Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Решающее значение для профессионально-ориентационной работы в школе имеют не столько показатели уже достигнутого уровня развития определенных способностей, сколько возможности их развития и компенсации недостаточного развития одних качеств другими

В) Профессионально-ориентационную работу в школе следует начинать с первых лет обучения в школе, с начальных классов

Подберите правильный ответ

«Трехфакторная модель» Ф. Парсонса включает следующие положения

В групповое консультирование входит целенаправленное ознакомление школьников

В состав медицинской комиссии для осмотров подростков входят

В состав медицинской комиссии для осмотров подростков входят

В состав медицинской комиссии для осмотров подростков входят

Взаимодействие на равных с партнерами, равными по статусу, профессиональному опыту и, возможно, по возрасту, – это стратегия

Виды профессиональной ориентации – это профессиональное

Возникновение и формирование профессиональных намерений и первоначальной ориентировки в различных сферах труда характерно для этапа

Врачебная профессиональная консультация в настоящее время реализуется в нескольких формах

Второй этап индивидуальной профориентационной работы включает в себя: 1) определение интересов детей в отдельных областях деятельности; 2) определение черт характера личности; 3) определение планов дальнейшего образования ребенка

Деятельность человека по сознательному выявлению и утверждению собственных профессиональных позиций - это

Деятельность человека по сознательному выявлению и утверждению собственных профессиональных позиций – это профессиональное

Дифференциально-диагностический опросник, «Карта интересов», Опросник профессиональной готовности, Опросник Холланда – применяются для диагностики профессиональной

Изучение личности субъекта выбора профессии с целью выявления соответствия особенностей личности тому или иному виду профессиональной деятельности – это ___ цель профконсультирования

Изучение личности субъекта выбора профессии с целью выявления соответствия особенностей личности тому или иному виду профессиональной деятельности – это ___ цель профконсультирования

К обязанностям педагогов по профессиональной ориентации в школе относятся: 1) ознакомление учащихся с основными видами труда; 2) беседы о развитии и формировании способностей, о противопоказаниях к определенным профессиям; 3) консультирование учащихся по вопросу выбора профессии

К обязанностям педагогов по профессиональной ориентации в школе относятся: 1) создание условий для того, чтобы учащиеся на практике могли проверить свои профессиональные интересы и способности; 2) изучение, формирование и развитие личности школьника; 3) обобщение и анализ информации о результатах учебы и работы выпускников после окончания школы

К основным формам профессиональной ориентации школьников относятся: 1) предметные, художественные и технические кружки; 2) общественно-полезный труд; 3) учебно-производственная практика; 4) специальная литература

К основным формам профессиональной ориентации школьников относятся: 1) факультативные курсы; 2) конференции; 3) олимпиады; 4) тематические вечера

К основным формам профессиональной ориентации школьников относятся:1) учебные лекции; 2) экскурсии; 3) уроки, посвященные выбору профессии

Каждый человек по своим профессионально важным индивидуальным качествам наиболее оптимально подходит к ___ профессии – одно из положений «трехфакторной модели» Ф.Парсонса

Коррекция выбора профессии с целью выявления соответствия возможностям и интересам субъекта – это ___ цель профконсультирования

Коррекция выбора профессии с целью выявления соответствия возможностям и интересам субъекта – это ___ цель профконсультирования

Малодифференцированные представления о мире профессий, ситуативное представление о внутренних ресурсах, необходимых для данного рода профессий, неустойчивость профессиональных намерений, – все это характерно для этапа

Мысль о преобразовании школы, основываясь на идее о ведущей роли воспитания и привития юношам привычки к труду, высказана в труде «Великая дидактика»

Наряду с осмотром подростков специалистами, производятся

Научно организованное информирование о профессиях, построенное на популяризации совокупности знаний о социально-психологических и других аспектах выбираемой профессии, - это

Научно-организованная система практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов, способностей человека, а также потребностей общества – это профессиональное

Научно-организованное информирование о профессиях, построенное на популяризации совокупности знаний о социально-психологических и других аспектах выбираемой профессии – это профессиональное

Неформальная профессиональная подготовка включает в себя

Обучение в средней школе, получение специального профессионального образования, учеба в колледже, университете или аспирантуре – все это относится к ___ профессиональной подготовке

Объективная оценка способностей и деловых качеств человека (при помощи определенных психодиагностических средств и методов) и разработка на ее основе практических рекомендаций по совершенствованию его индивидуального стиля профессиональной деятельности является целью профессиональной

Опросник профессиональной готовности (ОПГ) основан на оценке учащимися

Организация профессионально-ориентационной работы в школе основывается на следующих принципах

Основные принципы профессиональной диагностики следующие

Осознание человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений; особенностей своего характера и темперамента - это

Осознание человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений; особенностей своего характера и темперамента – это профессиональное

Отражение и фиксация конкретных особенностей индивидуальности человека, которые могут быть как «сильными», способствующими высокому психологическому качеству жизни и успешности, так и «слабыми», препятствующими эффективному поведению, – это ___ результаты

Первичная профконсультация включает в себя

Первый этап индивидуальной профориентационной работы включает в себя: 1) изучение особенностей личности; 2) изучение интересов школьника; 3) изучение склонностей школьника, их формирование и развитие

Перестройка познавательно-мотивационной, операциональной и эмоционально-волевой сфер человека при переходе к систематической профессиональной деятельности, период привыкания, вхождения в ситуацию – профессиональная

Поиск «себя в профессии», собственной профессиональной роли, образа «Я», профессионального имиджа, индивидуального стиля профессиональной деятельности, определение для себя новых профессиональных перспектив, достижение их, установление новых профессиональных целей, стремление к гармоничному раскрытию и утверждению своего природного творческого потенциала – это профессиональная(ое)

Поиск «себя в профессии», собственной профессиональной роли, образа «Я», профессионального имиджа, индивидуального стиля профессиональной деятельности, определение для себя новых профессиональных перспектив, достижение их, установление новых профессиональных целей, стремление к гармоничному раскрытию и утверждению своего природного творческого потенциала – это профессиональная

Поиск третьего варианта решения, удобного и приемлемого для обоих партнеров, – это

Предоставление информации о каналах трудоустройства, требованиях к приему на работу и учебу, о возможностях освоения различных профессий, перспективах профессионального роста - это справочно-информационная цель

Представление человека о своей профессиональной деятельности на ближайшее и отдаленное будущее – это профессиональный

Программа индивидуальной профконсультации в школе включает в себя

Профессиональная консультация выполняет ряд функций, а именно

Профессиональная самоактуализация включает в себя