Список вопросов базы знаний

?) системным методам гендерного анализа

?) количественным методам гендерного анализа

?) качественным методам гендерного анализа

?) структурным методам гендерного анализа

?) соматические и физиологические особенности мужчин и женщин

?) индивидуальные модели ситуативного поведения мужчин и женщин в различных ситуациях социально-профессиональной деятельности

?) половую принадлежность индивида по стилю его одежды и мимике лица

?) особенности вербальной коммуникации индивида

?) женщина никогда не добьется равного социального статуса с мужчиной в силу сложившихся гендерных стереотипов в обществе

?) социальное неравенство мужчин и женщин должно быть закреплено законодательно в силу сложившихся уже традиций распределения отношений между мужчинами и женщинами

?) в большинстве психических функций между мужчинами и женщинами нет врожденных отличий, принципиально влияющих на их неравенство в социальных ролях

?) гендерная дискриминация — это результат нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения в обществе между мужчинами и женщинами

?) изменение соматических показателей гендерной выраженности индивида

?) нарушение (расстройство) гендерной идентичности человека

?) замедленность в половом созревании

?) выраженность признаков обоего пола в человеке

?) ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи

?) дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности

?) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых

?) половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания

?) анализ наиболее острых социальных проблем населения, которые можно решить путем выделения целевых финансовых средств

?) выявление социальных проблем у различных групп населения на ранней стадии их формирования

?) оказание клиенту адресной социальной помощи в осознании своих проблем и реализации совместных действий по их решению

?) выработку рекомендаций органам социальной защиты с учетом наиболее острых проблем незащищенных групп населения

?) столкновении профессиональных интересов мужчин и женщин

?) заниженном служебно-должностном статусе или профессиональной дискриминации представителей определенного пола

?) неправильном определении заработной платы мужчин и женщин

?) различных стилях профессиональной работы мужчин и женщин

?) определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни

?) осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов

?) исследование гендерных стереотипов

?) изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола

?) совокупность ожидаемых образцов мышления, поведения и взаимодействия мужчин и женщин, вытекающая из общепринятых половых стереотипов

?) принятые в обществе традиции мышления мужчин и женщин

?) нормативные предписания поведения мужчин и женщин

?) модели поведения мужчин и женщин, внедренные в семейном воспитании мальчиков и девочек

?) сферы ответственности мужчин и женщин в профессиональном общении

?) символические репрезентации гендерных отношений, ролей и идентичностей в конкретных культурно-исторических контекстах

?) официальные и негласные правила взаимодействия мужчин и женщин в определенном обществе, организации и семейно-брачных отношениях

?) разделение профессий на «мужские» и «женские»

?) 5-6

?) 7-8

?) 1-2

?) 3-4

?) предоставление мужчинам и женщинам равных прав и обязанностей в моделях их социальной самореализации

?) удовлетворение основных потребностей мужчин и женщин в социальной сфере

?) уровень развития нормативно-правовой базы, обеспечивающей мужчинам и женщинам равный доступ к социальным благам государства

?) направленность государственной политики, обеспечивающей равную социальную защищенность мужчин и женщин

?) Комиссия по улучшению положения женщин при Председателе Совета Федерации РФ

?) Комитет антидискриминационной гендерной политики России

?) Комиссия по вопросам положения женщин в Российской Федерации при Правительстве РФ

?) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ

?) достижение 30% состава женщин в национальных парламентах стран

?) осмысление положения и роли женщин в обществе, обоснование программы их эмансипации, достижение полного равенства с мужчинами во всех сферах общественной жизни

?) продвижение женщин во власть

?) усиление социальной защищенности женщин

?) работа, здоровье, деньги, секс, семья

?) семья, здоровье, дети, секс, здоровье

?) стабильность, здоровье, семья, работа, секс

?) здоровье, карьера, секс, семья, дети

?) 32-35%

?) 35-40%

?) 20-23%

?) 25-30%

?) поэтапном решении социальных проблем мужчин и женщин с учетом их возраста

?) особых формах и методах социальной работы с женщинами

?) применении специфических форм, методов и средств практической работы, предполагающих предоставление равных прав и равных возможностей для мужчин и женщин

?) учете специфических особенностей мужчин и женщин при анализе их социальных проблем

?) процесс усвоения гендерных стереотипов массовой культуры

?) механизмы усвоения гендерных норм в семье

?) гендерные стереотипы межличностных отношений в обществе

?) типичные виды деятельности мужчин и женщин, их социальные статусы, массовые представления о ролях мужчин и женщин в обществе

?) основным фактором социализации личности является социальная среда, в которой человек находится большую часть времени жизнедеятельности

?) человек — это продукт многофакторного взаимодействия социальной среды и биологических детерминант его развития (темперамент, активность центральной нервной системы и т.д.)

?) особую роль в механизме социализации личности играет принадлежность индивида к большим национальным и социальным группам, формирующим у индивида «коллективное сознание»

?) ведущая роль в процессе социализации личности принадлежит направленности психотипа человека

?) сложившимися традициями распределения “мужской” и “женской” работы в обществе

?) стремлением женщин работать в тех сферах, которые соответствуют их физиологическим особенностям

?) более выраженным стремлением женщин следовать гендерным стереотипам социализации

?) вытеснением мужчинами женщин в отрасли деятельности, где уровень заработной платы ниже среднестатистической

?) уровень развития гендерного сознания у мужчин и женщин

?) умения мужчин и женщин находить общий язык

?) степень развитости у мужчин и женщин навыков межполового общения

?) совокупность социально значимых знаний, навыков и умений полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) самый животрепещущий вопрос современности

?) наиболее острый вопрос социальной справедливости

?) процесс освобождения целой половины человечества и, следовательно, как вопрос о “разумном мировом устройстве”

?) требующий незамедлительного решения во всех странах

?) занижение тарифных ставок женщин по основным отраслям их профессиональной деятельности

?) необоснованное лишение премий работников по признаку половой принадлежности

?) социальную практику различной оплаты труда мужчин и женщин

?) барьеры, препятствующие продвижению женщин на высокооплачиваемую работу

?) изменение социальных стереотипов мужчин в отношении социальной защиты женщин

?) учет социальных, индивидуально-психологических и брачно-семейных особенностей мужчин и женщин при организации с ними социальной работы

?) выделение мужских и женских проблем в социальной защите населения

?) повышение социальной защиты женщин в сфере материнства и детства

?) отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины

?) зависят от гендерных ожиданий общества

?) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе

?) зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек

?) рационален, замкнут и склонен к риску в деятельности

?) немногословен, альструистичен и последователен в настроении

?) сексуален, раскован и эмоционален

?) рационален, эмоционален и сексуален

?) проявление мужских и женских качеств у человека в период его полового созревания

?) выраженность мужских и женских признаков у человека с приоритетом мужских качеств

?) одновременную выраженность у индивида мужских и женских признаков

?) возрастное изменение личности в период половой социализации

?) сформированная в детстве у мальчиков и девочек модель самовыражения половой принадлежности в общении

?) схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин в обществе как представителей своего пола

?) навязанная обществом модель мышления и поведения мужчин и женщин

?) сексуальные пристрастия мужчин и женщин в механизмах половой идентификации

?) мужчинами — 24 минуты, женщинами — 1 час 35 минут

?) мужчинами — 32 минуты, женщинами — 2 час 37 минут

?) мужчинами — 1 час. 12 минут, женщинами — 1 час 54 минуты

?) мужчинами — 48 минуты, женщинами — 35 минут

?) равное обеспечение доступа мужчин и женщин на профессионально значимые для них должности

?) формирование у сотрудников качеств, позволяющих эффективно общаться на работе мужчинам и женщинам

?) оптимальное сочетание у сотрудников маскулинных и фемининных качеств

?) пропаганду в организации (учреждении) равных прав мужчин и женщин

?) какие различия существуют между мужчинами и женщинами и чем можно объяснить эти различия — природой или социальными факторами половой социализации?

?) каким образом разграничить объектно-предметную области феминологии и гендерологии как наук познания мужчин и женщин и каковы методы исследования гендерных различий?

?) в чем особенности социализации мужчин и женщин и как их изменить для обеспечения равенства и исключения женской дискриминации?

?) кто является субъектами привития гендерных качеств в ходе половой социализации и каковы факторы направленности этой социализации?

?) 24-27 дни цикла (перед началом менструации)

?) 10-16 дни (овуляция)

?) 1-5 дни (после менструации)

?) 5-10 дни цикла (созревание яйцеклетки)

?) Льву Толстому

?) Николаю Бердяеву

?) Артуру Шопенгауэру

?) Фридриху Ницше

?) Ш. Берн

?) Р. Мэлсон

?) С. Бэм

?) Р. Коннел

?) полоролевой типизации

?) полоролевой социализации

?) драматургического интеракционизма

?) социального конструирования гендера

?) отличительного признака определенной категории населения

?) модели личностной половой социализации

?) параметра, характеризующего стиль поведения мужчин или женщин

?) сферы проявления гендерной идентичности

?) умение выделять детали, интуиция, эмпатия, анализ

?) синтез, эмоциональность, корпоративность, обязательность

?) анализ, интуиция, склонность к компромиссу, ориентация на взаимопонимание

?) корпоративность, синтез, внушаемость, эмпатия

?) 1995 году

?) 1996 году

?) 2000 году

?) 1998 году

?) оральную, анальную, фаллическую и генитальную

?) лесбийскую, гомосексуальную, гетеросексуальную и полисексуальную

?) анальную, фаллическую, клиторальную и генитальную

?) оральную, вагинальную, клиторальную и уюфаллическую

?) замена устаревших традиций гендерного взаимодействия в обществе

?) изменение дискриминационного положения женщин в различных сферах их профессиональной деятельности

?) разрушение сложившихся в обществе гендерных стереотипов

?) характеристику механизма создания отношений в обществе между мужчинами и женщинами

?) 1340 грамм

?) 1380 грамм

?) 1410 грамм

?) 1360 грамм

?) анатомия — это судьба

?) главное в человеке — это его социальная сущность

?) чувства человека полностью зависят от половой принадлежности

?) развитие человека в решающей степени зависит от его семьи

?) «Декларации прав женщины и гражданки» Олимиппи де Гуж периода Великой Французской революции 1792 г

?) работа А.М. Коллонтай» Женщина и социализм» (1922 г.)

?) Хартия прав человека 1948 г., принятая Генеральной Ассамблеей ООН

?) Декларация о равенстве народов в США периода Гражданской войны 1775-1783 гг

?) гендерной стратегии личностной самореализации

?) концепции категоризации по признаку пола

?) теории эгалитарной стратегии

?) концепции равных прав и равных возможностей

?) требования к труду мужчин и женщин, обеспечивающие их равную социальную защищенность

?) правила, регулирующие равный социальный статус мужчин и женщин в обществе и степень их социальной защиты

?) руководящие правила, обеспечивающие гендерный баланс представленности мужчин и женщин в основных сферах профессиональной деятельности

?) нормы представленности мужчин и женщин в органах власти

?) количественное развитие рода

?) качественное развитие человеческого рода

?) пропорциональное развитие мужчин и женщин

?) формирование в организме человека агрессивности

?) патриархат, гегемония, подчинение, диктат

?) гегемония, патриархат, подчинение, ограничение

?) соучастие, либерализация, жесткость, субординация

?) гегемония, субординация, соучастие, маргинализация

?) человек — это совокупность всех общественных отношений

?) развитие личности должно быть осуществлено под контролем исключительно государства

?) социализация человека осуществляется через институты органов государственной власти

?) процесс социализации личности основан на диктатуре пролетариата

?) индикаторы «правил игры» между мужчинами и женщинами

?) половое поведение определенного человека

?) отклонения в половом поведении

?) стереотипы полового поведения

?) имеют серьезные трудности в сексуальных отношениях

?) более успешны в жизни, карьере и межличностном общении

?) более ранимы эмоционально и имеют нарушения в половой идентификации

?) испытывают трудности в профессиональном росте