|
|
Список вопросов базы знанийПсихолого-педагогическая диагностика развитияВопрос id:1176773 Верны ли определения? Речь - это исторически сложившаяся форма общения людей А) посредством языковых конструкций В) создаваемая на основе определённых правил. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:1176774 ___ - избирательная направленность восприятия на тот или иной объект ?) Память ?) Внимание ?) Воображение Вопрос id:1176775 ___ - познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира; психический процесс, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на рецепторные поверхности органов чувств ?) Восприятие ?) Внимание ?) Воображение Вопрос id:1176776 ___ - совокупность знаний, умений и навыков в детских видах деятельности, соответствующая возрастному этапу развития ребенка ?) Детская компетентность ?) Креативность ?) Зона ближайшего развития ?) Индивидуальная норма Вопрос id:1176777 ___ - состояние душевного благополучия (психологической стабильности), характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности ?) Психическое нарушение ?) Психическое здоровье ?) Психическое состояние Вопрос id:1176778 ___ - способность человека к построению новых образов путем переработки психических компонент, обретенных в прошлом опыте ?) Внимание ?) Воображение ?) Восприятие Вопрос id:1176779 В ___ возрасте познавательное развитие - это сложный комплексный феномен, включающий развитие познавательных процессов (восприятия, мышления, памяти, внимания, воображения), которые представляют собой разные формы ориентации ребенка в окружающем мире, в себе самом и регулируют его деятельность ?) младшем школьном ?) старшем дошкольном ?) младшем дошкольном Вопрос id:1176780 В ___ возрасте познавательное развитие продолжается по трем основным направлениям: расширяются и качественно изменяются способы ориентировки ребенка в окружающем мире, возникают новые средства ориентировки, содержательно обогащаются представления и знания ребенка о мире ?) младшем школьном ?) старшем дошкольном ?) младшем дошкольном Вопрос id:1176781 В понятие психомоторного развития входят(-ит): 1) оценка функций слуха, зрения, других видов чувствительности; 2) двигательная сфера - от оценки мышечного тонуса и удержания головы в вертикальном положении у новорожденного до целенаправленных движений руки и тонкой пальцевой моторики, из которой формируется умение писать, шить, вышивать ?) только 1 ?) только 2 ?) 1,2 Вопрос id:1176782 Возрастная специфика детских рисунков определяется их соответствием определенной стадии изобразительной деятельности (В.С. Мухина). Укажите правильный порядок стадий ?) схематические изображения; марание (каракули); примитивные изображения; правдоподобные изображения ?) марание (каракули); примитивные изображения; схематические изображения; правдоподобные изображения ?) примитивные изображения; марание (каракули); схематические изображения; правдоподобные изображения Вопрос id:1176783 Знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием программы (отражается в стандартах образования), - это ?) социально-возрастная норма ?) условно-нормативное развитие ?) предметная норма Вопрос id:1176784 Индивидуальная норма - это ?) индивидуальные особенности развития и саморазвития ребенка ?) неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры ?) достижения, которые демонстрируют дети без явно выраженных выдающихся способностей, воспитывающиеся в благоприятных условиях Вопрос id:1176785 К методикам возрастного соответствия относится такое психодиагностическое средство, как ?) прогрессивные матрицы Равена ?) «Разрезные картинки» ?) тест Розенцвейга ?) тест Векслера Вопрос id:1176786 Качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности, - это ?) одаренность ?) норма ?) опережающее развитие ?) креативность Вопрос id:1176787 Креативность - это ?) процесс моделирования систематических отношений окружающего мира на основе безусловных положений ?) способность к творческому воображению, творческому мышлению ?) неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры ?) общая характеристика сферы способностей Вопрос id:1176788 Методика диагностики вербальной креативности - это ?) «Что может быть одновременно?» ?) «Дополнение фраз» ?) «Пиктограмма» ?) «Ящик форм» Вопрос id:1176789 Наиболее известными в истории психологической диагностики шкалами для исследования детей первых лет жизни являются «Таблицы развития» А. Гезелла, которые включают показатели-нормы по таким сферам поведенческих проявлений ?) только «личностно-социальное поведение» ?) только «моторика», «язык» ?) «моторика», «язык», «адаптивное поведение», «личностно-социальное поведение» ?) только «адаптивное поведение», «личностно-социальное поведение» Вопрос id:1176790 Неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры, - это ?) индивидуальность ?) креативность ?) одаренность ?) компетентность Вопрос id:1176791 Одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию, - это ?) воображение ?) ощущение ?) память ?) восприятие Вопрос id:1176792 Познавательные процессы - это психические процессы к которым относятся: 1) ощущение, 2) восприятие; 3) мышление; 4) внимание; 5) память; 6) воображение; 7) речь ?) 1,2,3,4,5,6,7 ?) только 2,4,7 ?) только 1,2,3,4 ?) только 3,4,5,6,7 Вопрос id:1176793 Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа, - это ?) предметная норма ?) социально-возрастная норма ?) условно-нормативное развитие Вопрос id:1176794 Предметом диагностики психического развития является выявление ?) особенностей функционирования нервной системы ?) уровня общих знаний у ребенка ?) возрастно-психологических особенностей развития ребенка ?) уровня специальных знаний у ребенка Вопрос id:1176795 Простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, дифференцированное восприятие субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы, - это ?) мышление ?) воображение ?) восприятие ?) ощущение Вопрос id:1176796 Процесс моделирования систематических отношений окружающего мира на основе безусловных положений - это ?) представление ?) мышление ?) внимание ?) воображение Вопрос id:1176797 Совокупность возрастно-психологических характеристик субъекта, превосходящих количественно и качественно возрастные нормы развития, - это ?) одаренность ?) опережающее развитие ?) креативность ?) норма Вопрос id:1176798 Состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей, - это ?) воображение ?) эмоции ?) представления ?) ощущения Вопрос id:1176799 Верны ли определения? А) Анкетирование – диагностический метод получения биографической, социально–психологической информации на основе фиксированной коммуникации в устной и письменной формах В) Беседа – диагностический метод получения биографической, социально–психологической информации на основе фиксированной коммуникации в устной и письменной формах Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:1176800 Верны ли определения? А) Валидность – соответствие степени выраженности исследуемого свойства личности методу его измерения В) Валидность – устойчивость (стабильность) результатов при повторном тестировании Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:1176801 Верны ли определения? А) Наблюдение – метод получения психологической информации, использующийся в качестве особого средства установления личного контакта с собеседником В) Диагностическое интервью – метод получения психологической информации, использующийся в качестве особого средства установления личного контакта с собеседником Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да Вопрос id:1176802 Верны ли определения? А) Надежность – соответствие степени выраженности исследуемого свойства личности методу его измерения В) Надежность – устойчивость (стабильность) результатов при повторном тестировании Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:1176803 Верны ли определения? А) Проективный тест – метод психологического исследования, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы В) Опрос – метод психологического исследования, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:1176804 Верны ли определения? А) Психодиагностический метод – метод выявления и измерения индивидуальных психологических особенностей человека посредством специальных процедур и техник В) Психодиагностический метод – стандартизированный способ организации психологического взаимодействия на основе конкретной процедуры с заданной системой оценки Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:1176805 Верны ли определения? А) Психодиагностическое средство – метод выявления и измерения индивидуальных психологических особенностей человека посредством специальных процедур и техник В) Психодиагностическое средство – стандартизированный способ организации психологического взаимодействия на основе конкретной процедуры с заданной системой оценки Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:1176806 Верны ли определения? А) Психологический прогноз – конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение индивидуально–психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза их развития и разработки психологических рекомендаций В) Психологический анамнез – совокупность психологической и других видов информации, определяющая необходимость и возможность психологических воздействий на респондента Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:1176807 Верны ли определения? А) Психометрия – измерение временных характеристик психических процессов, а также весь круг вопросов, связанный с измерениями в психологии В) Психометрия – диагностический метод, дифференцирующий межличностные эмоциональные отношения в группах Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:1176808 Верны ли определения? А) Социометрический метод – диагностический метод, дифференцирующий межличностные эмоциональные отношения в группах В) Социометрический метод – метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задания, имеющие определенную шкалу значений Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:1176809 Верны ли определения? А) Стандартизированный тест – психодиагностическое средство, использующее стандартизированные вопросы и задачи (тесты) для измерения уровня развития определенного психологического качества, феномена с определенной шкалой значений В) Модифицированный тест – психодиагностическое средство, использующее стандартизированные вопросы и задачи для измерения уровня развития определенного психологического качества, феномена с определенной шкалой значений Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:1176816 Для стандартизированного (тестового) типа диагностического обследования характерен ?) качественный анализ диагностических данных и наличие временного регламента выполнения заданий ?) качественный анализ диагностических данных и отсутствие временного регламента выполнения заданий ?) количественный анализ диагностических данных и наличие временного регламента выполнения заданий ?) количественный анализ диагностических данных и отсутствие временного регламента выполнения заданий Вопрос id:1176830 Методика»Бирюльки» предназначена для диагностики ?) мелкой моторики ?) игровой деятельности ?) крупной моторики ?) изобразительно–графической деятельности Вопрос id:1176831 Методика»Повтори за мной» предназначена для диагностики ?) регуляции поведения ?) произвольности ?) крупной моторики ?) мелкой моторики Вопрос id:1176845 ___ психологического обследования – выявление особенностей и уровня актуального развития ребенка, отражающих особенности формирования базовых составляющих психической деятельности для определения путей развивающей и коррекционной работы, адекватных для ребенка вида и формы обучения ?) Цель ?) Задача ?) Объект Вопрос id:1176846 ___ детской психодиагностики являются индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в их психическом развитии ?) Объектом ?) Целью ?) Предметом Вопрос id:1176847 ___ тестов (методик) общей диагностической направленности обеспечивается использованием различных методических средств для подтверждения результатов ?) Дублирование ?) Специфичность ?) Неспецифичность ?) Варьирование Вопрос id:1176848 Верны ли определения? А) Психодиагностика раннего детства - совокупность методов и средств диагностики психического развития детей младшего возраста В) Психологическое обследование – совокупность психодиагностических мероприятий, направленных на изучение индивидуально-психологических особенностей человека Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:1176849 Верны ли определения? А) Детская психология - отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости В) Возрастная психология - отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:1176850 Верны ли определения? А) Детская психология - отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении периода детства В) Возрастная психология - отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении периода детства Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:1176851 Верны ли определения? А) Диагноз - конечный результат деятельности диагноста и направлен на выяснение сущности, особенностей изучаемого объекта В) Прогноз - конечный результат деятельности диагноста и направлен на выяснение сущности, особенностей изучаемого объекта Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:1176852 Верны ли определения? А) Диагноз психологический - заключение об основных педагогически значимых характеристиках участников и явлений педагогического процесса В) Диагноз педагогический - заключение об основных педагогически значимых характеристиках участников и явлений педагогического процесса Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:1176853 Верны ли определения? А) Диагноз психологический - конечный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования В) Диагноз педагогический - конечный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да Вопрос id:1176854 Верны ли определения? А) Диагноз – система представлений о будущем развитии объекта диагностики В) Прогноз – система представлений о будущем развитии объекта диагностики Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да |