Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эвристика

Вопрос id:664312
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип «установления связи»
рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов
принцип объединения
размещение одного объекта внутри другого и т.д.
принцип «матрешки»
соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций
принцип универсальности
установление связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
Вопрос id:664313
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Левая частьПравая часть
интуиция
воссоздание образов прошлого
восприятие
создание образов будущего
воображение
создание образов до логического обоснования
память
создание образов настоящего
Вопрос id:664314
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип вынесения
переход от однородной структуры объекта к неоднородной
принцип дробления
разделение объекта на части с целью анализа
принцип ассиметрии
отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного
принцип местного качества
переход от симметричной формы к ассиметричной
Вопрос id:664315
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Левая частьПравая часть
техническое или художественное творчество
проверка гипотезы на практике
объективизация творческого замысла
постановка проблемы
научное творчество
нахождение принципа решения проблемы
творческий замысел
разработка гипотезы
Вопрос id:664316
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Левая частьПравая часть
эвристический поиск
производство нового
интеллектуальная деятельность
использование новых способов получения или переработки информации
познание действительности
отражение действительности, законов ее развития и функционирования
комбинирование существующей информации
создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
Вопрос id:664317
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
алгоритм
тип решения, принятого на основе обратных преобразований некоторого заключительного утверждения
активизация
решение задачи с помощью последовательного выполнения однозначных правил
анализ
начальный этап действий, направленный на понимание задач как целей
абдукция
разложение целого на составные части
Вопрос id:664318
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
дедукция
распространение выводов с изученной части системы на неизученную
индукция
свойство мышления, функционирующее без помощи логических умозаключений
экстраполяция
выведение утверждения из одного или нескольких других
интуиция
переход от единичных фактов к обобщению
Вопрос id:664319
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Левая частьПравая часть
субъект исследования
теория и эксперимент
объект исследования
предметы и явления окружающей действительности
руководитель исследования
преподаватель или тьютор
методы исследования
студент или коллектив учащихся
Вопрос id:664320
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Левая частьПравая часть
синтез
объект мыслительной деятельности
объект
процесс мыслительной деятельности, раскладывающий целое на составные части
анализ
предмет или явление, ставшие фактом мысли
задача
процесс мыслительной деятельности, воссоединяющий целое из частей
Вопрос id:664321
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Левая частьПравая часть
индуктивные решения
процесс выведения утверждений по правилам логики
абдуктивные решения
процесс решения задач независимо от их предметной области
эвристические решения
процесс выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
дедуктивные решения
процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
Вопрос id:664322
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Левая частьПравая часть
уровень идентификации
распознание объектов изучения в ряду подобных
уровень репродукции
применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
уровень умения
понимание особенностей предмета изучения
уровень трансформации
ориентация в новых ситуациях и выработка принципиально новой программы действий
Вопрос id:664323
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Левая частьПравая часть
тренинг
обеспечение гимнастики ума
экскурс
обсуждение актуальных проблем
диспут
приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
игра
стимуляция продуктивного мышления
Вопрос id:664324
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Левая частьПравая часть
третий этап
осознание, постановка, формулировка проблемы
четвертый этап
обоснование и развитие найденного принципа решения проблемы, разработка гипотезы
второй этап
практическая проверка гипотезы
первый этап
нахождение принципа решения проблемы
Вопрос id:664325
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Левая частьПравая часть
действие
побуждение к деятельности
мотивы
результаты деятельности
цели
способы осуществления деятельности
средства
простой элемент деятельности
Вопрос id:664326
Уровни обучения содержат в себе
?) ориентацию в известных ситуациях и выработку принципиально новой программы действий
?) применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
?) понимание особенностей предмета изучения
?) распознание объектов изучения в ряду подобных
Вопрос id:664327
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
?) эвристической функцией воображения
?) познавательной дисфункцией воображения
?) абдуктивной функцией воображения
?) позитивной функцией изображения
Вопрос id:664328
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
?) Пуанкаре
?) Сен-Симон
?) Декарт
?) Симоне
Вопрос id:664329
Функции мышления бывают следующие
?) талант
?) воображение
?) память
?) восприятие
Вопрос id:664330
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
?) ключевым фактом
?) анализом
?) прогнозом
?) синтезом
Вопрос id:664331
Эвристика оперирует следующими типами воображения
?) творческим
?) кумулятивным
?) логическим
?) критическим
Вопрос id:664332
Эвристическая операция представляет собой
?) приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
?) создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
?) выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей
?) регулирование связи научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
Вопрос id:664333
Эвристическая разработка решения включает в себя
?) методический разбор
?) методический анализ
?) описание процесса решения
?) ретроспективный анализ
Вопрос id:664334
Эвристическая рациональность действий основана на
?) инсталяции
?) интуиции
?) индукции
?) инструкции
Вопрос id:664335
Эвристические приемы бывают такие, как
?) замена размещения по одной линии размещением по нескольким линиям
?) изменение традиционной ориентации объекта в пространстве
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от контакта в линии к контакту на векторе
Вопрос id:664336
Эвристические приемы заключаются в
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) заменой размещения по одной линии размещением по нескольким линиям или плоскостям
?) переход от зрительного контакта к бессистемному
?) изменении традиционной ориентации объекта в пространстве
Вопрос id:664337
Эвристические процессы решения бывают – процессы
?) решения задач независимо от их предметной области
?) выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
?) выведения утверждений по правилам логики
?) нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с последующими результатами
Вопрос id:664338
Эвристические решения бывают
?) дедуктивные
?) абдуктивные
?) субъективные
?) индуктивные
Вопрос id:664339
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
?) асимметрии
?) универсальности
?) дробления
?) «матрешки»
Вопрос id:664340
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
?) универсальности
?) дробления
?) вынесения
?) объединения
Вопрос id:664341
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
?) «матрешки»
?) вынесения
?) универсальности
?) местного качества
Вопрос id:664342
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
?) мартышки
?) «матрешки»
?) саркофага
?) множества принципов
Вопрос id:664343
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) универсальности
?) объединения
?) дробления
?) «матрешки»
Вопрос id:664344
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) уникальности
?) принципиальности
?) многофункциональности
?) универсальности
Вопрос id:664345
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
?) «матрешки»
?) асимметрии
?) объединения
?) универсальности
Вопрос id:664346
Эвристическими приемами являются принцип
?) дробления
?) местного качества
?) единого целого
?) вынесения
Вопрос id:664347
Элементами диалога являются
?) беседа
?) риторический вопрос
?) полемика
?) контрапункт
Вопрос id:664348
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
?) дедуктивным решением
?) индуктивным решением
?) стохастическим правилом
?) эвристическим правилом
Вопрос id:664349
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
?) объективизация творческого замысла
?) реализация творчества
?) научное творчество
?) творческий замысел
Вопрос id:664350
Этапами творческой деятельности являются
?) устранение проблемы
?) практическая проверка гипотезы
?) постановка проблемы
?) нахождение принципа решения проблемы
Copyright testserver.pro 2013-2024