Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийРусский язык (9 кл. БП)Вопрос id:1471680 Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки ?) Начало произведения задает тон, который отображается в используемых автором художественно-изобразительных средствах. ?) Его планы не могут считаться реалистичными. ?) Чацкий будет постоянно чувствовать их усмешки. ?) Он совершил по-настоящему мужественный поступок. ?) По отношению к себе эти люди используют двойственный стандарт. Вопрос id:1471681 Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки ?) Его талант исполнителя был высоко оценен критикой. ?) Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рассердились на него. ?) Он привык работать методично, четко исполняя все рекомендации. ?) Это наказание носит воспитательский характер. ?) На совещании они обговорили все вопросы, которые требовали решения. Вопрос id:1471682 Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки ?) Мы с вами должны собраться и оговорить все вопросы, которые не были обговорены в соглашении. ?) Он привык работать методически, четко выполняя все методичные рекомендации. ?) Его исполнительный талант был высоко оценен критикой. ?) Пресса высоко оценила результаты выборов. ?) Прошу представить мне очередной отпуск с 3 по 27 июля сего года. Вопрос id:1471683 Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки ?) Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. ?) Товарные биржи были созданы в форме акционерных обществ. ?) К тому же право подписи под данным документом - исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. ?) Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов. ?) В отличие от становления предпринимательства в России в Х1Х веке, отличавшегося самобытностью и народностью, предпринимательство в ХХ в. являет более пеструю картину. Вопрос id:1471684 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) не высоко взлетел, а низко ?) весьма не решительный шаг ?) нелепый поступок ?) не высоко взлетел ?) надеть некрасивый плащ Вопрос id:1471685 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) река была неширока ?) не благодарный слушатель ?) далеко не легкое дело ?) ничем неоправданный поступок ?) несмолкаемый гул Вопрос id:1471686 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) не завидное положение ?) юноша крайне не вежлив ?) отвечать очень небрежно ?) вести себя непринужденно ?) вовсе нетрудовые доходы Вопрос id:1471687 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) неряшливый вид ?) бормотал что-то невнятное ?) не доиграл партии ?) с утра не здоровится ?) путь был не короток, а длинен Вопрос id:1471688 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) некланяясь в пояс ?) ненавистный человек ?) давно не тренировался ?) недождавшись ответа ?) сказал явную неправду Вопрос id:1471689 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) очень непродуманное решение ?) не зная причины ?) в неурожайные годы не доедают ?) не взлюбить с первого взгляда ?) негодующий взгляд Вопрос id:1471690 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) перейти в небытие ?) необладающий тактом ?) не дающий ответа ?) некрашенная краской скамья ?) уплатить неустойку ?) не распечатанное письмо Вопрос id:1471691 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) недовернуть кран ?) он что-то не допонимает ?) высказать недопонимание ?) не доглядеть за ребенком ?) недозрелый арбуз Вопрос id:1471692 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) никогда не забуду ?) не за чем торопиться ?) ни во что не верю ?) не у кого спросить ?) нигде отдохнуть Вопрос id:1471693 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) нет такой крепости, которую он не возьмет ?) как ни трудно, а дело выполни ?) что не говори, а он хорош ?) сколько не звал, а он не оглянулся. Вопрос id:1471694 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) некому не сделал добра ?) некому ухаживать за больным ?) ни для кого не сделал добра ?) как не старайся, все напрасно ?) не мог не слышать Вопрос id:1471695 Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка ?) не набрал ягод ?) не встретил ни одного знакомого ?) не получил прибыли ?) не для кого не сделал добра ?) ни уронив своего достоинства ?) ни мог не слышать Вопрос id:1471696 Обычно выделяют цепную связь, выражающуюся в лексическом повторе, цепную ___ и цепную местоименную связи Вопрос id:1471697 Одна из главнейших функций ___ языка - быть языком всей нации, встать над отдельными локальными или социально ограниченными языковыми образованиями Вопрос id:1471698 Одна из основных задач ___ речи - это охрана литературного языка, его норм Вопрос id:1471699 Одно из основных коммуникативных качеств речи, которое предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях, - это ?) богатство ?) правильность ?) выразительность ?) точность Вопрос id:1471700 Основу цепной ___ связи также составляет структурная соотнесенность предложений, отличие же ее заключается в способе выражения этой структурной соотнесенности, в котором исключительная роль принадлежит местоимениям Вопрос id:1471701 Ошибки, наблюдающиеся в произношении и ударении слов, можно выправить в соответствии с рекомендациями ___ словаря Вопрос id:1471702 Паронимия лежит в основе создания особого стилистического приема -___, сущность которого состоит в преднамеренном сближении созвучных слов: Классиков нужно не только почитать, но и почитывать Вопрос id:1471703 По своей синтаксической сущности цепная ___ связь не отличается от рассмотренных выше цепной связи посредством лексического повтора и цепной синонимической связи Вопрос id:1471704 Под ___ в синтаксисе понимается такой способ построения текста, при котором отдельные элементы или все содержание одного, обычно предшествующего, предложения воспроизводится в другом, обычно последующем предложении Вопрос id:1471705 Под ___ речи понимаются такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение Вопрос id:1471706 Под термином «___» понимают совокупность устойчивых словосочетаний языка, а также раздел языкознания, изучающий эти единицы Вопрос id:1471707 Полные синонимы, имеющие эквивалентные значения, выполняют в тексте функцию замещения (забастовка - стачка, правописание - орфография), ___ синонимы могут уточнять значение слова или выполнять стилистические функции Вопрос id:1471708 Правильно расставлены знаки препинания в предложении ?) Вся усадьба Чертопханова состояла из четырёх ветхих срубов разной величины, а именно - из флигеля, конюшни, сарая и бани. ?) От дома, от деревьев, от голубятни, от галереи - ото всего побежали длинные тени. ?) Никитину с тех пор, как он влюбился в Манюсю, всё нравилось у Шелестовых: и дом, и сад при доме, и вечерний чай, и плетёные стулья, и старая нянька, и даже слово «хамство», которое любил часто произносить старик. ?) Каждый из трёх главных героев: учитель гимназии Буркин, ветеринарный врач Чимша-Гималайский, помещик Алёхин - рассказывали по одной истории. Вопрос id:1471709 Правильно расставлены знаки препинания в предложении ?) Каждый из трёх главных героев - учитель гимназии Буркин, ветеринарный врач Чимша-Гималайский, помещик Алёхин: рассказывали по одной истории. ?) У рулевых вёсел стоят двое: Митя, сын сплавщика, русый хилый задумчивый парень лет двадцати двух, и Сергей, работник, хмурый здоровый детина в рыжей бороде ?) Повсюду: в учебных аудиториях, коридорах, даже в актовом зале - пахло краской. ?) И эти люди, и тени вокруг костра, и тёмные тюки, и далёкая молния, каждую минуту сверкавшая вдали, - всё теперь представлялось ему нелюдимым и страшным. Вопрос id:1471710 Правильно расставлены знаки препинания в предложении ?) К счастью по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены. ?) Одним словом у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр. ?) Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к самозванцу. ?) Ну, Сеня… тут по-моему, тебе нечего делать. Вопрос id:1471711 Предложение: Администратор протёр глаза и увидел, что над Москвой низко ползёт желтобрюхая грозовая туча. - является сложноподчиненным, в его состав входит придаточное ___ предложение Вопрос id:1471712 Предложение: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек - является сложносочиненным, предложения соединяются с помощью повторяющегося ___ союза то…то… Вопрос id:1471713 Предложение: Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. - является ?) сложноподчиненным ?) простым, осложненным ?) сложносочиненным ?) сложным бессоюзным Вопрос id:1471714 Предложение: Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила.- является ?) простым, осложненным ?) сложноподчиненным ?) сложносочиненным ?) сложным бессоюзным Вопрос id:1471715 Предложение: Сани были пустые, потому что Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык. - является сложным, сложноподчиненным с придаточным ___ Вопрос id:1471716 При ___ связи предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются, при этом благодаря параллелизму конструкций, в зависимости от лексического наполнения, возможно сопоставление или противопоставление Вопрос id:1471717 При неправильном употреблении в речи омонимов и многозначных слов может возникнуть одна из наиболее распространенных логических ошибок - это Вопрос id:1471718 При цепной ___ связи соотносящиеся члены соседних предложений выражаются не одним и тем же слоном, а словами-синонимами Вопрос id:1471719 Придаточное предложение присоединяется к главному при помощи подчинительных союзов или союзных Вопрос id:1471720 Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату. ?) 1, 3, 5, 7, 9 ?) 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9 ?) 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9 ?) 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 Вопрос id:1471721 Расставьте запятые в предложении: Высокий _ (1) худой _ (2) с седой _(3) козлиной бородкой _ (4) Морис Стар был вылитый «дядя Сэм» _ (5) разве что очки лишние. ?) 2, 3, 5 ?) 1, 2, 4, 5 ?) 2, 4, 5 ?) 1, 2, 3, 4, 5 Вопрос id:1471722 Расставьте запятые в предложении: Девочке _(1) появившейся на свет _(2) при столь печальных обстоятельствах _ (3) все тоже сулили скорую смерть _ (4) но малютка каким-то чудом зацепилась за жизнь. ?) 1, 2, 3, 4 ?) 1, 3, 4 ?) 1, 3 ?) 1, 4 Вопрос id:1471723 Расставьте запятые в предложении: Еще какие-нибудь четверть века назад _ (1) переселенцы _ (2) двигающиеся в сторону Тихоокеанского побережья _ (3) пылили по этим тысячемильным просторам на телегах _ (4) терпя немыслимые лишения _ (5) и рискуя потерять скальп. ?) 2, 3, 4 ?) 2, 4, 5 ?) 1, 3, 5 ?) 1, 2, 3, 5 Вопрос id:1471724 Расставьте запятые в предложении: На локоть Эраста Петровича она оперлась только для виду _(1) немножко растянула прикосновение _ (2) слегка пожала предплечье _ (3) словно проверяя крепость мышц _ (4) ангельски улыбнулась ему в глаза _ (5) а край юбки подняла так высоко _ (6) что Фандорин моргнул. ?) 1, 2, 5, 6 ?) 2, 4, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ?) 1, 3, 5, 6 Вопрос id:1471725 Расставьте запятые в предложении: Обесшляпленный всадник натянул поводья_ (1) подняв своего белого на дыбы_(2) закричал что-то_(3) замахал рукой _ (4) и все остальные тоже враз повернули лошадей. ?) 1, 2, 3, 4 ?) 2, 3, 4 ?) 1, 2, 3 ?) 1, 3, 4 Вопрос id:1471726 Расставьте запятые в предложении: Роберт Пинкертон _ (1) усатый мужчина с тяжелым _ (2) спокойным взглядом _ (3) поднялся на встречу посетителю _ (4) протягивая руку _ (5) в знак почтения. ?) 1, 4, 5 ?) 1, 2, 3, 4 ?) 1, 2, 3, 4, 5 ?) 1, 2, 4, 5 Вопрос id:1471727 Расставьте запятые в предложении: Росту Эшлин была высокого _(1) почти вровень с Фандориным _(2) а пальцы _(3) сжавшие ему запястье _ (4) пожалуй _ (5) без труда раздавили бы грецкий орех. ?) 1, 2, 3, 4, 5 ?) 1, 2, 4, 5 ?) 1, 3, 4, 5 ?) 2, 3, 4, 5 Вопрос id:1471728 Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает. ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 3, 5, 7 ?) 1, 3, 4, 5, 7 ?) 2, 3, 4, 6, 7 Вопрос id:1471729 Расставьте запятые в предложении: Ушибаясь локтями и коленями _ (1) о куски антрацита _ (2) Фандорин в полминуты добрался до кабины _ (3) и _(4) чертыхаясь _ (5) с грохотом спрыгнул на чугунный пол за спиной у машиниста и кочегара. ?) 2, 3, 4 ?) 1, 3, 4 ?) 2, 4, 5 ?) 1, 2, 4, 5 |
Copyright testserver.pro 2013-2024