|
Список вопросов базы знанийРусский язык (9 кл. БП)Вопрос id:1471780 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
цепная связь на основе синонимов - | Столица Египта строилась и разрасталась веками. Считается, что она была основана тысячу лет назад | цепная связь на основе местоимений - | У Миши была дворняжка. Собаку звали Пальмой. | параллельная связь между предложениями в тексте - | Маленькие ветви пригнуло к земле. Желтые листья унесло далеко в сторону. |
Вопрос id:1471781 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
цепная связь на основе местоимений - | У Миши была собака. Ее звали Пальмой. | параллельная связь между предложениями в тексте - | Я подошел к окну. Окно было завешено. | цепная связь на основе лексических повторов - | Синюю лодку прибило к берегу. Потерявший управление катер разнесло в щепы. |
Вопрос id:1471782 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
цепная связь на основе синонимов - | Я подошел к дому. Дом представлял собой жалкое зрелище. | цепная связь на основе местоимений - | Но Друзь, этот незаметный ординатор, положил такого больного в свою палату, взял на себя всю ответственность за него. За несколько часов молодому врачу удалось растормошить весь коллектив института, заинтересовать больным самого шефа | цепная связь на основе лексических повторов - | Раскрывая роман, мы отправляемся в путешествие; оно может быть увлекательным или скучным, надолго запоминающимся или смешивающимся в памяти с сотнями других, но оно обязательно должно открыть некий мир, хотя бы крохотный. |
Вопрос id:1471783 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
параллельная связь между предложениями в тексте - | Несправедливая война есть зло. Зло следует искоренять беспощадно. | цепная связь на основе местоимений - | Нашу верность проверили каленым железом. Нашу гордость испытали танками и бомбами | цепная связь на основе лексических повторов - | Нет, он не любил войну. Он ее ненавидел, как ненавидел и презирал смерть. |
Вопрос id:1471784 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
разделительные сочинительные предложения - | - такое их подчинение, при котором они относятся к разным словам одного и того же главного предложения. | параллельное подчинение придаточных предложений- | - сочинительные предложения открытой структуры, выражающие отношения взаимоисключения или чередования | однородное подчинение придаточных предложений - | - такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. |
Вопрос id:1471785 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
однородное подчинение придаточных предложений- | - такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы. | неоднородное подчинение придаточных предложений - | - такое их подчинение, при котором одни придаточные последовательно подчиняются друг другу, другие - параллельно, однородно или неоднородно. | комбинированное подчинение придаточных предложений - | - такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. |
Вопрос id:1471786 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
придаточное определительное предложение | На кустах, которые смотрелись в воду, сверкала роса. | придаточное предложение времени | Только иногда, особенно когда заходила речь о фронтах, незнакомец замолкал и долго думал о чём-то. | придаточное предложение места | Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт. |
Вопрос id:1471787 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
придаточное изъяснительное предложение | Начинало смеркаться, когда пришёл я к комендантскому дому. | придаточное предложение времени | Сестра стоит в диванной полукруглой, Глядит с улыбкою насмешливо-живой, Как пишет лицеист, с кудрявой головой И с краской на лице, горячею и смуглой. | придаточное предложение меры и степени | Кузьма Васильевич настолько оправился, что доктора нашли возможным сообщить ему случившееся с ним происшествие. |
Вопрос id:1471788 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
сложносочиненные предложения | сложное предложение, образованное на основе подчинительной связи, в котором одно предложение является главным, а другое - зависимым. | бессоюзное сложное предложение | сложные предложения, которые состоят из двух или нескольких предложений, соединенных с помощью сочинительной связи, сочинительных союзов и сочинительной интонации. | сложноподчиненное предложение | такое сложное предложение, в котором простые предложения объединены без союзов или союзных слов. |
Вопрос id:1471789 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
неоднородное подчинение придаточных | Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица | однородное подчинение придаточных | В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберёшь, идёт ли снег с неба или с земли | комбинированное подчинение придаточных | Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки |
Вопрос id:1471790 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением времени - | такое сложное предложение, в котором простые предложения объединены без союзов или союзных слов. | бессоюзное сложное предложение - | предложения, в которых предложения обозначают конкретные действия и состояния. | бессоюзные сложные предложения со значением последовательности - | предложения, которые отличаются ярко выраженной перечислительной интонацией. |
Вопрос id:1471791 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением причины - | предложения, в которых второе предложение поясняет первое. | бессоюзные сложные предложения со значением пояснения - | предложения, в которых во втором предложении выражается причина, а в первом - результат действия. | бессоюзные сложные предложения со значением следствия - | предложения, в которых второе предложение обозначает причину действия в первом предложении. |
Вопрос id:1471792 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением следствия - | предложения, в которых первое простое предложение заключает в себе условие, а второе - следствие этого условия. | бессоюзные сложные предложения со значением условия - | предложения, в которых факты одного предложения противопоставляются фактам другого предложения. | бессоюзные сложные предложения со значением сопоставления - | предложения, в которых во втором предложении выражается причина, а в первом - результат действия. |
Вопрос id:1471793 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
грамматическая цепная связь - | способ построения текста, при котором отдельные элементы или все содержание одного, обычно предшествующего, предложения воспроизводится в другом, обычно последующем предложении. | глобальная связность - | связь предложений в тексте, которая отражает последовательное движение, развитие мысли в связной речи. | анафорическая связь предложений в тексте - | связность, которая обеспечивается связностью предложений в единое целое, определяющая позицию отдельного предложения в тексте. |
Вопрос id:1471794 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
линейная связность - | - связность, которая обеспечивается последовательностью развертывания предложений в тексте. | цепная связь на основе лексических повторов - | - последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет лексического повтора единицы из предыдущего предложения в следующем предложении. | параллельная связь между предложениями в тексте - | - способ связи предложений в тексте на основе их структурной соотнесенности, то есть многократного повторения одной и той же структуры предложения. |
Вопрос id:1471795 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
цепная связь на основе лексических повторов - | - последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет использования синонима единицы из предыдущего предложения в следующем предложении. | цепная связь на основе синонимов - | - последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет использования местоимения вместо единицы из предыдущего предложения в следующем предложении. | цепная связь на основе местоимений - | - последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет лексического повтора единицы из предыдущего предложения в следующем предложении. |
Вопрос id:1471796 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзное предложение | У подошвы горы лежала груда обвалившейся породы и валялись деревянные обломки обрушившихся креплений. | сложносочиненное предложение | Тут опять все про себя недобрым словом помянули Михаила Александровича: все столики на веранде, конечно, оказались уже занятыми. | сложноподчиненное предложение | Кузьма Васильевич настолько оправился, что доктора нашли возможным сообщить ему случившееся с ним происшествие. |
Вопрос id:1471797 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
сложносочиненное предложение | Это обстоятельство удивило финдиректора: в контракте решительно ничего не упоминалось о помощниках. | сложноподчиненное предложение | В голубом небе плывут облака и проносятся перелетные птицы. | бессоюзное предложение | Незабудки растут на дне оврага, где постоянно сочится вода. |
Вопрос id:1471798 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзное предложение | В сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном, держа ружье обеими руками. | сложносочиненное предложение | Гражданка с книгой изумилась: в зелени трельяжа возникла белая фрачная грудь и клинообразная борода флибустьера. | сложноподчиненное предложение | Всем известно то блаженное состояние, когда замираешь от предчувствия и улыбаешься без всякой причины. |
Вопрос id:1471799 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением пояснения. | Вдруг слышим: во всё горло кричат чибисы. | бессоюзные сложные предложения со значением условия. | Задумаю - реки большие надолго упрячу под гнёт. | бессоюзные сложные предложения со значением последовательности. | Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. |
Вопрос id:1471800 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением сопоставления. | Под окном и в саду зашумели птицы, туман ушёл из сада, всё кругом озарилось весенним светом, точно улыбкой. | бессоюзные сложные предложения со значением последовательности | Буря прекратилась - отряд двинулся дальше. | бессоюзные сложные предложения со значением времени. | Делу время - потехе час |
Вопрос id:1471801 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
бессоюзные сложные предложения со значением сопоставления. | Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно | бессоюзные сложные предложения со значением пояснения. | Давно наступили сумерки - она всё ещё сидела в гостиной | бессоюзные сложные предложения со значением причины. | Стал Жилин вглядываться: маячит что-то в долине. |
Вопрос id:1471802 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится запятая в том случае, | … когда второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. | между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится двоеточие в том случае, | … если первое предложение обозначает время или условие того, о чем говорится во втором предложении | между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится тире в том случае | …если в них перечисляются одновременно или последовательно происходящие явления. |
Вопрос id:1471803 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
второе предложение дополняет содержание первого… | Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. | второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом,… | Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. | второе предложение раскрывает содержание первого, поясняет его или какую-нибудь его часть… | Вокруг обычным, спокойным порядком шла работа: глубоко внизу сигналили машины, гремела арматура, раздавалась барабанная дробь металлических ломов. |
Вопрос id:1471804 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
первое предложение обозначает время или условие того, о чем говорится во втором предложении… | Солнце дымное встает - будет день горячий. | второе предложение заключает в себе вывод, следствие того, что говорится в первом | Ввысь взлетает Сокол - жмется Уж к земле. | в предложении содержится противопоставление… | Назвался груздем - полезай в кузов. |
Вопрос id:1471805 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
орфоэпические нормы | соблюдение правил произношения слов русского языка и правил постановки ударения. | грамматические нормы | соблюдение правил формообразования слов русского языка, а также выбор нужной формы слова, уместной в данном контексте. | орфографические и пунктуационные нормы | соблюдение правил орфографии (написания) слов русского языка и постановки знаков препинания в предложении. |
Вопрос id:1471806 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
лексико-грамматические нормы | знание грамматической сочетаемости слова, глагольного управления, предложного управления. | лексико-семантические нормы | употребление слов в соответствии с их значением, разграничение значений многозначного слова, соблюдение правил семантической сочетаемости слов в различных контекстах, адекватный подбор синонимов, разграничение паронимов и паронимических словосочетаний. | грамматические нормы | соблюдение правил формообразования слов русского языка, а также выбор нужной формы слова, уместной в данном контексте. |
Вопрос id:1471807 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
синтаксические нормы | знание стилистических свойств слов, фразеологизмов, словосочетаний и синтаксических конструкций, уместное использование их в текстах различных стилей и жанров. | лексико-семантические нормы | следование правилам согласования подлежащего и сказуемого, употребления деепричастных оборотов, сочетания однородных членов; выбор синтаксической конструкции, уместной в данном контексте. | стилистические нормы | употребление слов в соответствии с их значением, разграничение значений многозначного слова, соблюдение правил семантической сочетаемости слов в различных контекстах, адекватный подбор синонимов, разграничение паронимов и паронимических словосочетаний. |
Вопрос id:1471808 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
логичность речи | соблюдение лексико-семантических, лексико-грамматических и синтаксических норм русского литературного языка. | точность речи | соблюдение орфографических, орфоэпических, пунктуационных, грамматических и лексико-грамматических норм русского языка. | правильность речи | соблюдение орфоэпических, лексико-семантических и синтаксических норм русского языка. |
Вопрос id:1471809 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
выразительность речи | соблюдение орфоэпических, грамматичес-ких, лексических, синтаксических и в особенности стилистических норм русского литературного языка. | чистота речи | знание словарного и фразеологического фонда русского языка, умение использовать все разнообразие синтаксических конструкций, а также следовать синтаксическим нормам. | богатство речи | умение использовать все разнообразие синтаксических конструкций, знание стилистических свойств единиц языка и речи. |
Вопрос id:1471810 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
уместность речи | соблюдение орфоэпических, грамматичес-ких, лексических, синтаксических и в особенности стилисти-ческих норм русского литературного языка. | точность речи | соблюдение орфоэпических, лексико-семантических и синтаксических норм русского языка. | чистота речи | следование этическим нормам общения, коммуникативная компетентность, адекватный выбор темы общения, соблюдение речевого этикета и выбор речевых средств в соответствии с ситуацией общения. |
Вопрос id:1471811 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
выразительность речи - | - это такое качество речи, такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение. | правильность речи - | - одно из основных коммуникативных качеств речи, предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях. | логичность речи - | - это качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание. |
Вопрос id:1471812 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
литературный язык | форма языка, принимаемая его носителями за образцовую, посредством которой создается единство нации. | культура речи | такие нормы, которым должны следовать все носители литературного языка. | кодифицированные нормы литературного языка | владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, грамматики, словоупотребления и др.), а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи. |
Вопрос id:1471813 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
уместность речи - | - качество, предполагающее соблюдение не только языковых, но и этических норм. | точность речи - | - функциональное качество речи, в основе которого лежит идея целевой установки высказывания. | чистота речи - | - такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям. |
Вопрос id:1471814 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
не свойственна официально-еловому стилю; по-особому проявляется в научной речи как аргументированность и доказательность изложения; необходима в публицистике и художественной речи, где достигается с помощью использования тропов, аллюзий и особых синтаксических фигур речи. | правильность речи | требование особенно важно в книжных стилях, а также устных формах научного, официально-делового и публицистического стилей; отступление от этого принципа в художественной речи и публицистике является средством речевой и социальной характеристики персонажей, средством создания определенного колорита в описании. | чистота речи | требование относится ко всем стилям литературного языка; отступление от этих норм допустимо лишь в просторечии, диалектах, профессиональной речи и жаргонах. | выразительность речи |
Вопрос id:1471815 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
требование по-разному проявляется в различных стилях: в научном и официально-деловом стилях оно проявляется в аргументированности и последовательности изложения, в художественной речи и публицистике нарушение принципа логичности является средством создания иронии и сатирического повествования. | логичность речи | соблюдение требования проявляется индивидуально у каждого носителя языка и особенно важно в таких стилях и формах речи, как научный, публицистический стили, ораторская речь, художественная литература. | уместность речи | необходимо соблюдение этого требования во всех формах речи, однако особое внимание следует уделять принципу в устных формах общения. | богатство речи |
Вопрос id:1471816 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
в предложении есть тавтология | На предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу. | в предложении есть плеоназм | Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. | в предложении есть лексические повторы | По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание Соглашения о национальном согласии. |
Вопрос id:1471817 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
в предложении есть тавтология | к тому же право подписи под данным документом - исключительная прерогатива префекта. | в предложении есть плеоназм | первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве. | в предложении есть лексические повторы | товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. |
Вопрос id:1471818 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
в предложении есть лексические повторы | речь была встречена депутатами шумными аплодисментами. | в предложении есть плеоназм | реформа проводится при одновременном сосуществовании старых и новых структур. | в предложении есть тавтология | на протяжении 30 лет он выполнял роль кладовщика и экспедитора. |
Вопрос id:1471819 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
словоизменительные варианты, представляющие собой варианты словоизменительных форм | накатка - накат - накатывание | словообразовательные варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы | промерзший и промерзнувший, увядший и увянувший | синтаксические варианты, к которым относятся варианты управления, согласования и примыкания | большинство стремилось - большинство стремились, две основные задачи и две основных задачи |
Вопрос id:1471820 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
синтаксические варианты, к которым относятся варианты управления, согласования и примыкания | длиною и длиной, верховий и верховьев, за дверями и за дверьми | словоизменительные варианты, представляющие собой варианты словоизменительных форм | туристский - туристический, двусторонний - двухсторонний | словообразовательные варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы | нельзя купить спички - нельзя купить спичек, просьба предоставить убежище - просьба о предоставлении убежища |
Вопрос id:1471821 Установите соответствие: 1 Левая часть | Правая часть |
---|
придаточные предложения места - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? | придаточные предложения меры и степени - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют меру и степень действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы в какой мере? в какой степени? до какой степени? | придаточные предложения времени - | - зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые обозначают место действия происходящего в главном предложении и отвечает на вопросы куда? где? откуда? |
Вопрос id:1471822 Функциональное качество речи, в основе которого лежит идея целевой установки высказывания, - это ?) выразительность ?) уместность ?) логичность ?) точность Вопрос id:1471823 Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых ___ - избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и канцеляризмов - слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе Вопрос id:1471824 Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых штампов - избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и ___ - слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе
|