Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эвристика

Вопрос id:664312
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип «матрешки»
соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций
принцип объединения
размещение одного объекта внутри другого и т.д.
принцип универсальности
рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов
принцип «установления связи»
установление связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
Вопрос id:664313
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Левая частьПравая часть
память
создание образов до логического обоснования
интуиция
создание образов будущего
воображение
создание образов настоящего
восприятие
воссоздание образов прошлого
Вопрос id:664314
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип местного качества
переход от симметричной формы к ассиметричной
принцип вынесения
отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного
принцип ассиметрии
переход от однородной структуры объекта к неоднородной
принцип дробления
разделение объекта на части с целью анализа
Вопрос id:664315
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Левая частьПравая часть
научное творчество
проверка гипотезы на практике
объективизация творческого замысла
разработка гипотезы
творческий замысел
нахождение принципа решения проблемы
техническое или художественное творчество
постановка проблемы
Вопрос id:664316
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Левая частьПравая часть
комбинирование существующей информации
производство нового
познание действительности
создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
эвристический поиск
использование новых способов получения или переработки информации
интеллектуальная деятельность
отражение действительности, законов ее развития и функционирования
Вопрос id:664317
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
алгоритм
тип решения, принятого на основе обратных преобразований некоторого заключительного утверждения
абдукция
решение задачи с помощью последовательного выполнения однозначных правил
активизация
начальный этап действий, направленный на понимание задач как целей
анализ
разложение целого на составные части
Вопрос id:664318
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
экстраполяция
выведение утверждения из одного или нескольких других
дедукция
распространение выводов с изученной части системы на неизученную
интуиция
переход от единичных фактов к обобщению
индукция
свойство мышления, функционирующее без помощи логических умозаключений
Вопрос id:664319
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Левая частьПравая часть
методы исследования
теория и эксперимент
руководитель исследования
преподаватель или тьютор
объект исследования
студент или коллектив учащихся
субъект исследования
предметы и явления окружающей действительности
Вопрос id:664320
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Левая частьПравая часть
синтез
объект мыслительной деятельности
анализ
процесс мыслительной деятельности, раскладывающий целое на составные части
объект
предмет или явление, ставшие фактом мысли
задача
процесс мыслительной деятельности, воссоединяющий целое из частей
Вопрос id:664321
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Левая частьПравая часть
абдуктивные решения
процесс выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
индуктивные решения
процесс выведения утверждений по правилам логики
дедуктивные решения
процесс решения задач независимо от их предметной области
эвристические решения
процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
Вопрос id:664322
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Левая частьПравая часть
уровень репродукции
понимание особенностей предмета изучения
уровень умения
ориентация в новых ситуациях и выработка принципиально новой программы действий
уровень трансформации
распознание объектов изучения в ряду подобных
уровень идентификации
применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
Вопрос id:664323
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Левая частьПравая часть
игра
стимуляция продуктивного мышления
тренинг
приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
диспут
обсуждение актуальных проблем
экскурс
обеспечение гимнастики ума
Вопрос id:664324
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Левая частьПравая часть
третий этап
практическая проверка гипотезы
первый этап
нахождение принципа решения проблемы
четвертый этап
осознание, постановка, формулировка проблемы
второй этап
обоснование и развитие найденного принципа решения проблемы, разработка гипотезы
Вопрос id:664325
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Левая частьПравая часть
цели
способы осуществления деятельности
средства
побуждение к деятельности
действие
результаты деятельности
мотивы
простой элемент деятельности
Вопрос id:664326
Уровни обучения содержат в себе
?) применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
?) ориентацию в известных ситуациях и выработку принципиально новой программы действий
?) распознание объектов изучения в ряду подобных
?) понимание особенностей предмета изучения
Вопрос id:664327
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
?) эвристической функцией воображения
?) абдуктивной функцией воображения
?) позитивной функцией изображения
?) познавательной дисфункцией воображения
Вопрос id:664328
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
?) Пуанкаре
?) Декарт
?) Симоне
?) Сен-Симон
Вопрос id:664329
Функции мышления бывают следующие
?) воображение
?) восприятие
?) талант
?) память
Вопрос id:664330
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
?) анализом
?) ключевым фактом
?) прогнозом
?) синтезом
Вопрос id:664331
Эвристика оперирует следующими типами воображения
?) логическим
?) творческим
?) кумулятивным
?) критическим
Вопрос id:664332
Эвристическая операция представляет собой
?) создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
?) регулирование связи научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
?) выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей
?) приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
Вопрос id:664333
Эвристическая разработка решения включает в себя
?) методический анализ
?) ретроспективный анализ
?) методический разбор
?) описание процесса решения
Вопрос id:664334
Эвристическая рациональность действий основана на
?) инструкции
?) интуиции
?) индукции
?) инсталяции
Вопрос id:664335
Эвристические приемы бывают такие, как
?) замена размещения по одной линии размещением по нескольким линиям
?) изменение традиционной ориентации объекта в пространстве
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от контакта в линии к контакту на векторе
Вопрос id:664336
Эвристические приемы заключаются в
?) заменой размещения по одной линии размещением по нескольким линиям или плоскостям
?) изменении традиционной ориентации объекта в пространстве
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от зрительного контакта к бессистемному
Вопрос id:664337
Эвристические процессы решения бывают – процессы
?) решения задач независимо от их предметной области
?) выведения утверждений по правилам логики
?) нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с последующими результатами
?) выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
Вопрос id:664338
Эвристические решения бывают
?) субъективные
?) абдуктивные
?) дедуктивные
?) индуктивные
Вопрос id:664339
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
?) универсальности
?) асимметрии
?) дробления
?) «матрешки»
Вопрос id:664340
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
?) объединения
?) универсальности
?) дробления
?) вынесения
Вопрос id:664341
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
?) «матрешки»
?) местного качества
?) универсальности
?) вынесения
Вопрос id:664342
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
?) саркофага
?) множества принципов
?) мартышки
?) «матрешки»
Вопрос id:664343
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) «матрешки»
?) универсальности
?) дробления
?) объединения
Вопрос id:664344
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) универсальности
?) многофункциональности
?) уникальности
?) принципиальности
Вопрос id:664345
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
?) асимметрии
?) объединения
?) «матрешки»
?) универсальности
Вопрос id:664346
Эвристическими приемами являются принцип
?) дробления
?) вынесения
?) местного качества
?) единого целого
Вопрос id:664347
Элементами диалога являются
?) риторический вопрос
?) контрапункт
?) беседа
?) полемика
Вопрос id:664348
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
?) эвристическим правилом
?) дедуктивным решением
?) стохастическим правилом
?) индуктивным решением
Вопрос id:664349
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
?) объективизация творческого замысла
?) реализация творчества
?) научное творчество
?) творческий замысел
Вопрос id:664350
Этапами творческой деятельности являются
?) устранение проблемы
?) нахождение принципа решения проблемы
?) постановка проблемы
?) практическая проверка гипотезы
Copyright testserver.pro 2013-2024