Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (10 класс)

Вопрос id:852469
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
А.К.Толстой
"Святая ночь на небосклон взошла...".
А.А.Фет
"Конь, мой, конь, славянский конь, дикий, непокорный"
Ф.И.Тютчев
"Это утро, радость эта..."
Вопрос id:852470
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
А.А.Фет
"Silentium"
Ф.И.Тютчев
"Иоанн Дамаскин"
А.К.Толстой
«Еще майская ночь...»
Вопрос id:852471
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Ф.И.Тютчев
«Осенний вечер»
А.К.Толстой
«Я пришел к тебе с приветом...»
А.А.Фет
"Средь шумного бала..."
Вопрос id:852472
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
А.А.Фет
"Не то, что мните вы, природа...".
А.К.Толстой
"Как беден наш язык..."
Ф.И.Тютчев
"Колокольчики мои..."
Вопрос id:852473
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
А.А.Фет
«Я встретил Вас - и все былое...»
А.К.Толстой
"Эти думы, эти грезы..."
Ф.И.Тютчев
"Истории государства Российского от Гостомысла до Тимашева"
Вопрос id:852474
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Ф.И.Тютчев
"О чем ты воешь, ветр ночной?".
А.А.Фет
«Князь Серебряный»
А.К.Толстой
"Я долго стоял неподвижно..."
Вопрос id:852475
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Н.В.Гоголь
«Господа Головлевы»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Коробейники»
Н.А.Некрасов
«Невский проспект»
Вопрос id:852476
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Н.А.Некрасов
«Портрет»
Н.В.Гоголь
«Современная идиллия»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Русские женщины»
Вопрос id:852477
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
А.Н.Островский
«Бесприданница»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«История одного города»
Н.А.Некрасов
«Кому на Руси жить хорошо»
Вопрос id:852478
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Н.А.Некрасов
«Железная дорога»
А.Н.Островский
«Коняга»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Лес»
Вопрос id:852479
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
И.С.Тургенев
«Отцы и дети»
Н.А.Некрасов
«Размышления у парадного подъезда»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Дикий помещик»
Вопрос id:852480
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Вчерашний день часу в шестом»
Н.А.Некрасов
«Дворянское грездо»
И.С.Тургенев
«Премудрый пискарь»
Вопрос id:852481
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Поэт и гражданин»
Н.А.Некрасов
«Обломов»
И.А.Гончаров
«Пампадуры и пампадурши»
Вопрос id:852482
Установите связь между автором и его произведением
Левая частьПравая часть
Н.А.Некрасов
«Ворон-челобитчик»
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Обрыв»
И.А.Гончаров
«Родина»
Вопрос id:852483
Установите связь между героем произведения и произведением
Левая частьПравая часть
"Господа Головлевы"
Угрюм-Бурчеев
«История одного города»
Гриша Добросклонов
«Кому на Руси жить хорошо»
Порфирий
Вопрос id:852484
Установите связь между жанром и произведением
Левая частьПравая часть
«Кому на Руси жить хорошо…»
Драма
«Смерть Иоанна Грозного»
Сказка
«Дикий помещик»
Эпическая поэма
Вопрос id:852485
Установите связь между жанром и произведением
Левая частьПравая часть
«Господа Головлевы»
поэма
«Поэт и гражданин»
Роман (семейная хроника)
«Мороз, Красный Нос»
стихотворение
Вопрос id:852486
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
«Цицерон

Как после вековой разлуки,

Гляжу на Вас как бы во сне, -

И вот - слышнее стали звуки,

Не умолкавшие во мне...

"Silentium"

Блажен, кто посетил сей мир

В его минуты роковые!

Его призвали всеблагие

Как собеседника на пир.

«Я встретил Вас - и все былое...»

Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?

Поймет ли он, чем ты живешь?

Мысль изреченная есть ложь.

Вопрос id:852487
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
"Предопределение"

Любовь, любовь – гласит преданье –

Союз души с душой родной –

Их съединенье, сочетанье,

И роковое их слиянье,

И... поединок роковой...

«О, как убийственно мы любим...»

О, как убийственно мы любим!

Как в буйной слепоте страстей

Мы то всего вернее губим,

Что сердцу нашему милей!..

«Эти бедные селенья...»

Не поймет и не заметит

Гордый взор иноплеменный,

Что сквозит и тайно светит

В наготе твоей смиренной.

Вопрос id:852488
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
"Жду я, тревогой объят..."

Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук

Хватает на лету и закрепляет вдруг

И темный бред души и трав неясный запах...

"Вечер"

Прозвучало над ясной рекою,

Прозвенело в померкшем лугу,

Прокатилось над рощей немою,

Засветилось на том берегу...

"Как беден наш язык..."

Плачась, комар пропоет,

Свалится плавно листок...

Слух, раскрываясь, растет,

Как полуночный цветок...

Вопрос id:852489
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
«Еще майская ночь...»

Какая ночь! Все звезды до единой

Тепло и кротко в душу смотрят вновь,

И в воздухе за трелью соловьиной

Разносится тревога и любовь.

"Целый мир от красоты..."

Что такое день иль век

Перед тем, что бесконечно?

Хоть не вечен человек,

То, что вечно, – человечно.

«Я пришел к тебе с приветом...»

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь, - но только песня зреет.

Вопрос id:852490
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
"Я потрясен, когда кругом...".

Люблю ли тебя – я не знаю,

Но кажется мне, что люблю.

"Колокольчики мои..."

Я загораюсь и горю,

Я порываюсь и парю

В томленьях крайнего усилья

И верю сердцем, что растут

И тотчас в небо унесут

Меня раскинутые крылья.

"Средь шумного бала..."

Упаду ль на солончак

Умирать от зною?

Иль влетим мы в светлый град

Со Кремлем престольным?

И о чем грустите вы

В день веселый мая?

Вопрос id:852491
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
«Родина»

Где научился я терпеть и ненавидеть,

Но, ненависть в душе постыдно притая,

Где иногда бывал помещиком и я...

«Я за то глубоко презираю себя...»

Еду ли ночью по улице темной,

Бури заслушаюсь в пасмурный день -

Друг беззащитный, больной и бездомный,

Вдруг предо мной промелькнет твоя тень!

«Еду ли ночью по улице темной...»

Я за то глубоко презираю себя,

Что живу - день за днем бесполезно губя;

Что я, силы своей не пытав ни на чем,

Осудил сам себя беспощадным судом

Вопрос id:852492
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
«Вчерашний день, часу в шестом...»

Не может сын глядеть спокойно

На горе матери родной,

Не будет гражданин достойный

К отчизне холоден душой.

«Я за то глубоко презираю себя...»

И, лениво твердя: я ничтожен я слаб! -

Добровольно всю жизнь пресмыкался как раб;

Что, доживши кой-как до тридцатой весны,

Не скопил я себе хоть богатой казны...

"Поэт и гражданин"

Вчерашний день, часу в шестом,

Зашел я на Сенную;

Там били женщину кнутом,

Крестьянку молодую.

Вопрос id:852493
Установите связь между названием стихотворения и его фрагментом
Левая частьПравая часть
«Вчерашний день, часу в шестом...»

Иди и гибни безупречно.

Умрешь не даром: дело прочно,

Когда под ним струится кровь...

«Рыцарь на час»

Ни звука из ее груди,

Лишь бич свистал, играя...

И Музе я сказал: «Гляди!

Сестра твоя родная!»

"Поэт и гражданин"

От ликующих, праздно болтающих,

Обагряющих руки в крови

Уведи меня в стан погибающих

За великое дело любви!

Вопрос id:852494
Установите связь между писателем и его произведением
Левая частьПравая часть
Н.А.Некрасов
«Премудрый пискарь»
А.К.Толстой
«Вчерашний день часу в шестом…»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Князь Серебряный»
Вопрос id:852495
Установите связь между сказкой М.Е.Салтыкова-Щедрина и описываемыми в ней событиями
Левая частьПравая часть
«Как один мужик двух генералов прокормил»
Он начал свое правление с того, что съел чижика
«Медведь на воеводстве»
Он дрожал и боялся всю жизнь
«Премудрый пескарь»
Они думали, что еда растет на деревьях
Вопрос id:852496
Установите связь между термином и определением:
Левая частьПравая часть
кружок Петрашевского
объединение молодежи под руководством М.В.Буташевича-Петрашевского, члены которого были увлечены социалистическими идеями; кружок был разгромлен, а его члены, в том числе и Ф.М.Достоевский, были сосланы на каторгу
эпопея
жанр, относящийся к эпосу, роду литературы, в котором ведется объективное повествование о жизни народа в определенную историческую эпоху
смысловой контраст
стилистический прием речевой характеристики героя, при котором следующее высказывание противоположно по смыслу первому, иногда даже противоречит ему
Вопрос id:852497
Установите связь между термином и определением:
Левая частьПравая часть
гипербола
повествующий о конце света
гротеск
художественный прием, выражающийся в нереальном преувеличении
эсхатологический
художественный прием характеристики персонажа или ситуации, выражающийся в нереальном преувеличении или преуменьшении, иногда абсурдном, противоречащем себе
Вопрос id:852498
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
«натуральная школа»
литературно-художественное направление, представители которого считали необходимым изображать жить крестьянства и городских низов такой, как она есть
почвенники
работа одного писателя или группы писателей под именем одного несуществующего писателя
литературная мистификация
общественно-политическое течение, представители которого идеализировали патриархальные начала русской жизни ("почву"), с надеждой смотрели на потенциальные возможности крестьянской и купеческой жизни
Вопрос id:852499
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
"Отечественные записки"
прогрессивный литературно-художественный журнал, который печатал многие произведения А.С.Пушкина, И.С.Тургенева и многих других
«Мрачное семилетие»
литературно-художественный журнал, основанный А.С.Пушкиным, лицом которого были В.Г.Белинский, Н.Г.Чернышевский
"Современник"
последние годы царствования Николая I, 1848-1855 гг., эпоха, когда, испуганный революционным движением в Европе, царь жестоко подавлял любые либеральные процессы в обществе
Вопрос id:852500
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
"Москвитянин"
прогрессивный литературно-художественный журнал, который печатал многие произведения А.С.Пушкина, И.С.Тургенева и многих других
"Отечественные записки"
литературно-художественный журнал, вокруг которого объединялись писатели - славянофилы
"Русский вестник"
литературно-художественный журнал, который занимал ведущее место среди журналов охранительного лагеря, выходивший с 1856 года в Москве под редакцией М. Н. Каткова и П. М. Леонтьева
Вопрос id:852501
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
«Чистое искусство»
общественно-политическое течение, представители которого идеализировали патриархальные начала русской жизни ("почву"), с надеждой смотрели на потенциальные возможности крестьянской и купеческой жизни
славянофилы
эстетическая концепция, утверждавшая автономность искусства от реальной жизни, его направленность на самого себя
почвенники
общественно-политическое течение, утверждавшее самобытный путь России, невозможность ее гармоничного вливания в западноевропейский мир
Вопрос id:852502
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
дактиль
трехсложный поэтический размер, в котором ударным является каждый последний (третий) слог из трех
амфибрахий
трехсложный поэтический размер, в котором ударным является каждый первый слог из трех
анапест
трехсложный поэтический размер, в котором ударным является каждый второй слог из трех
Вопрос id:852503
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
романс
трехсложный поэтический размер, в котором ударным является каждый второй слог из трех
повтор
стихотворное произведение, положенное на музыку и исполняемое как вокальное произведение
амфибрахий
прием поэтической речи, основанный на эмоциональном повторении слова или словосочетания
Вопрос id:852504
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
кредо
меткое изречение, пословица, поговорка
афоризм
работа одного писателя или группы писателей под именем одного несуществующего писателя
литературная мистификация
от лат. credo – «верю» - взгляды и установки на жизнь, совокупность ценностей, которые человек считает важными
Вопрос id:852505
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
афористичный
выдающееся как по форме, так и по содержанию произведение, отличающееся глубиной чувств, мыслей и необыкновенным мастерством в построении
шедевр
имеющий свойства афоризма, отличающийся меткостью и образностью, точностью и яркостью выражения образа
деспотизм
политическое устройство, которое характеризуется единоличной властью жесткого государя, деспота
Вопрос id:852506
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
фельетон
небольшое сатирическое произведение публицистики, чаще всего статья, в которой в резкой ироничной форме высмеивается что-либо или кто-либо
деспотизм
три драмы, объединенные общей темой
драматическая трилогия
политическое устройство, которое характеризуется единоличной властью жесткого государя, деспота
Вопрос id:852507
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
водевиль
небольшое драматическое произведение комического характера, нередко сатирической направленности
стихотворный фельетон
стихотворение, написанное на злобу дня, имеющее определенный сюжет, в котором иронично высмеивается, критикуется кто-либо или что-либо
стиль авторский
индивидуальная манера художественного изложения, использования определенных приемов и образных средств
Вопрос id:852508
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
синтаксический параллелизм
пародийный прием, «высокое» содержание нарочито передавалось «низким» слогом
травестия
прием построения произведения, когда друг за другом следуют однотипно построенные предложения, фразы или четверостишья
пародия
насмешливое, иногда сатирическое подражание какому-либо автору или произведению
Вопрос id:852509
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
плач
стихотворение, близкое по языку к разговорной речи, к диалогу, беседе, рассказу
«натуральная школа»
жанр устного народного творчества, песня, исполняемая на похоронах или во время проводов в армию
«стихопроза»
литературно-художественное направление, представители которого считали необходимым изображать жить крестьянства и городских низов такой, как она есть
Вопрос id:852510
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
хорей
силлаботоническое стихосложение, в котором ритм стихотворной речи складывается из равномерного чередования ударных и безударных слогов
ямб
двусложный размер стиха, в котором ударение всегда падает на каждый первый слог
силлаботоника
двусложный размер стиха, в котором ударение всегда падает на каждый второй слог
Вопрос id:852511
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
составная рифма
рифма, которая характеризуется неполным совпадением (созвучием) конечных слов (слогов) в поэтической строфе
хорей
рифма, в которой совпадают на основе созвучия слово или фрагмент слова и словосочетание
неточная рифма
двусложный размер стиха, в котором ударение всегда падает на каждый первый слог
Вопрос id:852512
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпопея
рифма, которая характеризуется неполным совпадением (созвучием) конечных слов (слогов) в поэтической строфе
аллюзия
жанр, относящийся к эпосу, роду литературы, в котором ведется объективное повествование о жизни народа в определенную историческую эпоху
неточная рифма
литературный прием, выражающийся в использовании аналогии, скрытого намека или сближении художественного образа, героя с другим, более известным
Вопрос id:852513
Установите связь между автором и произведением
Левая частьПравая часть
«Записки охотника»
Л.Н.Толстой
«Севастопольские рассказы»
И.С. Тургенев
«Фрегат «Паллада»
И.А.Гончаров
Вопрос id:852514
Установите связь между автором и произведением
Левая частьПравая часть
«Губернские очерки»
А. Сухово-Кобылин
"Свадьба Кречинского"
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Очерки народного быта»
Н. Успенский
Вопрос id:852515
Установите связь между автором и произведением
Левая частьПравая часть
«Обломов»
И.А.Гончаров
"Детские годы Багрова-внука"
С. Т. Аксаков
«Рудин»
И.С. Тургенев
Вопрос id:852516
Установите связь между автором и произведением
Левая частьПравая часть
«Былое и думы»
А.Герцен
«Отрочество»
Л.Н.Толстой
«Дворянское гнездо»
И.С. Тургенев
Вопрос id:852517
Установите связь между автором и произведением
Левая частьПравая часть
«Отцы и дети»
С. Аксаков
«Детство»
Л.Н.Толстой
«Семейная хроника»
И.С. Тургенев
Вопрос id:852518
Установите связь между писателем и фактом его биографии
Левая частьПравая часть
А.К.Толстой
по окончании университета уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию иностранных дел, и вскоре благодаря усилиям богатого и влиятельного родственника - А. И. Остермана-Толстого - получает сверхштатное место чиновника русской миссии в Баварии
Ф.И. Тютчев
десятилетним мальчиком с матерью посетил в Веймаре Гете в его доме и сидел у него на коленях
М.Е.Салтыков-Щедрин
в апреле 1848 г. он был выслан в Вятку
Copyright testserver.pro 2013-2024