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Dieser Professor prüfte immer sehr streng

Der Professor stellt ihm seine kurzen, aber schwierigen Fragen

Ein Prüfling stand wieder einmal vor dem berühmten Chirurgen und sieht ihn etwas ängstlich und nervös an

Alle Studenten hatten vor ihm Angst

In Berlin lebte einmal ein berühmter Medizinprofessor

Oft fielen die Studenten bei der Prüfungen durch

Ein Prüfling stand wieder einmal vor dem berühmten Chirurgen und sieht ihn etwas ängstlich und nervös an

„Wie werden Sie einen Patienten behandeln, bei dem Sie folgende Symptome seines Leidens festgestellt haben?“ fragte der Professor und nannte die Symptome

„Ich werde Ihm einen Eßlöffel Medizin geben?“, erwiderte der Prüfling und bezeichnete die Zusammensetzung der Medizin

Der Professor stellt ihm seine kurzen, aber schwierigen Fragen

Zuerst spricht der Studen von einer Krankheit

„Hm, hm“, meinte der Professor nur, und die Prüfungskommission zog sich zur Beratung zurück

Die sechszehnjährige Alexa hat eine Freundin. Die verdient 400 Mark täglich als Fotomodell

„Ich will Konditor werden“, sagt der kleine Moritz, und er wird es auch

Der fünfjährige Hansi besucht täglich seine Freunde, die Affen

Das ist Alexas Traum. Sie wird Fotomodell. Wie viele Menschen wissen, was sie tun?

Familie Y. wohnt in der Rosestraße 60. Unten im Haus ist ein Konditorladen

Fünfzehn Jahre später sagt er: Ich will Tierarzt werden. Ist es Zufall?

Ich möchte mit dem allerbesten, mit dem allerschnellsten und mit dem bequemsten Flugzeug fliegen

Hier im Vorverkauf oder direkt im Flughafen. Es kommt darauf an, wann und mit welchem Flugzeug Sie Ihre Reise unternehmen wollen

Nach Bern. Sagen Sie bitte, wo kann ich eine Flugkarte nach Bern bekommen?

Dann nehmen Sie das Boeing. Sie wissen doch, das Boeing fliegt in einer grossen Höhe, über den Wolken und mit einer Geschwindigkeit von 700-900 km pro Stunde

Darf ich Sie um eine Auskunft bitten, ich habe mich entschlossen, mit dem Flügzeug zu reisen und will deshalb alles wissen, was zu einem Flüg gehört

Ja, bitte. Wohin fliegen Sie denn?

Sie liegen da. Sind nun alle fertig? Ich schalte auf Wiedergabe. Sprechen Sie den Text nach!

Herr Müller, ich höre schlecht

Heute arbeiten wir im Sprachlabor. Zuerst hören wir einen Text. Bitte, setzen Sie die Kopfhörer auf und schalten Sie die Geräte ein!

Danke, sehr gut!

Regulieren Sie Lautstärke! Hören Sie jetzt gut?

Sagen Sie bitte, wo sind die Kopfhörer?

Sieh mal einen an! Hat eine Fünf bekommen und ist noch guter Laune

Das nennst du gute Noten? Du Faulpelz!

Hallo, Mischa! Du strahlst ja förmlich vor Freude! Was ist los?

Und du? Gefällt dir etwa diese Note nicht?

Du fragst noch! Ich bekomme nur gute Noten: eine Eins oder eine Zwei. Nicht schlechter

Ich habe eine Fünf bekommen. Stell dir nur vor! Eine Fünf für den Aufsatz und eine Fünf für mündliche Antworten

Ich habe eine Fünf bekommen. Stell dir nur vor!

Ich verstehe nicht, warum du schimpfst. Es ist gar nicht so leicht, eine Eins zu haben

Das nennst du gute Noten?

Ich bekomme nur gute Noten: eine Eins oder eine Zwei. Nicht schlechter

Gefällt dir etwa diese Note nicht?

Hat eine Fünf bekommen und ist noch guter Laune

Wie man sagt: Andere Länder, andere Sitten. Nun, ich glaube, du wirst dich bald an unsere Noten gewöhnen. Und jetzt verzeih mir, ich hab es eilig, ich gehe heute ins Konzert. Auf Wiederschauen!

Auf Wiederschauen! Viel Spaß!

Und bei uns ist es umgekehrt. 5 ist unsere beste Note, dann kommt 4; 3 ist „genügend“ und 2 ist „schlecht“ oder „ungenügend“

Na ja, jedes Volk hat seine Sitten, seinen Geschmack, seine Gewohnheiten

Was ist bei euch die beste Note?

Eine Eins natürlich. Das ist – „sehr gut“. Dann kommt Zwei – „gut“ und so weiter

Hast du meinen Pullover in den Schrank gelegt?

Lege deinen Pullover doch selbst!

Hast du die Suppe schon gekocht?

Koche die Suppe doch selbst!

Hast du meinen Pullover gewaschen?

Wasch deinen Pullover doch selbst!

Hast du den Keller aufgeräumt?

Du kannst den Keller selbst aufräumen

Hast du das Licht ausgemacht?

Gieß deine Blumen selbst!

Hast du meine Blumen gegossen?

Mach das Licht doch selbst aus!

Hast du meine Schuhe geputzt?

Nein, ich habe ihn in Kommode gelegt

Hast du die Katze gefüttert?

Du kannst die Katze selbst füttern

Hast du meinen Pullover in den Schrank gelegt?

Nein, dazu habe ich keine Lust

Hast du das Licht ausgemacht?

Mach das Licht doch selbst aus!

Hast du das Bad schon geputzt?

Du kannst es selbst putzen

Hast du Gemüsesuppe gekocht?

Nein, das habe ich noch nicht gemacht

Wenn man einkaufen geht,…

…sondern frisch kaufen

Wenn man eine Party feiert,…

… muss man eine Einkaufstasche mitnehmen

Obst und Gemüse muss man nicht in Dosen,…

… soll man immer kein Plastikgeschirr benutzen

Wenn man Schnupfen hat,...

… ohne Plastikverpackung kaufen

Brot muss man nicht im Supermarkt,...

… sondern beim Bäcker kaufen

Wurst, Fleisch und Käse soll man...

… soll man Taschentücher aus Stoff benutzen

Wodurch wird begründet, daß die Deutschen eine Zeitungslesenation sind?

Den journalistischen Medien wurde ein tragende Rolle in der Demokratie zugewiesen. Sie sollen nähmlich nicht nur informieren, sondern darüber hinaus an der (politischen) Meinungsbildung wesentlich verwirken und krietisieren

Womit begann einst die Pressegeschichte überhaupt?

Ende der 60-er Jahre lasen rund 85 Prozent der erwachsenen Bevölkerung regelmässig Zeitungen, und heute tun dies noch immer vier von fünf Erwachsenen. Die deutschen Abonementszeitungen bringen es auf eine Gesamtauflage von 18,9 Millionen, die Boulevardpresse auf 6,1 Millionen

Worin besteht die tragende Rolle der journalistischen Medien in der Demokratie?

Zu den Besonderheiten der deutschen Publizistik gehört auch die grosse Tradition der Wochenzeitungen. Mit dieser Gattung begann einst die Pressegeschichte überhaupt. Sie wurde dann von der Tagespresse abgelöst…

Haben Sie auch Stabhochspringer?

Ja, aber ihre Leistungen lassen noch viel zu wünschen übrig. Sehen Sie die Studentin, die dort an der Sprossenwand turnt? Das ist Inna. Im Kugelstossen hat sie im vorigen Jahre bei der Spartakiade den 2. Plätz belegt

Treiben die Studenten Leichtathletik?

Gewiss. Diese Sektion zählt bei uns cirka neunzig Studenten, ein drittel davon sind Mädchen. Wir haben gute Langstreckläufer, auch Diskuswerfer und Hochspringer

Sieh mal, wie leicht dieser Student über das Pferd springt

Man merkt ihm gleich den guten Sportler an. Das ist Mark, Student im 3. Studienjahr

Aber warum denn?

Ja, guten Morgen! (Er hält sich das Kreuz). Auah!

Nanu, was haben sie denn?

Wir hatten doch gestern Abend Betriebssport. Geräteturnen

Ah, schon da! Guten Morgen, Kollege Schulze!

Ach, ich komme mir vor, als wäre ich vom einem Möbelwagen überfahren worden

Um 6 Uhr!

Wie? Na, das ist egal. Dann eben die Schlafanzüge runter, und dann nur in Turnhose Gymnastik am offenen Fenster!

Nicht nachlassen ist gut! Ich mache ja noch nicht lange mit!

Das ist eben der Fehler! Wann stehen Sie denn auf?

Wir hatten doch gestern Abend Betriebssport. Geräteturnen

Das ist schon falsch! Bei uns klingelt schon halb sechs der Wecker! Und dann heißt es: alle raus! Die Nachthemden runter!

Wir tragen Schlafanzüge

Ach so, ja! Na da muß man sich eben abhärten! Immer trainieren! Nicht nachlassen!

Ein Mann saß auf dem Brückengeländer, putzte seine Brille und angelte

Der Fahrer nahm den Angekhaken, der über seinem Kopf schwebte, befestigte einen Schellfisch daran, und kurz darauf zog der Angler die Angel mit dem Fisch herauf

In diesem Augenblick fuhr unten auf der Staße ein Fischauto vorbei

Dann aber beugte er sich über das Geländer, sah den Wagen mit den Fischen, biß sich auf die Lippen und zog die Brieftasche

Als der Beobachter den Fisch sah, wurde er totenbleich

Die Angel hing sechs Meter tief nach unten, denn es war eine sehr hohe Brücke, auf deren Geländer er saß

Guten Tag, Herr Doktor!

Öffnen Sie bitte den Mund und sagen Sie „ah“! Hm, Ihr Hals gefällt mir gar nicht. Haben Sie oft Halsschmerzen?

Ich habe Schnupfen. Auch der Kopf und der Hals tun mir weh

Guten Tag! Bitte nehmen Sie Platz! Was fehlt Ihnen?

Ja. Damit begann es

Haben Sie Fieber?

Sehr selten

Machen Sie bitte den Oberkörper frei. Ich muß Sie genau untersuchen. Atmen Sie tief! Noch einmal! Und jetzt atmen Sie nicht! So. Ihr Herz und Ihre Lungen sind in Ordnung. Sie können sich wieder anziehen. Sie haben eine starke Grippe

Machen Sie bitte den Oberkörper frei. Ich muß Sie genau untersuchen. Atmen Sie tief! Noch einmal! Und jetzt atmen Sie nicht! So. Ihr Herz und Ihre Lungen sind in Ordnung. Sie können sich wieder anziehen. Sie haben eine starke Grippe

Vielen Dank, Herr Doktor! Auf Wiedersehen!

Ich schreibe Sie krank. Sie müssen einige Tage das Bett hüten

Was soll ich tun?

Ich habe das gleich bemerkt. Dagegen bekommen Sie Tropfen. Nehmen Sie davon stündlich je fünf Tropfen auf ein halbes Glas Wasser. Da sind noch Tabletten. Sie nehmen sie dreimal täglich nach dem Essen. Und diese Arznei ist gegen die Halsschmerzen. Das alles können Sie in jeder Apotheke bekommen. Am Freitag kommen Sie bitte wieder. Auf Wiedersehen und gute Besserung!

Herr Doktor, ich habe auch Husten

Da wollen wir einmal Krankengeschichte etwas näher betrachten. Wie alt sind Sie?

Zwanzig

Bitte, nehmen Sie bitte Platz. Was für ein Beschwerden haben Sie?

Ich fühle mich seit langer Zeit nicht wohl; ich werde auch schnell müde. Vor allem aber plagt mich der Husten manchmal so stark, daß ich beinahe ersticke

Waren Sie früher oft krank?

Leider ja