Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога (магистр)

Вопрос id:530326
Современная парадигма когнитивного обучения представлена _____________________
?) Ж.Пиаже
?) З.Фрейдом
?) Дж.Брунером
?) Ф.Барлетта
Вопрос id:530327
Современные технологии в образовании расширяют возможности прямых и обратных связей в оценке формируемых компетенций, знаний, умений и ___________
Вопрос id:530328
Содержание психологического сопровождения предприятий предполагает
?) согласованность действий
?) диагностику кадрового потенциала и анализ обучаемости
?) внедрение информационно-коммуникационных технологии
?) дистанционное обучение
Вопрос id:530329
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира – это _____ информации
?) репрезентативность
?) адаптированность
?) достоверность
?) надежность
Вопрос id:530330
Специально организованный процесс взаимодействия участников образовательного процесса, сердцевину которого составляют информационные системы как посредники образовательного пространства называется ___________________
Вопрос id:530331
Сущность ______________ заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания
Вопрос id:530332
Технологическая форма группового психологического Интернет-консультирования, называется __________________
Вопрос id:530333
Технология оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.) называется ____________________
?) Е-терапия
?) Е-консультации
?) интернет-беседы
?) Е-форумы
Вопрос id:530334
Укажите поэтапное появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
?) оперативность обработки данных при компьютерном эксперименте
?) повышается точность регистрации результатов и исключаются ошибки обработки исходных данных, неизбежные при ручных методах расчета выходных показателей
?) эксперт освобождается от трудоемких рутинных операций и может сконцентрироваться на решении сугубо профессиональных задач
Вопрос id:530335
Укажите поэтапное управление компьютеризацией исследовательской деятельности психолога
?) создание программ «профессиональной компьютерной среды»
?) разработка программ «профессиональной компьютерной среды»
?) расширение возможностей профессионального общения и обмена информацией за счет подключения к сетям
Вопрос id:530336
Укажите поэтапность организации и функционирования психологической службы для обеспечения психолого-педагогической поддержки обучающихся:
?) познание личностных особенностей, психических познавательных процессов и свойств, а также межличностных отношений участников значимых для обеспечения обучения
?) изучение среды взаимодействия и реальных информационных ресурсов участников дистанционного обучения
?) обеспечение дифференцированного подхода в обучении конкретного индивида
?) создание благоприятных условий адаптации к новым условиям получения информации
Вопрос id:530337
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
корпоративные компьютеры
вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов, используются в военной и космической областях и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды
суперкомпьютеры
вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов
персональные компьютеры
вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника
Вопрос id:530338
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
профессиональный программист
человек, который занимается профессиональным программированием
профессиональное программирование
деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования
программирование
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
Вопрос id:530339
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
психология программирования
наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии
информационно-коммуникационные технологии
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
программирование
процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
Вопрос id:530340
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
достоверность информации
результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристической) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
информационная среда
набор условий для технологической переработки и эффективного использования знаний в виде информационного ресурса
информация
соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира
Вопрос id:530341
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
компьютеризация исследовательской деятельности
процесс двустороннего обмена информацией, ведущей ко взаимному пониманию
коммуникация
систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для принятия решения, для информирования общественности или как инструмент обратной связи
мониторинг
взаимодействие психолога с компьютером, при котором техническое устройство включено в информационный процесс исследователя и обеспечивает повышение его познавательного потенциала
Вопрос id:530342
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
профессиональное программирование
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
пооперационная технология
деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования
программирование
осуществляется, когда за каждой операцией закрепляется рабочее место с техническим средством
Вопрос id:530343
Укажите стадии процесса планирования информационной системы:
?) разработка технологии внедрения информационной системы
?) эксплуатация информационной системы
?) осуществление проекта построения информационных систем
Вопрос id:530344
Установите соответствие в направлении деятельности психолога с содержанием его работы
Левая частьПравая часть
консультативная работа предполагает взаимодействие психологов с различными группами участников дистанционного обучения
консультирование авторов и разработчиков дистанционных курсов по вопросам подготовки учебных материалов; консультирование участников системы дистанционного обучения по вопросам развития, обучения, профессионального и личностного самоопределения; консультирование по конкретным личностным проблемам, возникающим в процессе обучения
аналитико-диагностическая работа психологов при дистанционном обучении
отбор и логическое упорядочивание полезной информации; наглядность и простота, практическое применение психологических знаний и умений
просветительская деятельность психологов при дистанционном обучении
осуществление мониторинга дистанционных курсов; оценка эффективности дистанционного обучения; мониторинг взаимодействия субъектов образовательного процесса
Вопрос id:530345
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
информационно-коммуникационные технологии
специально организованный процесс (система) взаимодействия участников образовательного процесса, сердцевину которого составляют информационные системы как посредники образовательного пространства.
база данных
комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации
дистанционное обучение
динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе)
Вопрос id:530346
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Интеллектуальные информационно-поисковые системы (ИИПС)
системы обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы; осуществлять автоматическое реферирование и анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания, что обусловливает возможности ИИПС накапливать огромные количества информации из самых разнообразных источников
обучающие системы
предназначены для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области; способны аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента, особенностях объекта и, может быть, личности самого экспериментатора и могут служить полезным инструментом, содействующим повышению точности психодиагностики и эффективности планирования психотехнических мероприятий
экспертные системы
нередко называют тьюторами, являются разновидностью экспертных систем; обладают способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям
Вопрос id:530347
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
разработка
организованное множество элементов, обладающее относительной целостностью и полифункциональностью, иерархической морфологией, включающей в себя составы и структуры
система
тщательное, всестороннее исследование чего-либо во всех подробностях, с целью сделать это пригодным для использования
среда Интернета
взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
Вопрос id:530348
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
психологическое консультирование
краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» и способов рефлексии (самоанализа), с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции
психологическая помощь
область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально психологической компетентности людей и оказания психологической помощи как отдельному человеку, так и группе, организации
психологическое сопровождение
система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия
Вопрос id:530349
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эффект попутчика
предназначены для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области
экспертные системы
взаимосвязанные компьютеры, компьютерные сети и люди с продуктами их активности (сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами, навигационными маршрутами)
среда Интернета
состоит в том, что клиент старается передать значительную часть значимой, проблемной информации случайному человеку с гарантией невозможности продолжения контактов в будущем
Вопрос id:530350
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
компьютеризация исследовательской деятельности
взаимодействие психолога с компьютером, при котором техническое устройство включено в информационный процесс исследователя и обеспечивает повышение его познавательного потенциала
интеллектуальные информационно-поисковые системы
системы, которые обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы и осуществлять автоматическое реферирование, анализ состояний противоречи­вости и неполноты фрагментов знания
когнитивная графика
наглядное графическое представление тех или иных особенностей анализируемой информации, которые являются эффективным средством для прямого воздействия на процесс интуитивного образного мышления исследователя и практического специалиста
Вопрос id:530351
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Е-клиника
более сложные Интернет-образования оказания психологической помощи, которые интегрируют усилия специалистов разного профиля
Е-терапия
вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме
Е-форум
технологию оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.)
Вопрос id:530352
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
ИКТ с избирательной интерактивностью
процесс, который включает совокупность средств, методов сбора, обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества
информационно-коммуникационныке технологии
все технологии, обеспечивающие хранение информации в структурированном виде
интеллектуальные информационно-поисковые системы
системы, которые обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы и осуществлять автоматическое реферирование, анализ состояний противоречи­вости и неполноты фрагментов знания
Вопрос id:530353
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
информационная среда
набор условий для технологической переработки и эффективного использования знаний в виде информационного ресурса
технология off-line
наглядное графическое представление тех или иных особенностей анализируемой информации, которые являются эффективным средством для прямого воздействия на процесс интуитивного образного мышления исследователя и практического специалиста
когнитивная графика
полученные сообщения сохраняются на компьютере адресата и пользователь может просмотреть их с помощью специальных программ в удобное для него время
Вопрос id:530354
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
мониторинг
обеспечивает обмен информацией в режиме реального времени, то есть сообщение, посланное отправителем, достигнув адресата, немедленно направляется на соответствующее устройство вывода
мультимедийные учебные материалы
учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы
технология on-line
систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для принятия решения, для информирования общественности или как инструмент обратной связи
Вопрос id:530355
Установите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Левая частьПравая часть
психология программирования
разновидность экспертных систем, которые способны давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматривае­мым диагностическим решениям
психологические условия компьютеризации
совокупность психологических факторов, реализация которых устойчиво влияет на эффективность компьютеризированной исследовательской деятельности психолога
обучающие системы
наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем
Вопрос id:530357
Установите соответствие содержания учебно-методического интерактивного комплекса и дидактическими блоками
Левая частьПравая часть
информационно-обучающий блок
модержательно включает в себя формы отчетности и контроля, порядок организации взаимодействия с преподавателем
идентификационно-контролирующий блок
содержательно включает в себя информацию о целях, задачах дисциплины, ее связи с другими дисциплинами, входящими в учебную программу; краткую характеристику содержания тем учебной программы, порядок и рекомендации по изучению дисциплины с помощью комплекса; обзор литературы и формы отчетности и контроля, порядок организации взаимодействия с преподавателем
организационно-методический блок
мостоит из модулей, по объему равным учебной теме. модули выполнены в среде гипермедиа. Каждый модуль сопровождается тестами для самопроверки, а весь блок - итоговым тестом по курсу и экзаменационными билетами по курсу
Вопрос id:530358
Учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы называются ____________________
?) системные учебные материалы
?) мультимедийные учебные материалы
?) компьютерные учебные материалы
?) компьютерные технологии
Вопрос id:530359
Учебные продукты дисциплины оформляются на основе:
?) приципов учебной дисциплины
?) целей и задач дисциплины
?) рабочих программ дисциплин
?) учебных планов дисциплин
Вопрос id:530360
Форма занятий, осуществляемая по компьютерным сетям, которые подключены к лабораторным установкам или центральному компьютеру образовательного учреждения называется ___________________
?) лекцией
?) самостоятельной работой
?) консультацией
?) лабораторной работой
Вопрос id:530361
Форма учебных занятий, составляющая основу теоретической подготовки обучаемых, - это _______________
?) консультация
?) беседа
?) самостоятельная работа
?) лекция
Вопрос id:530362
Характер психологических дефектов потребления информации определяется уровнем ____________________
Вопрос id:530363
_________ - вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов и используются в военной и космической областях, и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды.
Вопрос id:530364
_________ - мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом.
Вопрос id:530365
_________ - относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов.
Вопрос id:530366
_________ - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей.
Вопрос id:530367
_________ - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы.
Вопрос id:530368
_________ - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период.
Вопрос id:530369
_________ - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике (ответ дать в единственном числе).
Вопрос id:530370
_________ - способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы.
Вопрос id:530371
_________ - формирование образа инновации в информационной среде при отсутствии реальной инновации (ответ дать в единственном числе).
Вопрос id:530372
_________ бизнес - вид бизнеса, который требует воображения и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности.
Вопрос id:530373
_________ информации - мера соответствия ценности и достоверности информации в текущем времени (определенном временном периоде).
Вопрос id:530374
_________ информации - обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации.
Вопрос id:530375
_________ информации - соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира.
Вопрос id:530376
_________ компьютеры - вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника.
Copyright testserver.pro 2013-2024