|
|
Список вопросов базы знанийЛитература (10 класс)Вопрос id:851860 Установите связь между писателем и героем | Левая часть | Правая часть | Л.Толстой | Ставрогин | И.Тургенев | Свидригайлов | Ф.Достоевский | Лаврецкий |
Вопрос id:851861 Установите связь между писателем и героем | Левая часть | Правая часть | Л.Толстой | Левин | Ф.Достоевский | Инсаров | И.Тургенев | Разумихин |
Вопрос id:851862 Установите связь между писателем и героем | Левая часть | Правая часть | Л.Толстой | Епанчин | И.Гончаров | Курагин | Ф.Достоевский | Штольц |
Вопрос id:851863 Установите связь между писателем и героем | Левая часть | Правая часть | Л.Толстой | Адуев | Ф.Достоевский | Лужин | И.Гончаров | Друбецкой |
Вопрос id:851864 Установите связь между писателем и героем | Левая часть | Правая часть | И.Гончаров | Тушин | Ф.Достоевский | Мармеладов | Л.Толстой | Захар |
Вопрос id:851865 Установите связь между писателем и героиней | Левая часть | Правая часть | И.Гончаров | Грушенька | Л.Толстой | Элен Курагина | Ф.Достоевский | Ольга Ильинская |
Вопрос id:851866 Установите связь между писателем и героиней | Левая часть | Правая часть | И.Гончаров | Агафья Тихоновна | Ф.Достоевский | княжна Марья Болконская | Л.Толстой | Варвара Иволгина |
Вопрос id:851867 Установите связь между произведением героем | Левая часть | Правая часть | «Идиот» | Родион Раскольников | «Бедные люди» | Макар Девушкин | «Преступление и наказание» | Аглая Епанчина |
Вопрос id:851868 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Преступление и наказание» | Мечтатель | «Белые ночи» | Разумихин | «Идиот» | Парфен Рогозин |
Вопрос id:851869 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Идиот» | генерал Иволгин | «Бесы» | Верховенский | «Преступление и наказание» | Лужин |
Вопрос id:851870 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Бесы» | Тоцкий | «Идиот» | Свидригайлов | «Преступление и наказание» | Ставрогин |
Вопрос id:851871 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Подросток» | Аркадий Версилов | «Идиот» | Лев Мышкин | «Преступление и наказание» | Мармеладов |
Вопрос id:851872 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Анна Каренина» | Нехлюдов | «Воскресенье» | Безухов | «Война и мир» | Вронский |
Вопрос id:851873 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Воскресенье» | Облонский | «Война и мир» | Болконский | «Анна Каренина» | Маслова |
Вопрос id:851874 Установите связь между произведением и героиней | Левая часть | Правая часть | «Преступление и наказание» | Соня Мармеладова | «Братья Карамазовы» | Настасья Филипповна | «Идиот» | Грушенька |
Вопрос id:851875 Установите связь между произведениеми героем | Левая часть | Правая часть | «Братья Карамазовы» | генерал Епанчин | «Идиот» | Дуня Раскольникова | «Преступление и наказание» | старец Зосима |
Вопрос id:851876 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | интрига | сложное и напряжённое сплетение активных поступков персонажей как способ организации сюжетного действия или фабулы в романе (преимущественно авантюрном) и драме | «почвенничество» | течение русской общественной мысли, родственное славянофильству; возникло в 1860-х гг., его представители признавали особой миссией русского народа спасение всего человечества, проповедовали идею сближения «образованного общества» с народом («национальной почвой») на религиозно-этической основе | «диалектика души» | художественный метод Л.Толстого, основанный на изображении внутреннего развития и внутреннего совершенствования героя |
Вопрос id:851877 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | символизм | направление в европейской и русской художественной культуре конца XIX - начала XX вв., основанное на идее выражения посредством многозначного и несводимого к определенному ряду понятий символа внутреннего мира художника и находящихся за пределами человеческого познания идей | импрессионизм | направление в искусстве конца 1860-х - начала 1880-х годов, главной целью которого была передача мимолетных, изменчивых впечатлений | модернизм | принятое наименование художественных направлений и течений XX в., наиболее характерным признаком которых становится отход от традиций классического искусства (французское moderne - новейший, современный) |
Вопрос id:851878 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | эпилог | род литературный, выделяемый наряду с лирикой и драмой; представлен такими жанрами, как сказка, предание, разновидности героического эпоса, эпопея, эпическая поэма, повесть, рассказ, новелла, роман, очерк | эпопея | монументальное по форме эпическое произведение, отличающееся общенародной проблематикой | эпос | заключительная глава художественного произведения, знакомящая с дальнейшей участью героев |
Вопрос id:851879 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | трилогия | рассказ, в иносказательной форме содержащий нравоучение | историческая хроника | Литературное, преимущественно драматическое произведение, состоящее из трех самостоятельных произведений, но объединенных общей идеей и преемственностью сюжета | притча | литературный жанр, содержащий изложение исторически достопамятных событий в их временной последовательности |
Вопрос id:851880 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | волюнтаризм | публицистическое произведение, непосредственная цель и пафос которого - конкретное, гражданское, преимущественно социально-политическое обличение; обычно небольшое по объёму | памфлет | судья инквизиции, учреждения Римско-Католической Церкви, имевшее целью розыск, суд и наказание еретиков | инквизитор | направление в философии, признающее волю первоосновой всего сущего |
Вопрос id:851881 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | хронотоп | многоголосие | мистерия | введенное в эстетику и теорию литературы М.М.Бахтиным понятие (ранее оно употреблялось в математике, естествознании, биологии), подчеркивающее неразрывную слитность в структуре образа пространственных и временных характеристик (дословный перевод с греч.: время - пространство) | полифонизм | тайные, т.е. доступные лишь посвященным, культовые действа, в которых земледельческая обрядность ритуальной драмы сочетается с представлениями о «вечном блаженстве» избранников, "приобщившихся" к божеству путем соприкосновения с ним (осязание или вкушение тела божества и т.п., сохранившееся в христианском культе «причащения») |
Вопрос id:851882 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | эпистолярный жанр | роман в письмах | эпигоны | сложное и напряжённое сплетение активных поступков персонажей как способ организации сюжетного действия или фабулы в романе (преимущественно авантюрном) и драме | интрига | последователи, которые эксплуатируют одни и те же темы, художественные приемы, причем делают это весьма не талантливо |
Вопрос id:851883 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | детектив | условное название начального этапа развития критического реализма в русской литературе 40-х гг. XIX в. | «натуральная школа» | художественное произведение, в основе сюжета которого лежит конфликт между добром и злом, реализованный в раскрытии преступления |
Вопрос id:851884 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | импрессионизм | направление в литературе и искусстве последней трети XIX века, стремившееся к объективно точному и бесстрастному воспроизведению наблюдаемой реальности, объектом натурализма является характер в его обусловленности физиологической природой и средой | натурализм | направление в искусстве конца 1860-х - начала 1880-х годов, главной целью которого была передача мимолетных, изменчивых впечатлений | символизм | направление в европейской и русской художественной культуре конца XIX - начала XX в., основанное на идее выражения посредством многозначного и несводимого к определенному ряду понятий символа внутреннего мира художника и находящихся за пределами человеческого познания идей |
Вопрос id:851885 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | «Знание» | ежемесячный литературный, научный и политический журнал, выходил в 1885-1898 гг. в Санкт-Петербурге, до начала 1890-х гг. издание народнического направления | "Мир искусства" | художественное течение "Серебряного века", существовало с 1898 г. по 1927 г. с перерывами, принимая разные организационные формы: журнал, выставка, общество художников | "Северный вестник" | книгоиздательство, основанное в 1898 г. в Петербурге группой литераторов по инициативе К.П.Пятницкого. В начале своей деятельности «Знание» выпускало преимущественно книги общеобразовательного характера - по истории, этике, искусству, естествознанию, народному образованию и др. |
Вопрос id:851886 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | "Русская мысль" | ежемесячный литературно-политический журнал либерального направления, 1866–1918, Санкт-Петербург (в 1866–1867 гг. по 4 тома в год) | "Вестник Европы" | ежемесячный научный, литературный и политический журнал, издавался в 1880-1918 гг. в Москве, основан В.М.Лавровым, до 1885г. славянофильской, позднее одно из ведущих изданий либеральной ориентации | "Русское богатство" | ежемесячный литературный, научный и политический журнал, выходил с 1876 г. (сначала в Москве, с середины 1876 г. - в Санкт-Петербурге). С 1880 г. издавался артелью писателей народнического направления (Н.Н.Златовратский, С.Н.Кривенко и др.). С 1893 г. новая редакция (Н.К.Михайловский, В.Г.Короленко, Н.Ф.Анненский) сделала журнал ведущим органом т.н. либерального народничества |
Вопрос id:851887 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | модернизм | философское миропонимание, мировоззрение, а также совокупность сопряженных идеалов, норм и ценностей человеческого познания, самопознания и практики, усматривающие в качестве основания и субстанции всех форм бытия материальное начало, материю | идеализм | общее обозначение философских учений, утверждающих, что сознание, мышление, психическое, духовное первично, основоположно, а материя, природа, физическое вторично, производно, зависимо, обусловлено | материализм | принятое наименование художественных направлений и течений XX в., наиболее характерным признаком которых становится отход от традиций классического искусства (французское moderne - новейший, современный) |
Вопрос id:851888 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | модернизм | направление в искусстве XIX в. во имя свободы творчества и искренности вдохновения, разрушающее установившиеся эстетические формы (противоположность классицизму), характеризуется крайним субъективизмом, неудовлетворенностью настоящим и земным, стремлением к грандиозному, сверхъестественному, таинственному, пристрастием к старине, любовью к народности | реализм | принятое наименование художественных направлений и течений XX в., наиболее характерным признаком которых становится отход от традиций классического искусства (французское moderne - новейший, современный) | романтизм | свойство искусства воспроизводить истину действительности путем воссоздания чувственных форм, в которых идея существует в реальности, а также художественный метод отражения конкретно-исторического своеобразия действительности, социальной детерминированности личности и характера ее взаимоотношений с обществом |
Вопрос id:851889 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | крестьянская община | крупнейшая революционная народническая организация. Возникла в августе 1879 г. в Санкт-Петербурге. Программа предусматривала уничтожение самодержавия, созыв Учредительного собрания, введение демократических свобод, передачу земли крестьянам | «Земля и воля» | вариант соседской общины, в которой:
- стабилизированы общинные институты: самоуправление, круговая порука и т.д.;
- широко распространены уравнительные переделы земли | «Черный передел» | народническая организация, основана в 1879 г. в Петербурге. Возникла после раскола «Земли и воли», сохранила её программу |
Вопрос id:851890 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | пореформенное время | 1870-е годы, историческая эпоха, наступившая после отмены крепостного права | народничество | массовое движение радикальной молодёжи в деревню. Началось весной 1873 г., наибольшего размаха достигло весной - летом 1874 г. (охватило 37 губерний России). Одни ставили целью пропаганду идей социализма, другие пытались организовать массовые антиправительственные выступления | Хождение в народ | идейное течение в среде радикальной интеллигенции во второй половине XIX в., представители которого выступали с позиций «крестьянского социализма» против крепостничества и капиталистического развития России, за свержение самодержавия путём крестьянской революции (т.н. революционные народники) или за осуществление социальных преобразований посредством реформ (т.н. либеральные народники) |
Вопрос id:851891 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | главный герой романа «Преступление и наказание» | Порфирий Петрович | друг главного героя романа «Преступление и наказание» | Раскольников | следователь, разыскивающий преступника, в романе «Преступление и наказание» | Разумихин |
Вопрос id:851892 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | сестра главного героя романа «Преступление и наказание» | Дуня | женщина, которую убил Раскольников вместе с процентщицей | Соня | главная героиня романа «Преступление и наказание» | Лизавета |
Вопрос id:851893 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | хозяин дома, в котором служила Дуня Раскольникова | Разумихин | жених Дуни Раскольниковой | Свидригайлов | друг Раскольникова, влюбленный в его сестру | Лужин |
Вопрос id:851894 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | одна из главных героинь романа «Идиот» | Катерина Ивановна | мать главной героини романа «Преступление и наказание» | Настасья Филипповна | старуха-процентщица из романа «Преступление и наказание» | Алена Ивановна |
Вопрос id:851895 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | главный герой романа «Идиот» | Парфен Рогожин | хотел жениться на Настасье Филипповне из-за приданного | Лев Мышкин | богатый купец, влюбленный в Настасью Филипповну | Ганя Иволгин |
Вопрос id:851896 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | старший брат Наташи | Николай Ростов | младший брат Наташи | Петя Ростов | главный герой романа «Война и мир», мечтавший о «своем Тулоне» | Болконский |
Вопрос id:851897 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | сын князя Василия («Война и мир») | Долохов | отчаянный бретер, человек, с которым Пьер стрелялся на дуэли | Анатоль Курагин | главный герой романа, женившийся на дочери князя Василия | Пьер Безухов |
Вопрос id:851898 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | капитан, участвовавший вместе с Андреем Болконским в Бородинском сражении | Тушин | капитан батареи, отличившийся при Шенграбенском сражении | Тимохин | человек, с которым Пьер познакомился в плену | Платон Каратаев |
Вопрос id:851899 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | на ней женился Пьер Безухов | Элен Курагина | на ней женился Николай Ростов | Наташа Ростова | с ней разошелся Пьер Безухов | княжна Марья |
Вопрос id:851900 Установите связь между характеристикой персонажа и персонажем | Левая часть | Правая часть | героиня последнего романа Толстого | Катюша Маслова | героиня романа Толстого, в котором главной он считал мысль семейную | Кити Щербатова | одна из героинь романа Толстого «Анна Каренина» | Анна Каренина |
Вопрос id:851901 Цельная натура матери Ф.М.___, происходившей из старинного купеческого рода, излучала оптимизм, внутреннюю силу, светлый взгляд на мир, любовь к мужу и детям Вопрос id:851902 Эпистолярным жанром является произведение Ф.М.Достоевского ?) «Белые ночи» ?) «Записки из Мертвого дома» ?) «Неточка Незванова» ?) «Бедные люди» Вопрос id:851903 Эта героиня Толстого несет с собой свет и благо: даже прозаичный Николай Ростов в ее присутствии слышит музыку и чувствует ее так, как дано понимать и чувствовать ее лишь немногим избранным. Речь идет о ?) Марии Болконской ?) Элен Безуховой ?) Анне Карениной ?) Наташе Ростовой Вопрос id:851904 Этот герой таким предстает в начале романе: «был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи, графа. Он нигде не служил еще, только что приехал из-за границы, где он воспитывался, и был первый раз в свете». Речь идет о ?) Анатоле Курагине ?) Пьере Безухове ?) Андрее Болконском ?) Николае Ростове Вопрос id:851908 В предложениях есть логические ошибки?
А) В 1880 году Тургенев приезжает вновь - на открытие в Москве памятника Пушкину. Он выступил с речью и был принят восторженно
В) В Париже Тургенев организовал Русскую библиотеку, устраивал выставки русских живописцев и был даже секретарем парижского общества русских художников ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:851909 В предложениях есть логические ошибки?
А) В критических суждениях о «Дыме» преобладала резко отрицательная оценка
В) В «Дыме» Тургенев резко отошел от привычной для него жанровой структуры, сконцентрированной вокруг главного героя и героини ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:851910 В предложениях есть логические ошибки?
А) В любви Аркадия и Кати все ясно, как ясен летний день, в который и происходит объяснение в любви под беззаботную песенку зяблика в сени березы
В) Так, в Базарове словно откроется два человека: один - нигилист, непримиримый отрицатель всякого рыцарства и рыцарских чувств, другой - романтик и мечтатель ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:851911 В предложениях есть логические ошибки?
А) Драма любви привела Базарова к тяжелейшему духовному кризису, внутренней борьбе с самим собой, требующей напряжения всех сил
В) Заканчивается ночное свидание неожиданно: Базаров не находит ничего лучшего, как оставить Анну Сергеевну, спугнув на ее робеющих устах заветное слово ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:851912 В предложениях есть логические ошибки?
А) Либералам противопоставлен «нигилист» Базаров, в котором читатель без труда узнавал выразителей идей и настроений революционной молодежи
В) «Отцы и дети! (1862) по праву признаны самым совершенным тургеневским романом ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да |