Список вопросов базы знаний

Самонаблюдение, способствующее формированию Я-концепции, называется

Система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей действительности и самим себе, убеждения, принципы познания и деятельности называется

Система потребностей и стремлений ребенка, связанных со школой, когда причастность к ним переживается ребенком как внутренняя потребность, называется

Система правил литературного произношения, умение говорить и читать выразительно, ясно, владеть интонациями, паузами, логическими ударениями называется

Скачок роста у девочек, увеличение физической силы девочек, сопровождаемое снижением гибкости, сознавание и развитие всех частей тела, участвующих в движении (включая координацию), способность объединять моторные навыки в более связные сложные действия, улучшение способности сохранять равновесие характерно для физического развития детей

Сознательное формирование и исполнение намерений и целей учеником называется

Сосредоточение внимания на собственных интеллектуальных операциях называется мышлением

Состояние здоровья, физическое здоровье, развитие анализаторных систем, мелких групп мышц, основных движений (бег, прыжки и т.д.) входят в содержание понятия ___ готовность к школе

Состояние, когда подросток выходит из привычной, комфортной для него системы отношений и не может еще войти (врасти) в новые сферы жизни, называется

Социальными мотивами учения из перечисленного являются 1) ответственность 2) овладение приемами самостоятельной работы 3) получение одобрения окружающих 4) самосовершенствование 5) овладение способами получения знаний

Способность занять социально одобряемую и продуктивную позицию в общении с педагогом и одноклассниками называется ___ готовностью

Среди подростков негативное отношение к сверстнику демонстрируют приблизительно

Среди подростков нейтральное отношение к сверстнику демонстрируют приблизительно

Среди подростков положительное отношение к сверстнику демонстрируют приблизительно

Стремление находить скрытые свойства предметов, закономерности в свойствах окружающего мира и использовать их называется

Стремление освободить ребенка от трудностей называется

Сформированность важнейших познавательных процессов и навыков, позволяющих первокласснику успешно осуществлять учебную деятельность называется ___ готовностью

Умение организовать свою деятельность в соответствии с ее целью называется

Умение сопоставить результаты своих действий с намеченной целью называется

Умение ставить цель в обучении и достигать ее называется

Умения читать, считать, писать входят в понятие ___ готовность к школе

Уровень планирования, при котором действия ребенка не соответствуют цели, оценивается как

Уровень планирования, при котором действия ребенка полностью соответствуют содержанию цели, оценивается как

Уровень планирования, при котором действия ребенка частично соответствуют содержанию цели, оценивается как

Установка подростка на обширные, большие масштабы, которые для него гораздо более субъективно приемлемы, чем ближние, текущие, сегодняшние называется

Устойчивое увеличение роста и веса, устойчивый рост физической силы у мальчиков и девочек, более полное использование возможностей всех частей тела, совершенствование грубой моторики, повышение вариативности исполнения освоенного действия, но еще без увязывания с другими действиями характерно для физического развития детей

Устойчивое увеличение роста и веса, устойчивый рост физической силы у мальчиков и девочек, растущее осознавание положения и движений крупных частей тела, более полное использование возможности всех частей тела, совершенствование грубой моторики, неспособность связывать отдельные моторные навыки в единое сложное действие характерно для физического развития детей

Учебные мотивы, направленные на овладение знаниями, способами получения знаний, приемами самостоятельной работы, приобретения дополнительных знаний, самосовершенствования, называются

Формирование внутренних структур психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности называется

Часто повторяющаяся слезливость, необоснованные своевольные выходки, выступающие как средство обратить на себя внимание, «взять верх» над взрослыми асоциальными формами поведения называется

В пренатальном развитии органы вкуса и обоняния развиваются к

В пренатальном развитии ощущение прикосновения и боль плодом происходит на

В пренатальном развитии суточные циклы сна и бодрствования у плода устанавливаются на

В процессе предметных действий с последующим высказыванием по поводу решений практических задач развивается

Ведущая деятельность в дошкольном возрасте - это

Вес мозга новорожденного составляет ___ веса мозга взрослого человека

Вид мышления, сущность которого заключается в оперировании понятиями, суждениями и умозаключениями, называется

Владение своим телом, различными видами движений на уровне, соответствующем его возрасту, умением адекватно реагировать на изменения окружающей среды входит в понятие

Возрастной период (4 - 6 недель после рождения), на котором происходит первичное приспособление индивида к жизни вне утробы матери, называется

Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме называется

Действия со значениями, свободные от операциональной стороны, которые носят изобразительный характер, называются

Действия, в которых один предмет употребляется для воздействия на другие предметы, называются

Действия, цель которых состоит в приведении двух или нескольких предметов (или их частей) в определенные пространственные взаимоотношения, называются

Дети могут менять ритм бега, неуклюже передвигаются скачками, прыгают, демонстрируют, выносливость и координацию движений, рисуют карандашом простые формы и фигуры; рисуют красками; делают из кубиков постройки в возрасте

Дети могут ходить по гимнастическому бревну, ловко скачут; стоят на одной ноге, могут застегивать пуговицы и молнии, завязывать шнурки, умеют пользоваться письменными принадлежностями, посудой и другими предметами домашнего обихода в возрасте

Дети удерживают равновесие при ходьбе и беге; передвигаются плавно и ловко, берут предметы одной рукой, рисуют на бумаге разводы и каракули, складывают в кучу кубики в возрасте

Дети ходят широко расставляя ноги и раскачиваясь из стороны в сторону, могут карабкаться вверх, толкать и тянуть, бегать, крепко держаться двумя руками за опору, обладают малой выносливостью, берут предметы двумя руками в возрасте

Желание ребенка все делать самому, его борьба за свою самостоятельность называют

Здоровый плод считается жизнеспособным к концу триместра беременности

Игра, в которой манипуляции ребенка с предметами наделяются игровым смыслом, называется