Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Этика науки изучает нравственные основы научной деятельности, совокупность ценностных принципов, принятых в научном сообществе, и концентрирует в себе социальный и гуманистический аспекты науки

В) Наиболее важным в сфере этики ученого мира является проблема авторства научных открытий

___ - взаимосвязанные действия, выполняемые в строго определённой последовательности с момента возникновения информации до получения заданных результатов

___ - внутренняя исходная единица, функциональная часть системы, собственное строение которой не рассматривается, а учитываются лишь ее свойства, необходимые для построения и функционирования системы

___ - выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой

___ - высокоразвитая форма компьютерного моделирования, которая позволяет пользователю погрузиться в искусственный мир и непосредственно действовать в нем с помощью специальных сенсорных устройств, которые связывают его движения с аудиовизуальными эффектами

___ - деятельность по созданию культурных ценностей и их интерпретации

___ - исследование каких-либо явлений путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования, или же через изменение течения процесса в нужном направлении

___ - исследования, направленные на применение результатов фундаментальных научных исследований, достижение практических целей и решение конкретных задач

___ - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети

___ - конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы

___ - конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск

___ - логический вывод положений теории из исходных базовых конструктов

___ - метод исследования путём разложения предмета на составные части

___ - метод обучения, способствующий развитию находчивости и активности

___ - мысленное отвлечение от ряда качеств воспринимаемого объекта с целью выявления и ясного понимания какого-то одного из них

___ - обобщение фактов, экспериментальных данных

___ - объект, функционирование которого, необходимое и достаточное для достижения стоящей перед ним цели, обеспечивается (в определенных условиях среды) совокупностью составляющих его элементов, находящихся в целесообразных отношениях друг с другом

___ - один из видов познавательной деятельности, представляющий собой процесс выработки новых научных знаний

___ - определенный процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию

___ - особый подход в научном познании, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описывающих их теоретических положений и оперировать вместо этого некоторым множеством символом

___ - осознание, формулирование концепции о незнании

___ - отношения между элементами в системе, необходимые и достаточные для того, чтобы система достигла цели

___ - переработка определённого типа информации (текстовой, звуковой, графической и др.) и преобразование её в информацию другого типа

___ - побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость

___ - показатель того, что знание, зафиксированное в общепринятых положениях, чересчур общо, неконкретно, односторонне

___ - полная (необходимая и достаточная) совокупность элементов системы, взятая вне ее структуры, то есть набор элементов

___ - простейший вид научного познания, опирающийся на данные органов чувств

___ - процесс выполнения последовательности операций над данными

___ - процесс количественного или качественного сопоставления разных свойств (сходств, отличий, преимуществ и недостатков) двух объектов

___ - процесс перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему

___ - процесс применения понятий и методов математики в естественных, технических и социально-экономических науках для количественного анализа исследуемых ими явлений

___ - процесс регистрации, фиксации, записи информации (данных, знаний) о событиях, объектах (реальных и абстрактных), связях, признаках и соответствующих действиях

___ - процесс создания художественного произведения, начиная от зарождения образного замысла до его воплощения

___ - ракурс, в котором рассматривается проблема

___ - реферативное, подробное изложение вопросов, по которым систематизируется весь собранный фактический материал

___ - совокупность действий, выполняемых при помощи средств измерений с целью нахождения числового значения измеряемой величины в принятых единицах измерения

___ - совокупность информации, знаний, опыта, материальных средств при разработке, создании и производстве новой продукции и процессов в любой отрасли экономики, имеющих характеристики высшего мирового уровня

___ - совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации

___ - совокупность моральных императивов, принятых в научном сообществе и определяющих поведение ученого

___ - совокупность наук о законах и формах правильного мышления

___ - совокупность общенаучных методологических принципов (требований), в основе которых лежит рассмотрение объектов как систем

___ - совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки

___ - соединение полученных при анализе частей в нечто целое

___ - специфическое направление общей теории систем, которое представляет конкретные процессы и явления в качестве систем, обосновывает наличие определенных системообразующих признаков у конкретных объектов, классифицирует и описывает их

___ - специфичные явления, которые сопровождаются человеческим гением, интеллектом и образованностью

___ - способ исследования с использованием научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета

___ - способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания

___ - способность непосредственного постижения истины без обоснования с помощью доказательств

___ - сфера науки и практики, в которой находится объект исследования

___ - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, одна из форм общественного сознания