прошел по коридору, то пролетело по комнате какое-то дуновение, и даже по лицу задело. |
Вопрос id:1471519 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненные разделительные предложения. | лось ушёл, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым и, вероятно, слабым существом | сложносочиненные противительные предложения. | не то старик что-то бормотал себе под нос, не то он напевал какую-то неясную мелодию. | сложносочиненные соединительные предложения. | прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. |
Вопрос id:1471520 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненные соединительные предложения. | и далеко на юге шёл бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью. | сложносочиненные противительные предложения. | машина то двигалась мягко, то её начинало подбрасывать на ухабах. | сложносочиненные разделительные предложения. | гроза была там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце... |
Вопрос id:1471521 Установите соответствие | Левая часть | Правая часть |
|---|
сложносочиненные противительные предложения. | Только иногда мелькнёт берёзка или мрачной тенью встанет перед тобою ель. | сложносочиненные разделительные предложения. | Приходите обязательно сегодня, а не то я завтра уезжаю на несколько дней в Смоленск. | сложносочиненные соединительные предложения. | Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять. |
|