Список вопросов базы знаний

?) воздействии представителя определенного пола на окружающих

?) самооценке половой принадлежности человека

?) внешнем проявлении признаков полового поведения определенного человека

?) имидже человека определенного пола

?) 8 лет

?) 14 лет

?) 16 лет

?) 12 лет

?) стремление мужчин принимать дискриминирующие женщин законы

?) последствия снижения социальной защищенности женщин в сфере материнства и детства

?) последствия уровня социальной защиты женщин по отношению к мужчинам

?) анализ последствий принимаемых новых законов для специфических интересов женщин и мужчин

?) количественную смертность мужчин и женщин в единицу времени

?) количественную меру замещения поколений в составе населения с учетом рождаемости и смертности мужчин и женщин

?) количественный прирост мужчин и женщин на тысячу человек населения

?) превышение рожденных лиц определенного пола в единицу времени

?) функциональные

?) инструментальные

?) экспрессивные

?) астенические

?) отражением формы финансового стимулирования труда ученых

?) функцией изучения познавательной активности исследователей

?) одной из базовых методологических функций научного анализа

?) моделью активизации научно-исследовательской деятельности

?) основные отличия мужчин и женщин закладываются и передаются на генном уровне и не зависят от семейного воспитания и традиций общества, то есть задаются природой

?) биологическая “оболочка” мужчин и женщин направляет стиль их самореализации в социальной и профессиональной среде

?) основные отличия мышления и поведения мужчин и женщин детерминированы преимущественно биологически

?) особенности мышления мужчин и женщин зависят от активной работы “мужской” или “женской” частей мозга

?) для фиксации проявлений поведения мужчин и женщин в конкретных ситуациях общения

?) как характеристика психотипа мужчин и женщин

?) для разработки специфических методов воспитания мужчин и женщин

?) в качестве показателя развитости маскулинности / фемининности личности

?) феминология и андрология

?) феминология и антропология

?) человековедение и феминология

?) андрология и феминистика

?) изменение сознания мужчин и женщин в период первичной половой социализации

?) неписаные правила и нормы поведения в обществе

?) усвоение психологических черт противоположного пола в период межличностной коммуникации

?) постоянный набор лингвистических признаков мужской и женской речи, проявляющийся в межполовой коммуникации

?) разногласия между мужскими и женскими моделями личностной самореализации

?) противоречия между мужскими моделями личностной самореализации и требованиями гендерного равенства

?) социально-бытовые и индивидуально-психологические проблемы, обусловленные выраженными признаками традиционной мужской модели самореализации

?) несоответствие мужских и женских взглядов на традиционную роль мужчин в обществе

?) отвергнуть женщин как активных субъектов социальной практики

?) абсолютизировать биологические особенности полов, противопоставить культурное назначение мужчины и женщины

?) сохранить традиции подчинения женщины мужчинам

?) вывести женщин на высокие государственные посты

?) физиологические отличия мужчин и женщин

?) психологические отличия между мужчинами и женщинами

?) социально выраженные отличительные признаки между людьми, обусловленные их половой принадлежностью

?) различные системы воспитания мальчиков и девочек в семье

?) направленностью социальной политики труда и занятости в отношении определенных социальных, этнических и религиозных групп и слоев населения

?) возможностью доступа различных социальных групп к различным профессиям

?) содержанием правовой базы, определяющей допуск различных социальных групп к разным профессиям

?) уровнем развития прав человека в сфере труда

?) французский ученый Г. Лебон

?) автрийский психолог З. Фрейд

?) русский учениый Л. Мечников

?) американский социолог Т. Парсонс

?) их равенство во всех сферах жизнедеятельности

?) предоставление женщинам работы в тех сферах, где они наиболее эффективно проявляют свои профессиональные знания и навыки

?) диффернциацию занятости мужчин и женщин в соответствии с их физиологическими особенностями

?) ситуативный анализ профессиональной активности мужчин и женщин

?) социальный и семейно-брачный

?) социально-экономический и политический

?) социальный, политический, экономический и семейно-брачный

?) политический и брачно-семейный

?) умение руководителя ставить задачи подчиненным и оценивать их выполнение с учетом половой принадлежности сотрудников

?) характеристику служебных обязанностей мужчин и женщин

?) способы, приемы и формы упорядочивания гендерного общения и регулирования конфликтов, возникающих на гендерной основе

?) разграничение профессиональных полномочий мужчин и женщин на работе

?) А. Эспинас и Р. Вормс

?) А. Шеффле и Э. Уилсон

?) А. Стронин и П. Лилиенфельд

?) Ф. Ратцель и Л. Мечников

?) 65-70%

?) 45-50%

?) 35-40%

?) 55-60%

?) гуманистический подход к личностным, семейно-бытовым и профессиональным проблемам женщин

?) проникновение специалиста в сущность мужской и женской психики

?) выраженность устойчивых знаний, отражающих способность специалиста понять специфику социальных проблем мужчин и женщин

?) способность социального работника понять сущностные особенности мышления мужчин и женщин

?) каждый ищет свою противоположность

?) неуверенный мужчина ищет слабую женщину

?) мужественный мужчина обретет счастье с женственной женщиной и наоборот — фемининный мужчина ищет маскулинную женщину

?) уверенный мужчина ищет деловую женщину

?) биологических и социальных факторов развития личности

?) ценностей гендерного развития личности и активности их внедрения в массовое сознание нации

?) семейного и школьного воспитаний мальчиков и девочек

?) исторических гендерных традиций конкретного общества на определенном уровне его развития

?) следование нормам общения, личный интерес, корысть

?) синтез мышления, интуиция, изобретательность, инициатива

?) аналитические способности, интуиция, синтез и корпоративность

?) пространственная ориентация, мотив карьеры, рационализм мышления

?) феминологию и андрологию

?) феминологию и социологию

?) антропологию и феминологию

?) социологию и андрологию

?) отторжение юношей матери в период полового созревания в целях расширения своей самостоятельности и ухода от гиперопеки

?) эротическую подсознательную привязанность ребенка к своей матери в период ранней половой идентичности

?) неосознанное стремление к смене сексуальных партнеров в период полового созревания

?) повышенную влюбляемость мальчиков и девочек в период полового созревания

?) различные подходы общественного мнения к социальным ролям мужчин и женщин

?) воспроизводство социальных ролей мужчин и женщин в средствах массовой коммуникации

?) механизм и показатели проявления половой принадлежности личности в социальном взаимодействии представителей разных полов

?) равенство мужчин и женщин в представленных образах массовой культуры

?) М. Монро

?) И. Хакамаде

?) С. Файерстоун

?) Е. Лаховой

?) выраженность репродуктивной функции женщин

?) повышенная занятость женщин в семье

?) стремление мужчин не допустить большое количество женщин в категорию докторов наук и профессоров

?) более низкий интеллект женщин по сравнению с мужчинами

?) обусловлено направленностью гендерных стереотипов, культивируемых в конкретном обществе

?) является структурным элементом основ гендерной теории социализации личности

?) отражает особенности социализации мужчин и женщин в различных сферах жизни и профессиональных отношений

?) направлено на выявление зависимости гендерного содержания ценностей личности от процессов интеграции человека в социальной среде

?) Отто Вейнингер

?) Джон Милль

?) Дени Дидро

?) Жан Жак Руссо

?) Комитетом по равноправию мужчин и женщин

?) Комитетом по ликвидации дискриминации в отношении женщин

?) Комитетом равных возможностей мужчин и женщин

?) Комитетом развития эгалитарной стратегии

?) 108,4

?) 103,7

?) 107,2

?) 105,5

?) надежна в работе, старательна и общительна

?) эмпатийна, чувствительна, толерантна

?) чувствительна, эмоциональна и осмотрительна

?) коварна, интуитивна и стабильна

?) Аристотель

?) Платон

?) Гомер

?) Пифагор

?) Т. Лукман

?) Э. Дюркгейм

?) М. Вебер

?) П. Бергер

?) 85% и 20%

?) 70% и 30%

?) 65% и 35%

?) 95% и 5%

?) методам феминологии

?) универсальным (всеобщим) методам научного анализа

?) специальным методам гендерного анализа

?) социологическим методам научного анализа

?) Симоне де Бовуар

?) Оилмппии де Гуж

?) Марии Арбатовой

?) Зигмунду Фрейду

?) совокупность выработанных обществом личностных качеств, ожидаемых норм, стандартов, моделей и правил поведения, свойственных представителю определенного пола

?) социокультурные модели полового проявления личностных качеств представителей определенного пола

?) стереотипы межличностного полового общения

?) традиционно принятые в обществе нормы вербального полового общения в межличностной коммуникации

?) знаменитой фразы: “Если женщина имеет право взойти на эшафот, то она имеет право взойти и на трибуну”

?) создания первых женских организаций мира

?) авторства первой Декларации о независимости женщин

?) активной деятельности по отстаиванию прав женщин в различных странах Европы

?) существующая нормативно-правовая база, регулирующая отношения между мужчинами и женщинами, сформирована в основном мужчинами

?) женщина включается мужчиной в систему «угнетения женского» и усваивают стереотипы социальных ролей, отведенных женщине согласно представлениям мужчин о поле

?) ребенок в детстве усваивает гендерные роли в соответствии с традициями семьи, в которой он живет

?) мужчины не позволяют женщинам выходить за пределы «кухонно-семейных» обязанностей

?) стадию биологического созревания, стадию половой идентичности, стадию первичной социализации (усвоения норм общежития в обществе) и стадию социальной активности

?) стадии биологической и социальной идентификации

?) стадии первичной и вторичной социальной адаптации

?) раннюю (от рождения до поступления в школу); обучения (от поступления в школу до окончания очных форм обучения); социальной зрелости; завершения жизненного цикла

?) изучении особенностей мышления и поведения мужчин и женщин

?) формировании навыков бесконфликтного общения с мужчинами и женщинами в ходе выполнения своих профессиональных обязанностей

?) знании нормативно-правовой базы социальной защиты мужчин и женщин

?) формировании знаний, навыков, умений, обеспечивающих эффективное взаимодействие мужчин и женщин в социальной работе и профессиональной среде

?) ст. 54, п. 2

?) ст. 23, п. 4

?) ст. 28, п. 1

?) ст. 19, п. 3

?) совокупность социально значимых знаний, навыков, умений и личностных качеств полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) опыт межполового общения, накопленный человечеством в ходе своей эволюции

?) система принятых в обществе норм и традиций общения между мужчинами и женщинами

?) профессионально важные качества социального работника, обеспечивающие ему гармоничное общение с представителями противоположного пола

?) система моральных и материальных стимулов, устанавливаемых родителями и руководителями

?) жилище, материальный достаток семьи и среда обитания

?) духовно-нравственные ценности, материальные символы и социализирующийся индивид

?) среда неформального межличностного общения и обучающая среда

?) нежелание мужчины помогать супруге по хозяйству и осуществлять уход за детьми

?) финансовое насилие мужа в отношении жены (зависимость жены от зарплаты мужа)

?) противоречия в понимании семейных обязанностей у мужа и жены

?) неправильное распределение домашних обязанностей между мужем и женой

?) 2000 году

?) 1996 году

?) 1993 году

?) 1998 году

?) динамику брачности и разводимости

?) динамику смертности мужчин и женщин

?) соотношение разнопорядковых характеристик воспроизводства населения и отдельных демографических процессов

?) соотношение мужчин и женщин в различных социальных группах