Список вопросов базы знаний

?) количественным методам гендерного анализа

?) качественным методам гендерного анализа

?) системным методам гендерного анализа

?) структурным методам гендерного анализа

?) половую принадлежность индивида по стилю его одежды и мимике лица

?) индивидуальные модели ситуативного поведения мужчин и женщин в различных ситуациях социально-профессиональной деятельности

?) соматические и физиологические особенности мужчин и женщин

?) особенности вербальной коммуникации индивида

?) гендерная дискриминация — это результат нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения в обществе между мужчинами и женщинами

?) женщина никогда не добьется равного социального статуса с мужчиной в силу сложившихся гендерных стереотипов в обществе

?) социальное неравенство мужчин и женщин должно быть закреплено законодательно в силу сложившихся уже традиций распределения отношений между мужчинами и женщинами

?) в большинстве психических функций между мужчинами и женщинами нет врожденных отличий, принципиально влияющих на их неравенство в социальных ролях

?) замедленность в половом созревании

?) выраженность признаков обоего пола в человеке

?) нарушение (расстройство) гендерной идентичности человека

?) изменение соматических показателей гендерной выраженности индивида

?) ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи

?) половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания

?) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых

?) дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности

?) выявление социальных проблем у различных групп населения на ранней стадии их формирования

?) анализ наиболее острых социальных проблем населения, которые можно решить путем выделения целевых финансовых средств

?) оказание клиенту адресной социальной помощи в осознании своих проблем и реализации совместных действий по их решению

?) выработку рекомендаций органам социальной защиты с учетом наиболее острых проблем незащищенных групп населения

?) неправильном определении заработной платы мужчин и женщин

?) различных стилях профессиональной работы мужчин и женщин

?) заниженном служебно-должностном статусе или профессиональной дискриминации представителей определенного пола

?) столкновении профессиональных интересов мужчин и женщин

?) определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни

?) изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола

?) исследование гендерных стереотипов

?) осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов

?) нормативные предписания поведения мужчин и женщин

?) принятые в обществе традиции мышления мужчин и женщин

?) совокупность ожидаемых образцов мышления, поведения и взаимодействия мужчин и женщин, вытекающая из общепринятых половых стереотипов

?) модели поведения мужчин и женщин, внедренные в семейном воспитании мальчиков и девочек

?) разделение профессий на «мужские» и «женские»

?) официальные и негласные правила взаимодействия мужчин и женщин в определенном обществе, организации и семейно-брачных отношениях

?) сферы ответственности мужчин и женщин в профессиональном общении

?) символические репрезентации гендерных отношений, ролей и идентичностей в конкретных культурно-исторических контекстах

?) 1-2

?) 7-8

?) 5-6

?) 3-4

?) предоставление мужчинам и женщинам равных прав и обязанностей в моделях их социальной самореализации

?) удовлетворение основных потребностей мужчин и женщин в социальной сфере

?) направленность государственной политики, обеспечивающей равную социальную защищенность мужчин и женщин

?) уровень развития нормативно-правовой базы, обеспечивающей мужчинам и женщинам равный доступ к социальным благам государства

?) Комиссия по улучшению положения женщин при Председателе Совета Федерации РФ

?) Комитет антидискриминационной гендерной политики России

?) Комиссия по вопросам положения женщин в Российской Федерации при Правительстве РФ

?) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ

?) осмысление положения и роли женщин в обществе, обоснование программы их эмансипации, достижение полного равенства с мужчинами во всех сферах общественной жизни

?) достижение 30% состава женщин в национальных парламентах стран

?) продвижение женщин во власть

?) усиление социальной защищенности женщин

?) семья, здоровье, дети, секс, здоровье

?) здоровье, карьера, секс, семья, дети

?) работа, здоровье, деньги, секс, семья

?) стабильность, здоровье, семья, работа, секс

?) 32-35%

?) 25-30%

?) 20-23%

?) 35-40%

?) учете специфических особенностей мужчин и женщин при анализе их социальных проблем

?) особых формах и методах социальной работы с женщинами

?) поэтапном решении социальных проблем мужчин и женщин с учетом их возраста

?) применении специфических форм, методов и средств практической работы, предполагающих предоставление равных прав и равных возможностей для мужчин и женщин

?) типичные виды деятельности мужчин и женщин, их социальные статусы, массовые представления о ролях мужчин и женщин в обществе

?) процесс усвоения гендерных стереотипов массовой культуры

?) гендерные стереотипы межличностных отношений в обществе

?) механизмы усвоения гендерных норм в семье

?) человек — это продукт многофакторного взаимодействия социальной среды и биологических детерминант его развития (темперамент, активность центральной нервной системы и т.д.)

?) основным фактором социализации личности является социальная среда, в которой человек находится большую часть времени жизнедеятельности

?) особую роль в механизме социализации личности играет принадлежность индивида к большим национальным и социальным группам, формирующим у индивида «коллективное сознание»

?) ведущая роль в процессе социализации личности принадлежит направленности психотипа человека

?) стремлением женщин работать в тех сферах, которые соответствуют их физиологическим особенностям

?) более выраженным стремлением женщин следовать гендерным стереотипам социализации

?) сложившимися традициями распределения “мужской” и “женской” работы в обществе

?) вытеснением мужчинами женщин в отрасли деятельности, где уровень заработной платы ниже среднестатистической

?) уровень развития гендерного сознания у мужчин и женщин

?) умения мужчин и женщин находить общий язык

?) степень развитости у мужчин и женщин навыков межполового общения

?) совокупность социально значимых знаний, навыков и умений полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) наиболее острый вопрос социальной справедливости

?) самый животрепещущий вопрос современности

?) требующий незамедлительного решения во всех странах

?) процесс освобождения целой половины человечества и, следовательно, как вопрос о “разумном мировом устройстве”

?) барьеры, препятствующие продвижению женщин на высокооплачиваемую работу

?) социальную практику различной оплаты труда мужчин и женщин

?) необоснованное лишение премий работников по признаку половой принадлежности

?) занижение тарифных ставок женщин по основным отраслям их профессиональной деятельности

?) выделение мужских и женских проблем в социальной защите населения

?) изменение социальных стереотипов мужчин в отношении социальной защиты женщин

?) повышение социальной защиты женщин в сфере материнства и детства

?) учет социальных, индивидуально-психологических и брачно-семейных особенностей мужчин и женщин при организации с ними социальной работы

?) зависят от гендерных ожиданий общества

?) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе

?) отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины

?) зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек

?) немногословен, альструистичен и последователен в настроении

?) сексуален, раскован и эмоционален

?) рационален, замкнут и склонен к риску в деятельности

?) рационален, эмоционален и сексуален

?) одновременную выраженность у индивида мужских и женских признаков

?) проявление мужских и женских качеств у человека в период его полового созревания

?) выраженность мужских и женских признаков у человека с приоритетом мужских качеств

?) возрастное изменение личности в период половой социализации

?) навязанная обществом модель мышления и поведения мужчин и женщин

?) сексуальные пристрастия мужчин и женщин в механизмах половой идентификации

?) схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин в обществе как представителей своего пола

?) сформированная в детстве у мальчиков и девочек модель самовыражения половой принадлежности в общении

?) мужчинами — 48 минуты, женщинами — 35 минут

?) мужчинами — 32 минуты, женщинами — 2 час 37 минут

?) мужчинами — 1 час. 12 минут, женщинами — 1 час 54 минуты

?) мужчинами — 24 минуты, женщинами — 1 час 35 минут

?) пропаганду в организации (учреждении) равных прав мужчин и женщин

?) формирование у сотрудников качеств, позволяющих эффективно общаться на работе мужчинам и женщинам

?) оптимальное сочетание у сотрудников маскулинных и фемининных качеств

?) равное обеспечение доступа мужчин и женщин на профессионально значимые для них должности

?) каким образом разграничить объектно-предметную области феминологии и гендерологии как наук познания мужчин и женщин и каковы методы исследования гендерных различий?

?) какие различия существуют между мужчинами и женщинами и чем можно объяснить эти различия — природой или социальными факторами половой социализации?

?) в чем особенности социализации мужчин и женщин и как их изменить для обеспечения равенства и исключения женской дискриминации?

?) кто является субъектами привития гендерных качеств в ходе половой социализации и каковы факторы направленности этой социализации?

?) 24-27 дни цикла (перед началом менструации)

?) 10-16 дни (овуляция)

?) 1-5 дни (после менструации)

?) 5-10 дни цикла (созревание яйцеклетки)

?) Артуру Шопенгауэру

?) Николаю Бердяеву

?) Льву Толстому

?) Фридриху Ницше

?) Ш. Берн

?) Р. Коннел

?) Р. Мэлсон

?) С. Бэм

?) полоролевой типизации

?) социального конструирования гендера

?) драматургического интеракционизма

?) полоролевой социализации

?) модели личностной половой социализации

?) отличительного признака определенной категории населения

?) параметра, характеризующего стиль поведения мужчин или женщин

?) сферы проявления гендерной идентичности

?) анализ, интуиция, склонность к компромиссу, ориентация на взаимопонимание

?) умение выделять детали, интуиция, эмпатия, анализ

?) синтез, эмоциональность, корпоративность, обязательность

?) корпоративность, синтез, внушаемость, эмпатия

?) 1995 году

?) 2000 году

?) 1996 году

?) 1998 году

?) лесбийскую, гомосексуальную, гетеросексуальную и полисексуальную

?) анальную, фаллическую, клиторальную и генитальную

?) оральную, вагинальную, клиторальную и уюфаллическую

?) оральную, анальную, фаллическую и генитальную

?) замена устаревших традиций гендерного взаимодействия в обществе

?) изменение дискриминационного положения женщин в различных сферах их профессиональной деятельности

?) разрушение сложившихся в обществе гендерных стереотипов

?) характеристику механизма создания отношений в обществе между мужчинами и женщинами

?) 1410 грамм

?) 1380 грамм

?) 1360 грамм

?) 1340 грамм

?) развитие человека в решающей степени зависит от его семьи

?) анатомия — это судьба

?) главное в человеке — это его социальная сущность

?) чувства человека полностью зависят от половой принадлежности

?) работа А.М. Коллонтай» Женщина и социализм» (1922 г.)

?) Декларация о равенстве народов в США периода Гражданской войны 1775-1783 гг

?) «Декларации прав женщины и гражданки» Олимиппи де Гуж периода Великой Французской революции 1792 г

?) Хартия прав человека 1948 г., принятая Генеральной Ассамблеей ООН

?) теории эгалитарной стратегии

?) гендерной стратегии личностной самореализации

?) концепции категоризации по признаку пола

?) концепции равных прав и равных возможностей

?) требования к труду мужчин и женщин, обеспечивающие их равную социальную защищенность

?) нормы представленности мужчин и женщин в органах власти

?) руководящие правила, обеспечивающие гендерный баланс представленности мужчин и женщин в основных сферах профессиональной деятельности

?) правила, регулирующие равный социальный статус мужчин и женщин в обществе и степень их социальной защиты

?) количественное развитие рода

?) пропорциональное развитие мужчин и женщин

?) формирование в организме человека агрессивности

?) качественное развитие человеческого рода

?) соучастие, либерализация, жесткость, субординация

?) патриархат, гегемония, подчинение, диктат

?) гегемония, субординация, соучастие, маргинализация

?) гегемония, патриархат, подчинение, ограничение

?) человек — это совокупность всех общественных отношений

?) развитие личности должно быть осуществлено под контролем исключительно государства

?) социализация человека осуществляется через институты органов государственной власти

?) процесс социализации личности основан на диктатуре пролетариата

?) половое поведение определенного человека

?) стереотипы полового поведения

?) отклонения в половом поведении

?) индикаторы «правил игры» между мужчинами и женщинами

?) более ранимы эмоционально и имеют нарушения в половой идентификации

?) более успешны в жизни, карьере и межличностном общении

?) имеют серьезные трудности в сексуальных отношениях

?) испытывают трудности в профессиональном росте