Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийДошкольная педагогика2Вопрос id:616991 Восстановите соответствие между отраслью педагогики и ее содержанием
Вопрос id:616992 Восстановите соответствие между отраслями коррекционной педагогики и их содержанием
Вопрос id:616993 Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:616994 Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:616995 Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:616996 Все программы должны предусматривать следующие формы организации детей в период пребывания в детском саду ?) нерегламентированные виды деятельности детей ?) спортивную подготовку ?) занятия как специально организованную форму обучения ?) организацию свободного времени в течение дня Вопрос id:616997 Всестороннее общее развитие ребенка, определяемое государственным стандартом в полном объеме в соответствии потенциальными возрастными возможностями и спецификой детства как самоценного периода жизни человека, - это ___ дошкольного образования ?) методы ?) субъект ?) объект ?) цель Вопрос id:616998 Выстраивание предметов в ряд в зависимости от убывания или нарастания какого-либо признака, причем этот признак не является наглядным, - это ?) градация ?) классификация ?) сериация ?) дифференциация Вопрос id:616999 Главными методами обучения дошкольников являются методы ?) словесные ?) игровые ?) оригинальные ?) практические ?) наглядные Вопрос id:617000 Гуманизация ___ - усиление внимания к личности каждого ребенка как к высшей социальной ценности общества, установка на формирование гражданина с высокими интеллектуальными, моральными и физическими качествами Вопрос id:617001 Дают возможность знакомить детей с процессом развития, с изменением состояния того или иного объекта, что представляется необходимым материалом для развития мыслительной деятельности, - ?) длительные наблюдения ?) анкетирование ?) тестирование ?) сравнительные наблюдения Вопрос id:617002 Деление объектов на группы по существенным, ненаглядным признакам - это ?) классификация ?) дифференциация ?) градация ?) сериация Вопрос id:617003 Детям среднего дошкольного возраста предлагают для сравнения два непосредственно наблюдаемых объекта при ?) длительных наблюдениях ?) анкетировании ?) тестировании ?) сравнительных наблюдениях Вопрос id:617004 Деятельное состояние живых организмов как условие их существования в мире - это ?) пассивность ?) торможение ?) возбуждение ?) активность Вопрос id:617005 Деятельность ребенка, направленная на обслуживание им самого себя, - это Вопрос id:617006 Деятельность ученика по: освоению, закреплению и применению знаний, умений и навыков; самостимулированию к поиску, решению учебных задач, самооценке учебных достижений; осознанию личностного смысла и социальной значимости культурных ценностей и человеческого опыта, процессов и явлений окружающей действительности, - это Вопрос id:617007 Деятельность учителя по: передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказанию помощи при затруднении в процессе учения; формированию интереса, самостоятельности и творчества учащихся; оценке учебных достижений учащихся, - это Вопрос id:617008 Дидактические игры - это игры ?) празднично-карнавальные ?) обучающие ?) забавы ?) развлечения Вопрос id:617009 Дидактические требования к наблюдению как к методу обучения ?) объект наблюдения должен быть интересен для детей ?) обязательное создание искусственных условий наблюдения ?) целенаправленность наблюдения ?) проведение наблюдения в естественной обстановке Вопрос id:617010 Дидактические требования к наблюдению как к методу обучения ?) обязательное создание искусственных условий наблюдения ?) усвоенные в процессе наблюдения знания должны получить свое развитие в деятельности ?) последовательность и планомерность наблюдения ?) сопровождается точным конкретным словом, названием предметов, признаков Вопрос id:617011 Добровольное самодеятельное согласование чувств, стремлений и действий членов общества с чувствами, стремлениями и действиями сограждан, их интересом и достоинством, с интересом и достоинством общества в целом - это Вопрос id:617012 Документ, в котором четко устанавливаются цели и задачи учреждения, основные направления работы, вариативность используемых образовательных программ, - это Вопрос id:617013 Досуговые игры - это игры ?) дидактические ?) развлечения ?) празднично-карнавальные ?) интеллектуальные ?) театрально-постановочные ?) забавы Вопрос id:617014 Желание и осознание необходимости учиться, возникающее в результате социального созревании ребенка, - это ?) обученность ?) зона ближайшего развития ?) готовность к школьному обучению ?) критерий воспитанности Вопрос id:617015 Задачи воспитания детей раннего возраста ?) формировать основные жизненно важные движения, умения самостоятельно действовать, ориентируясь в пространстве ?) развивать у детей представления о цвете, форме, величине ?) обучить математическим действиям ?) знакомить со свойствами и возможностями материала Вопрос id:617016 Задачи воспитания детей раннего возраста ?) развивать речь ?) способность различать различные эмоциональные состояния людей и выражать сочувствие ?) обучить математическим действиям ?) развивать интерес, доверие, симпатию к близким взрослым и сверстникам Вопрос id:617017 Задачи воспитания детей раннего возраста ?) обучить математическим действиям ?) формировать элементарные способы общения: слушать и слышать взрослого ?) развивать речь ?) формировать представления что хорошо, а что плохо, развивать потребность к самостоятельности Вопрос id:617018 Задачи педагогической диагностики ?) коррекция ?) анализ процессов и достигнутых результатов обучения ?) анализ процессов и результатов развития дошкольников ?) анализ процессов и достигнутых результатов воспитания Вопрос id:617019 Задержка в развитии детей раннего возраста в случае дефицита общения со взрослым - это ?) шизофрения ?) болезнь Дауна ?) госпитализм ?) олигофрения Вопрос id:617020 Игровая позиция ребенка, образец того, как надо действовать, - это ?) содержание игры ?) сценарий ?) правила ?) роль Вопрос id:617021 Игры, в которых ребенок проявляет свою выдумку, инициативу, самостоятельность, называются ?) творческими ?) пассивными ?) специфическими ?) активными Вопрос id:617022 Игры, возникающие по инициативе взрослого, который внедряет их с образовательной и воспитательной целями, - это игры ?) обучающие ?) досуговые ?) экспериментирования ?) самостоятельные сюжетные Вопрос id:617023 Игры, возникающие по инициативе ребенка, - самостоятельные игры, подразделяются на ?) досуговые ?) самостоятельные сюжетные ?) игры обучающие ?) игры-экспериментирование Вопрос id:617024 Идеи о воспитании детей дошкольного возраста, как и сама педагогика, развивались в рамках единой науки - Вопрос id:617025 Идея народности в воспитании принадлежит ?) В.Г.Белинскому ?) К.Д.Ушинскому ?) Н.Г.Чернышевскому ?) Н.И.Пирогову Вопрос id:617026 К наглядным методам обучения относятся ?) упражнения ?) демонстрация наглядных пособий ?) наблюдение ?) рассказ Вопрос id:617027 К недостаткам воспитания ребенка в детском саду относятся ?) общение с детьми одного возраста ?) целенаправленный характер воспитания и обучения детей ?) сравнительная жесткость режима дня ?) деловая форма общения воспитателя с детьми, сниженная его интимность, эмоциональная недостаточность Вопрос id:617028 К недостаткам воспитания ребенка в семье относятся ?) однообразие и малосодержательность деятельности ребенка в семье ?) возможность общаться с детьми-родственниками разных возрастов ?) стихийный характер воспитания и обучения ребенка ?) непонимание возрастных особенностей дошкольников Вопрос id:617029 К практическим методам обучения относятся ?) упражнения ?) опыты ?) экспериментирование ?) наблюдение ?) моделирование Вопрос id:617030 К преимуществам воспитания ребенка в детском саду относятся ?) условия жизни и быта научно разработаны для воспитания и обучения детей ?) наличие и использование программы воспитания дошкольников ?) общение с детьми одного возраста ?) целенаправленный характер воспитания и обучения детей Вопрос id:617031 К преимуществам воспитания ребенка в детском саду относятся ?) сравнительная жесткость режима дня ?) целенаправленный характер воспитания и обучения детей ?) наличие и использование программы воспитания дошкольников ?) применение методов воспитания, обучения, адекватных возрастным особенностям и возможностям дошкольников Вопрос id:617032 К преимуществам воспитания ребенка в семье относятся ?) индивидуальная обращенность педагогических воздействий к ребенку ?) отсутствие программы воспитания, наличие отрывочных представлений у родителей о воспитании ?) эмоциональная насыщенность отношений между родителями и ребенком ?) постоянство и длительность педагогической программы поведения родителей, воздействие их на ребенка Вопрос id:617033 К преимуществам воспитания ребенка в семье относятся ?) эмоциональная насыщенность отношений между родителями и ребенком ?) подвижный режим дня ?) возможность общаться с детьми-родственниками разных возрастов ?) отсутствие программы воспитания, наличие отрывочных представлений у родителей о воспитании Вопрос id:617034 К словесным методам относятся ?) моделирование ?) беседа ?) рассказ ?) наблюдение Вопрос id:617035 Малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, - это ?) семья ?) партия ?) организация ?) коллектив Вопрос id:617036 Метод психолого-педагогической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений, - это ?) анкетирование ?) тестирование ?) эксперимент ?) наблюдение Вопрос id:617037 Метод сбора исследуемых данных, основанный на опросе опрашиваемых с помощью анкет, - это ?) анкетирование ?) беседа ?) эксперимент ?) наблюдение Вопрос id:617038 Метод сбора фактов о педагогическом процессе в ходе личного общения по специально составленной программе называется ?) беседой ?) наблюдением ?) анкетированием ?) экспериментом Вопрос id:617039 Механизм нравственного воспитания: нравственное качество, равное сумме ?) мотивов ?) догм ?) поступков и поведения ?) знаний и представлений ?) чувств и отношений ?) навыков и привычек Вопрос id:617040 Многократное повторение ребенком умственных или практических действий заданного содержания - это ?) моделирование ?) подражание ?) упражнение ?) наблюдение |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit