Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Академическое письмо (курс 1)

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Вопрос id:582902

Совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений, называется

?) акцентологией

?) орфографией

?) орфоэпией

?) пунктуацией

Вопрос id:582903

Создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний тексты стиля

?) публицистического

?) разговорного

?) официально-делового

?) научного

Вопрос id:582904

Социально-культурное назначение литературного языка - быть

?) носителем норм и правил общения

?) средством общения носителей языка

?) способом хранения культуры

?) кодифицированным

Вопрос id:582905

Специфическими чертами ___ стиля принято считать подчеркнутую логичность изложения, отвлеченность, обобщенность, а также смысловую точность, объективность изложения

Вопрос id:582906

Стилистика художественной ___ изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости

Вопрос id:582907

Существование продолжительной традиции использования языка и ее сохранение в письменных текстах – это признак языка ___

?) литературного

?) развитого

?) разговорного

?) диалектного

Вопрос id:582908

Таким образом, ___ язык - это только одна из сосуществующих норм общенародного языка, причем в реальности не всегда самая распространенная (например, большинство населения может говорить на диалектах)

Вопрос id:582909

Термин ___ происходит от греч. Stylos – заостренная с одного конца палочка, которой писали на восковых дощечках; другой конец палочки имел форму лопатки, им стирали написанное

Вопрос id:582910

Термин «стиль» в лингвистике многозначный, употребляя его, подразумевают:

?) стили языка – высокий, средний, низкий

?) стили разговорные (общения)

?) стили речи, или функциональные стили

?) индивидуально-авторские стили

?) стили поведения

Вопрос id:582911

Термину не свойственны такие свойства слова, как

?) стилистическая нейтральность

?) абстрактность

?) экспрессивность

?) эмотивность

?) оценочность

Вопрос id:582912

Узкие сферы речевой деятельности людей, прежде всего научно-технические, представлены в речи

?) жаргонной

?) специальной

?) письменной

?) просторечной

Вопрос id:582913

Уместными в любых формах и стилях речи являются единицы языка

?) научные

?) нейтральные

?) просторечные

?) разговорные

Вопрос id:582914

Унификация и стандартизация характеризуют стиль

?) научный

?) разговорный

?) публицистический

?) официально-деловой

Вопрос id:582915

Установите порядок следования предложений в тексте:

?) Кроме подчинительных союзов, употребляются модальные слова логического характера итак, следовательно, например и др., подчеркивающие логическую организацию текста.

?) Кроме того, синтаксису научного изложения присущи унифицированность и частичная стереотипность конструкций.

?) Синтаксис научного изложения характеризуется преобладанием сложноподчиненных предложений, союзы в которых однозначно передают причинные, следственные, условные и другие виды логических отношений между частями.

?) Распространены также вставные конструкции объяснительного, уточняющего характера, введенные в текст при помощи скобок.

Вопрос id:582916

Установите порядок следования предложений в тексте:

?) От этого зависит способ оформления выделенных фрагментов текста.

?) Выделения, принадлежащие цитируемому автору, рекомендуется сохранять в той форме, в какой они напечатаны в источнике, а если это невозможно или противоречит стилю оформления издания, то следует заменить авторское выделение выделением другого вида.

?) Самый распространенный способ выделения цитаты – кавычки.

?) Выделения внутри цитаты могут принадлежать цитирующему или автору цитируемого текста.

Вопрос id:582917

Установите порядок следования фрагментов предложения:

?) создать условия для его безопасного и эффективного труда (согласно РМБТ "Обеспечение безопасности работы специалистов", инв. ЗАО 67тб

?) оборудовать рабочее место работника в соответствии с правилами охраны труда и техники безопасности (то же)

?) своевременно выплачивать обусловленную договором заработную плату - расчетным днем считать 15 рабочий день каждого отработанного работником месяца.

?) Предприятие обязано организовать труд работника в соответствии с нормами и правилами трудового законодательства РФ

Вопрос id:582918

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Мысль строго аргументирована, подчеркивается логичность рассуждения, в тесной взаимосвязи находятся анализ и синтез.

?) Следовательно, научное мышление принимает обобщенный и абстрагированный характер.

?) Сфера научного общения отличается тем, что в ней преследуется цель наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли.

?) Главнейшей формой мышления в области науки оказывается понятие, динамика мышления выражается в суждениях и умозаключениях, которые следуют друг за другом в строгой логической последовательности.

Вопрос id:582919

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Термин - это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности и являющееся элементом определенной системы терминов.

?) Точно и однозначно называют специальные понятия научной сферы общения и раскрывают их содержание особые лексические единицы - термины.

?) Так как ведущей формой научного мышления является понятие, почти каждая лексическая единица в научном стиле обозначает понятие или абстрактный предмет.

?) Внутри данной системы термин стремится к однозначности, не выражает экспрессии и является стилистически нейтральным.

Вопрос id:582920

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Приведем примеры терминов: атрофия, численные методы алгебры, диапазон, зенит, лазер, призма, радиолокация, симптом, сфера, фаза, низкие температуры, керметы.

?) Термины, значительная часть которых является интернациональными словами, - это условный язык науки.

Вопрос id:582921

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Обобщенность, абстрактность изложения в научном стиле на лексическом уровне реализуется в употреблении большого количества лексических единиц с абстрактным значением (абстрактная лексика).

?) Если слово многозначно, то оно употребляется в научном стиле в одном, реже - в двух значениях, которые являются терминологическими: сила, размер, тело, кислый, движение, твердый.

?) Для терминов, как основных лексических составляющих научного стиля речи, а также для других слов научного текста, характерно употребление в одном, конкретном, определенном значении.

?) "Научный язык совпадает с понятийно-логическим языком, … понятийный язык выступает как более абстрактный" (Балли Ш. Французская стилистика. - М., 1961. С. 144, 248).

Вопрос id:582922

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Имеется значительная группа глаголов, выступающих в качестве компонентов глагольно-именных сочетаний, где главная смысловая нагрузка приходится на имя существительное, называющее действие, а глагол выполняет грамматическую роль (обозначая действие в самом широком смысле слова, передает грамматическое значение наклонения, лица и числа): приводить - к возникновению, к гибели, к нарушению, к раскрепощению; производить - расчеты, вычисления, наблюдения.

?) Это проявляется в том, что большая часть глаголов в научном стиле функционирует в роли связочных: быть, являться, называться, считаться, стать, становиться, делаться, казаться, заключаться, составлять, обладать, определяться, представляться и др.

?) При использовании глаголов заметна тенденция к их десемантизации, т.е. утрате лексического значения, что отвечает требованию абстрактности, обобщенности научного стиля изложения.

?) Названия понятий в научном стиле преобладают над названиями действий, это приводит к меньшему употреблению глаголов и большему употреблению существительных.

Вопрос id:582923

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Практически не используются формы 2-го лица и местоимения ты, вы, так как они являются наиболее конкретными, мал процент форм 1-го лица ед. числа.

?) Наиболее частотны в научной речи отвлеченные по значению формы 3-го лица и местоимения он, она, оно.

?) Местоимение мы, кроме употребления в значении так называемого авторского мы, вместе с формой глагола часто выражает значение разной степени отвлеченности и обобщенности в значении "мы совокупности" (я и аудитория): Мы приходим к результату. Мы можем заключить.

?) Формы лица глагола и личные местоимения в научном стиле также употребляются в соответствии с передачей отвлеченно-обобщающих значений.

Вопрос id:582924