Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эвристика

Вопрос id:664312
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип «матрешки»
рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов
принцип «установления связи»
установление связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
принцип универсальности
соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций
принцип объединения
размещение одного объекта внутри другого и т.д.
Вопрос id:664313
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Левая частьПравая часть
память
воссоздание образов прошлого
воображение
создание образов будущего
восприятие
создание образов настоящего
интуиция
создание образов до логического обоснования
Вопрос id:664314
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип местного качества
переход от однородной структуры объекта к неоднородной
принцип ассиметрии
переход от симметричной формы к ассиметричной
принцип вынесения
отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного
принцип дробления
разделение объекта на части с целью анализа
Вопрос id:664315
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Левая частьПравая часть
объективизация творческого замысла
проверка гипотезы на практике
техническое или художественное творчество
постановка проблемы
научное творчество
нахождение принципа решения проблемы
творческий замысел
разработка гипотезы
Вопрос id:664316
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Левая частьПравая часть
эвристический поиск
отражение действительности, законов ее развития и функционирования
интеллектуальная деятельность
создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
познание действительности
производство нового
комбинирование существующей информации
использование новых способов получения или переработки информации
Вопрос id:664317
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
анализ
решение задачи с помощью последовательного выполнения однозначных правил
активизация
разложение целого на составные части
абдукция
тип решения, принятого на основе обратных преобразований некоторого заключительного утверждения
алгоритм
начальный этап действий, направленный на понимание задач как целей
Вопрос id:664318
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
интуиция
распространение выводов с изученной части системы на неизученную
дедукция
выведение утверждения из одного или нескольких других
индукция
свойство мышления, функционирующее без помощи логических умозаключений
экстраполяция
переход от единичных фактов к обобщению
Вопрос id:664319
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Левая частьПравая часть
методы исследования
теория и эксперимент
объект исследования
студент или коллектив учащихся
субъект исследования
предметы и явления окружающей действительности
руководитель исследования
преподаватель или тьютор
Вопрос id:664320
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Левая частьПравая часть
анализ
предмет или явление, ставшие фактом мысли
синтез
объект мыслительной деятельности
задача
процесс мыслительной деятельности, раскладывающий целое на составные части
объект
процесс мыслительной деятельности, воссоединяющий целое из частей
Вопрос id:664321
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Левая частьПравая часть
абдуктивные решения
процесс выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
эвристические решения
процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
дедуктивные решения
процесс решения задач независимо от их предметной области
индуктивные решения
процесс выведения утверждений по правилам логики
Вопрос id:664322
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Левая частьПравая часть
уровень трансформации
распознание объектов изучения в ряду подобных
уровень умения
понимание особенностей предмета изучения
уровень идентификации
ориентация в новых ситуациях и выработка принципиально новой программы действий
уровень репродукции
применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
Вопрос id:664323
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Левая частьПравая часть
игра
приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
экскурс
обсуждение актуальных проблем
диспут
стимуляция продуктивного мышления
тренинг
обеспечение гимнастики ума
Вопрос id:664324
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Левая частьПравая часть
четвертый этап
осознание, постановка, формулировка проблемы
второй этап
обоснование и развитие найденного принципа решения проблемы, разработка гипотезы
третий этап
практическая проверка гипотезы
первый этап
нахождение принципа решения проблемы
Вопрос id:664325
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Левая частьПравая часть
мотивы
простой элемент деятельности
цели
побуждение к деятельности
средства
результаты деятельности
действие
способы осуществления деятельности
Вопрос id:664326
Уровни обучения содержат в себе
?) применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
?) распознание объектов изучения в ряду подобных
?) ориентацию в известных ситуациях и выработку принципиально новой программы действий
?) понимание особенностей предмета изучения
Вопрос id:664327
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
?) абдуктивной функцией воображения
?) познавательной дисфункцией воображения
?) эвристической функцией воображения
?) позитивной функцией изображения
Вопрос id:664328
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
?) Сен-Симон
?) Симоне
?) Пуанкаре
?) Декарт
Вопрос id:664329
Функции мышления бывают следующие
?) память
?) талант
?) восприятие
?) воображение
Вопрос id:664330
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
?) ключевым фактом
?) анализом
?) синтезом
?) прогнозом
Вопрос id:664331
Эвристика оперирует следующими типами воображения
?) кумулятивным
?) критическим
?) логическим
?) творческим
Вопрос id:664332
Эвристическая операция представляет собой
?) выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей
?) приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
?) создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
?) регулирование связи научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
Вопрос id:664333
Эвристическая разработка решения включает в себя
?) описание процесса решения
?) методический анализ
?) методический разбор
?) ретроспективный анализ
Вопрос id:664334
Эвристическая рациональность действий основана на
?) инструкции
?) инсталяции
?) индукции
?) интуиции
Вопрос id:664335
Эвристические приемы бывают такие, как
?) замена размещения по одной линии размещением по нескольким линиям
?) изменение традиционной ориентации объекта в пространстве
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от контакта в линии к контакту на векторе
Вопрос id:664336
Эвристические приемы заключаются в
?) изменении традиционной ориентации объекта в пространстве
?) заменой размещения по одной линии размещением по нескольким линиям или плоскостям
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от зрительного контакта к бессистемному
Вопрос id:664337
Эвристические процессы решения бывают – процессы
?) нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с последующими результатами
?) решения задач независимо от их предметной области
?) выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
?) выведения утверждений по правилам логики
Вопрос id:664338
Эвристические решения бывают
?) дедуктивные
?) абдуктивные
?) субъективные
?) индуктивные
Вопрос id:664339
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
?) асимметрии
?) универсальности
?) дробления
?) «матрешки»
Вопрос id:664340
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
?) объединения
?) вынесения
?) универсальности
?) дробления
Вопрос id:664341
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
?) местного качества
?) вынесения
?) универсальности
?) «матрешки»
Вопрос id:664342
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
?) мартышки
?) «матрешки»
?) множества принципов
?) саркофага
Вопрос id:664343
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) дробления
?) универсальности
?) «матрешки»
?) объединения
Вопрос id:664344
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) принципиальности
?) универсальности
?) уникальности
?) многофункциональности
Вопрос id:664345
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
?) асимметрии
?) объединения
?) универсальности
?) «матрешки»
Вопрос id:664346
Эвристическими приемами являются принцип
?) вынесения
?) дробления
?) единого целого
?) местного качества
Вопрос id:664347
Элементами диалога являются
?) полемика
?) контрапункт
?) риторический вопрос
?) беседа
Вопрос id:664348
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
?) эвристическим правилом
?) стохастическим правилом
?) дедуктивным решением
?) индуктивным решением
Вопрос id:664349
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
?) объективизация творческого замысла
?) творческий замысел
?) реализация творчества
?) научное творчество
Вопрос id:664350
Этапами творческой деятельности являются
?) нахождение принципа решения проблемы
?) практическая проверка гипотезы
?) постановка проблемы
?) устранение проблемы
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit