|
Список вопросов базы знанийИнформационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога (магистр)Вопрос id:530377 _________ компьютеры - вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов. Вопрос id:530378 _________ метод - способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона. Вопрос id:530379 _________ обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы; осуществлять автоматическое реферирование и анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания, что обусловливает их возможности накапливать огромные количества информации из самых разнообразных источников. ?) Интеллектуальные информационно-поисковые системы ?) Тьюторы ?) Экспертные системы ?) Обучающие системы Вопрос id:530380 _________ предусматривает сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы. ?) Игровое проектирование ?) «Мозговой штурм» ?) Имитационный тренинг ?) Семинар-диспут Вопрос id:530381 _________ психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения. Вопрос id:530382 _________ психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности. Вопрос id:530383 _________ субъекта - способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей. Вопрос id:530384 В исследовании Н.А.Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из следующих компонентов: ?) эмоционального ?) поведенческого ?) психологического ?) познавательного Вопрос id:530385 Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны: ?) ретровведения ?) диффузные ?) совершенствующие ?) радикальные ?) комбинаторные ?) единичные Вопрос id:530386 Виды инновации по охвату: ?) локальные ?) системные ?) диффузные ?) замещающие ?) стратегические ?) единичные Вопрос id:530387 Виды инновации по преемственности: ?) открывающие ?) стратегические ?) возвратные ?) отменяющие ?) замещающие ?) системные Вопрос id:530388 Для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области созданы _________, способные аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента, особенностях объекта и, может быть, личности самого экспериментатора. ?) обучающие системы ?) экспертные системы ?) интеллектуальные информационно-поисковые системы ?) тьюторы Вопрос id:530389 Изучение курса по индивидуальному плану, возможность досрочного сдачи зачетов по пройденному материалу, который входит в состав того или другого модуля составляет основу _________. ?) модульного обучения ?) игрового проектирования ?) имитационного тренинга ?) проектно-созидательных технологий Вопрос id:530390 Информационные технологии разделяются на следующие большие группы: ?) с избирательной интерактивностью ?) системы автоматизации проектирования (САПР) ?) системы автоматического управления (САУ) ?) с полной интерактивностью Вопрос id:530391 К _________ тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности, относятся тест на эйдетическое воображение, тест на скорость появления негативных последовательных образов, частота тремора в решающей ситуации. Вопрос id:530392 Коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения происходит в процессе _________. ?) семинара-диспута ?) «мозгового штурма» ?) игрового проектирования ?) имитационного тренинга Вопрос id:530394 Обучающие системы, являющиеся разновидностью экспертных систем и обладающие способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям, - это _________. Вопрос id:530395 Основные подходы к определению и пониманию инноваций, выделяемые в научной психологической литературе: ?) структуралистский ?) психологический ?) социальный ?) процессуально-ориентированный Вопрос id:530396 Отработка определенных профессиональных навыков и умений по работе с различными техническими средствами и устройствами происходит в процессе _________. ?) семинара-диспута ?) игрового проектирования ?) «мозгового штурма» ?) имитационного тренинга Вопрос id:530397 По предмету исследования методы психодиагностики делятся на: ?) групповые ?) объективные ?) субъективные ?) индивидуальные Вопрос id:530398 По способу взаимодействия диагноста и диагностируемого методы психодиагностики делятся на: ?) индивидуальные ?) опосредованные ?) непосредственные ?) групповые Вопрос id:530399 По степени влияния диагноста на результат психодиагностики методы психодиагностики делятся на: ?) стандартизированные ?) субъективные ?) свободные ?) объективные Вопрос id:530400 По уровню стандартизации вопросов и ответов методы психодиагностики делятся на: ?) непосредственные ?) опосредованные ?) свободные ?) стандартизированные Вопрос id:530401 Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя: 1) установку к принятию специфических инноваций; 2) личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому; 3) процесс «интериоризации» принятых преподавателем инноваций; 4) пролонгированное участие преподавателя в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями ?) только 2 ?) только 1 ?) 1,2,3,4 ?) только 3,4 Вопрос id:530402 При _________ тестировании алгоритм отбора и предъявления заданий строится по принципу обратной связи, когда при правильном ответе испытуемого очередное задание выбирается более трудным, а неверный ответ влечет за собой предъявление последующего более легкого задания, чем то, на которое испытуемым был дан неверный ответ. Вопрос id:530403 Психологическое _________ - непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, имеющая целью оказание помощи клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера. Вопрос id:530404 Психологическое _________ - система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия. Вопрос id:530405 Психология _________ - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии. Вопрос id:530406 Создание или _________ методики сводится к проверке отдельных психометрических свойств - репрезентативности и валидности. Вопрос id:530407 Стадии создания информационной системы: ?) предъявление методики испытуемому (интерфейс) ?) эскиз и оценка проекта ?) числовая обработка результатов тестирования ?) управление проектом и оценка риска ?) построение и тестирование Вопрос id:530408 Творческая деятельность обучающихся в процессе проведения научных исследований, решения научно-технических задач, разработки конкретных проектов составляет основу ?) модульного обучения ?) имитационного тренинга ?) интерактивных технологий ?) проектно-созидательных технологий Вопрос id:530409 Укажите соответствие:
Вопрос id:530410 Укажите соответствие:
Вопрос id:530411 Укажите соответствие:
Вопрос id:530412 Укажите соответствие:
Вопрос id:530413 Укажите соответствие:
Вопрос id:530414 Укажите соответствие:
Вопрос id:530415 Укажите соответствие:
Вопрос id:530416 Укажите соответствие:
Вопрос id:530417 Укажите соответствие:
Вопрос id:530418 Укажите соответствие:
Вопрос id:530419 Укажите соответствие:
Вопрос id:530420 Укажите соответствие:
Вопрос id:530421 Укажите соответствие:
Вопрос id:530422 Укажите соответствие:
Вопрос id:530423 Укажите соответствие:
Вопрос id:530424 Укажите соответствие:
Вопрос id:530425 Укажите соответствие:
Вопрос id:530426 Верны ли определения? А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч. В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:530427 Верны ли определения? А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да |