Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эвристика

Вопрос id:664312
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип «установления связи»
рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов
принцип объединения
размещение одного объекта внутри другого и т.д.
принцип универсальности
соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций
принцип «матрешки»
установление связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
Вопрос id:664313
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Левая частьПравая часть
интуиция
воссоздание образов прошлого
память
создание образов настоящего
восприятие
создание образов будущего
воображение
создание образов до логического обоснования
Вопрос id:664314
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип вынесения
переход от однородной структуры объекта к неоднородной
принцип местного качества
разделение объекта на части с целью анализа
принцип дробления
переход от симметричной формы к ассиметричной
принцип ассиметрии
отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного
Вопрос id:664315
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Левая частьПравая часть
научное творчество
постановка проблемы
техническое или художественное творчество
нахождение принципа решения проблемы
объективизация творческого замысла
проверка гипотезы на практике
творческий замысел
разработка гипотезы
Вопрос id:664316
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Левая частьПравая часть
комбинирование существующей информации
создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
познание действительности
производство нового
интеллектуальная деятельность
использование новых способов получения или переработки информации
эвристический поиск
отражение действительности, законов ее развития и функционирования
Вопрос id:664317
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
абдукция
тип решения, принятого на основе обратных преобразований некоторого заключительного утверждения
активизация
начальный этап действий, направленный на понимание задач как целей
алгоритм
разложение целого на составные части
анализ
решение задачи с помощью последовательного выполнения однозначных правил
Вопрос id:664318
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
экстраполяция
распространение выводов с изученной части системы на неизученную
интуиция
свойство мышления, функционирующее без помощи логических умозаключений
дедукция
переход от единичных фактов к обобщению
индукция
выведение утверждения из одного или нескольких других
Вопрос id:664319
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Левая частьПравая часть
методы исследования
студент или коллектив учащихся
руководитель исследования
предметы и явления окружающей действительности
объект исследования
теория и эксперимент
субъект исследования
преподаватель или тьютор
Вопрос id:664320
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Левая частьПравая часть
объект
объект мыслительной деятельности
анализ
процесс мыслительной деятельности, воссоединяющий целое из частей
синтез
предмет или явление, ставшие фактом мысли
задача
процесс мыслительной деятельности, раскладывающий целое на составные части
Вопрос id:664321
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Левая частьПравая часть
эвристические решения
процесс выведения утверждений по правилам логики
абдуктивные решения
процесс выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
индуктивные решения
процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
дедуктивные решения
процесс решения задач независимо от их предметной области
Вопрос id:664322
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Левая частьПравая часть
уровень умения
понимание особенностей предмета изучения
уровень репродукции
ориентация в новых ситуациях и выработка принципиально новой программы действий
уровень идентификации
распознание объектов изучения в ряду подобных
уровень трансформации
применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
Вопрос id:664323
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Левая частьПравая часть
тренинг
обеспечение гимнастики ума
экскурс
обсуждение актуальных проблем
диспут
стимуляция продуктивного мышления
игра
приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
Вопрос id:664324
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Левая частьПравая часть
первый этап
обоснование и развитие найденного принципа решения проблемы, разработка гипотезы
четвертый этап
практическая проверка гипотезы
второй этап
нахождение принципа решения проблемы
третий этап
осознание, постановка, формулировка проблемы
Вопрос id:664325
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Левая частьПравая часть
мотивы
способы осуществления деятельности
средства
простой элемент деятельности
действие
результаты деятельности
цели
побуждение к деятельности
Вопрос id:664326
Уровни обучения содержат в себе
?) ориентацию в известных ситуациях и выработку принципиально новой программы действий
?) распознание объектов изучения в ряду подобных
?) применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
?) понимание особенностей предмета изучения
Вопрос id:664327
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
?) позитивной функцией изображения
?) эвристической функцией воображения
?) абдуктивной функцией воображения
?) познавательной дисфункцией воображения
Вопрос id:664328
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
?) Симоне
?) Декарт
?) Пуанкаре
?) Сен-Симон
Вопрос id:664329
Функции мышления бывают следующие
?) восприятие
?) талант
?) воображение
?) память
Вопрос id:664330
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
?) прогнозом
?) ключевым фактом
?) синтезом
?) анализом
Вопрос id:664331
Эвристика оперирует следующими типами воображения
?) логическим
?) критическим
?) творческим
?) кумулятивным
Вопрос id:664332
Эвристическая операция представляет собой
?) выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей
?) приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
?) создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
?) регулирование связи научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
Вопрос id:664333
Эвристическая разработка решения включает в себя
?) методический разбор
?) методический анализ
?) ретроспективный анализ
?) описание процесса решения
Вопрос id:664334
Эвристическая рациональность действий основана на
?) инсталяции
?) интуиции
?) индукции
?) инструкции
Вопрос id:664335
Эвристические приемы бывают такие, как
?) переход от контакта в линии к контакту на векторе
?) изменение традиционной ориентации объекта в пространстве
?) замена размещения по одной линии размещением по нескольким линиям
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
Вопрос id:664336
Эвристические приемы заключаются в
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от зрительного контакта к бессистемному
?) изменении традиционной ориентации объекта в пространстве
?) заменой размещения по одной линии размещением по нескольким линиям или плоскостям
Вопрос id:664337
Эвристические процессы решения бывают – процессы
?) решения задач независимо от их предметной области
?) выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
?) выведения утверждений по правилам логики
?) нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с последующими результатами
Вопрос id:664338
Эвристические решения бывают
?) дедуктивные
?) абдуктивные
?) субъективные
?) индуктивные
Вопрос id:664339
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
?) дробления
?) «матрешки»
?) асимметрии
?) универсальности
Вопрос id:664340
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
?) дробления
?) универсальности
?) объединения
?) вынесения
Вопрос id:664341
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
?) «матрешки»
?) местного качества
?) универсальности
?) вынесения
Вопрос id:664342
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
?) множества принципов
?) саркофага
?) мартышки
?) «матрешки»
Вопрос id:664343
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) универсальности
?) дробления
?) «матрешки»
?) объединения
Вопрос id:664344
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) принципиальности
?) универсальности
?) уникальности
?) многофункциональности
Вопрос id:664345
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
?) объединения
?) асимметрии
?) «матрешки»
?) универсальности
Вопрос id:664346
Эвристическими приемами являются принцип
?) вынесения
?) местного качества
?) единого целого
?) дробления
Вопрос id:664347
Элементами диалога являются
?) беседа
?) риторический вопрос
?) контрапункт
?) полемика
Вопрос id:664348
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
?) индуктивным решением
?) эвристическим правилом
?) стохастическим правилом
?) дедуктивным решением
Вопрос id:664349
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
?) объективизация творческого замысла
?) научное творчество
?) реализация творчества
?) творческий замысел
Вопрос id:664350
Этапами творческой деятельности являются
?) постановка проблемы
?) нахождение принципа решения проблемы
?) практическая проверка гипотезы
?) устранение проблемы
Copyright testserver.pro 2013-2024