Список вопросов базы знаний

?) в сомнамбулизме и гипотаксии

?) в обнубиляции

?) в гипнотической оглушенности

?) в легкой ономатомании

?) при углублении каталепсии

?) при углублении III степени гипноза

?) при углублении II степени гипноза

?) сразу, с места

?) при углублении ономатомании

?) в этом способе гипнотизации ясно обнаруживается феномен "зубчатого колеса"

?) убаюкивание-внушение производится медленно, "по каплям"

?) внушение разбивается на три фракции - для погружения в I степень, во II и III степени

?) фракционно пациент обнаруживает при погружении в гипноз то каталепсию, то восковую гибкость

?) погружение внушением в гипноз время от времени прерывается и пациенту предлагается описать свои ощущения для того, чтобы психотерапевту знать, как быть дальше

?) пациент отдыхает в гипнотическом состоянии 1-2 часа

?) естественный ночной сон пациента превращается на всю ночь в гипнотический

?) пациент отдыхает в гипнозе (без психотерапевта рядом) 3-4 часа

?) пациент отдыхает в гипнозе до 20 часов в сутки

?) пациент отдыхает в гипнотическом состоянии, оставленный в палате психотерапевтом, 4-5 часов

?) врач, проводящий психотерапевтический прием, в отдельной комнате погружает пациента в гипноз и в течение 2 часов каждые 15 минут старается углубить гипнотическое состояние

?) группа пациентов погружается в гипноз-отдых, продолжающийся от часа до 5 часов

?) лечебное внушение в гипнозе проводится группе пациентов в течение 2-4 часов по 2-3 мин каждые 15-20 мин

?) длительный гипноз-отдых тут растягивается до 10 часов с краткими лечебными внушениями по 4-5 мин каждый час

?) психотерапевт в течение часа непрерывно проводит пациенту лечебное внушение в гипнозе

?) у больных алкоголизмом вызывается внушением душевное напряжение с неприязнью к спиртному

?) в гипнозе проводится мотивированное сократическое внушение

?) пациент максимально интенсивно охвачен здесь целью методически преодолеть свою болезненную симптоматику

?) техника гипнотизации основывается на эмоционально-смысловых суггестивных формулах, глубоко затрагивающих личность гипнотизируемого; особое значение приобретает интонация произносимых врачом слов: их задушевность, теплота, суровость негодования, твердость несогласия и другие эмоционально-стрессовые нюансы

?) достигается легче, чем гетерогипноз; у одного и того же человека глубже, нежели гетерогипноз

?) достигается труднее, чем гетерогипноз

?) в виде глубокого транса при использовании методики самообучения невозможен

?) полученный с помощью методики тренировки под гипнозом отличается легкой или средней глубиной

?) пациент (пациентка) в гипнотическом сомнамбулизме воспроизводит какую-либо травмирующую его (ее) сцену-переживание (например, мать, потерявшая ребенка, баюкает его) - при потере рапорта с психотерапевтом

?) пациент при гипнотизации впадает в сомнамбулизм со сложными истерическими галлюцинациями

?) больного невозможно вывести из сомнамбулического гипноза

?) пациент при гипнотизации впадает в летаргию

?) во время гипноза развертывается картина истерического припадка или - дрожание, метания, стоны

?) пациентов, у которых гипнотический транс провоцирует возникновение судорожного припадка

?) больных с бредовыми психотическими расстройствами

?) больных эпилепсией с припадками и больных, получающих одновременно талассатерапию

?) больных с лихорадкой

?) погружение в полунаркотический сон с помощью препаратов со снотворным (наркотическим) эффектом с последующим внушением

?) усиление гипнотического сна введением препарата со снотворным (наркотическим) действием

?) лечебное содержательное внушение в состоянии легкой наркотической оглушенности; внушение в неполном гексеналовом наркозе

?) то же самое, что метод многократных внутривенных введений некоторых барбитуратов

?) правильного ответа нет

?) не использует положительный ответ пациента на внушение для подкрепления следующего внушения

?) применяет сразу же прямое внушение

?) предлагает гипнотизируемому сосредоточиться на всех ощущениях (какими бы они ни были) в руках

?) внушает шоково-императивно гипнотизируемому с закрытыми глазами, что рука сама, против его воли, неуклонно, неодолимо, резко тянется-поднимается вверх

?) приказ психотерапевта закрыть глаза и постараться отрешиться от всех забот

?) приказ психотерапевта прижать кулак к стене как можно сильнее, опираясь кулаком о стену

?) опыт Бэкона

?) внушение пациенту тяжести в ногах

?) надавливание пальцами в области foramen supraorbitalis

?) необходимо вызвать бригаду скорой помощи

?) не следует проводить внушения на пробуждение

?) врач не может в желательное для него время вывести пациента из гипноза

?) следует применять парентерально стимуляторы

?) пациент может войти в состояние клинической смерти

?) сочетания психоанализа с гипнозом

?) гипноанализа

?) техники "рассеивания"

?) использования в гипнозе визуализации различных конфликтных сцен

?) краткого директивного внушения при погружении в гипноз; спокойного словесного погружения в гипноз "гипнотической песней"

?) целебно-содержательными формулами самовнушения, которые произносятся от своего имени или которые произносятся в утвердительной форме и в настоящем, а не в будущем времени

?) тем, что Куэ учит особым образом сознательно сосредоточиваться на формулах самовнушения

?) тем, что убеждает пациента специальными опытами в существующей зависимости скелетно-мышечного напряжения от вегетативного

?) тем, что содержит художественные образы (например, образ "обработанного поля")

?) правильного ответа нет

?) яктация

?) самовнушение: "с каждым днем во всех отношениях мне становится все лучше и лучше"

?) теодицея

?) самовнушение падения вперед и самовнушение "я не могу разжать кулак"

?) стремление доказать пациенту наличие существующей в нем могучей силы самовнушения, которой надобно научиться сознательно пользоваться

?) предложение пациенту произносить целебное самовнушение машинально, не сосредоточиваясь на нем

?) применение в сеансе лечебного самовнушения опыта с маятником

?) совет пациенту проникнуться во время лечебного самовнушения религиозной эмоцией, так как молитва есть стихийная форма самовнушения; указание проводить целебное самовнушение в бодрствующем состоянии, со свежей головой

?) правильного ответа нет

?) смогу отказаться от спиртного; людям, которые сейчас идут ко мне, не соблазнить меня, не вернуть в грязь пьянства

?) пусть за праздничным столом пьют спиртное, это не имеет ко мне отношения

?) я сумею сказать активно и повелительно "нет" в любой соблазняющей обстановке

?) я спокоен и способен жить совершенно трезво

?) я убедился, что не смогу пить умеренно, я вовсе не буду пить

?) положение о церебронейромускулярном круге

?) положение о десенситизации

?) в сновидениях происходит серьезное отреагирование переживаний

?) отреагирование серьезно помогает, если эмоциональное воспроизведение прошлого сочетается с участием со стороны врача

?) положение о том, что многократное сознательное повторение привычного болезненного действия избавляет от него

?) лечь на спину, согнуть руки в локтевых суставах и резко напрячь мышцы рук, обращая внимание на ощущение мышечного напряжения; расслабить мышцы и дать рукам свободно упасть, обращая внимание на ощущение мышечного расслабления

?) сокращать бицепсы сначала сильно, потом все более слабо и пребывать в неподвижности с расслабленными мышцами-сгибателями в течение 15 мин

?) согнуть и разогнуть мышцы пальцев ног шесть раз подряд, обращая внимание на ощущения напряжения-расслабления

?) научиться расслаблять мышцы языка, смягчая этим тревожную напряженность

?) особым вниманием к поперечно-полосатой мускулатуре и специальными гимнастическими упражнениями

?) тем, что ее лечебный эффект основан лишь на действии релаксации

?) особым сосредоточением на духовных переживаниях

?) ни одно из перечисленных

?) тем, что способствует не столько мышечному, сколько душевному успокоению

?) "согнутых локтей"

?) "весенней лягушки"

?) стоя ("лепесток лотоса")

?) полулежа на боку ("парящая птица")

?) "кучера"

?) тепла и тяжести в обеих руках

?) тяжести во всем теле и покоя

?) приятной тяжести в области живота

?) покоя в области сердца

?) ничего из перечисленного

?) овладение регуляцией ритма дыхания

?) вызывание чувства тепла в области солнечного сплетения

?) овладение ритмом сердечной деятельности

?) вызывание образных однотонных представлений

?) вызывание ощущения тепла в эпигастральной области

?) вызывание у себя состояния легкой оглушенности со зрительным представлением таких абстрактных понятий, как красота и счастье

?) вызывание у себя чувства тяжести во всем теле с аментивными галлюцинациями любимых мест природы

?) пребывание в деперсонализационном состоянии с продумыванием своего жизненного пути; поиск смысла жизни в состоянии обнубиляции

?) визуализация представлений

?) ничего из перечисленного

?) 3 месяца

?) 2 недели

?) 10 дней

?) 2 месяца

?) 3 дня

?) состояниями интенсивного погружения с грезами

?) яркой визуализацией представлений

?) практическим отсутствием гетересуггестивных моментов

?) вызыванием своеобразного состояния сновидного расшепления сознания

?) развернутыми формулами

?) включением лечебных самовнушений с первых дней занятий

?) самовнушением прохлады в области лба

?) наличием всего 3 упражнений

?) усилением аутосуггестивного момента

?) применением в занятиях электромиографии

?) выразительным лечебным воздействием на истерический характер пациента

?) сочетанием элементов аутосуггестии и гетеросуггестии

?) возможностью внушать себе автоматическое письмо

?) применением в занятиях альфа-генератора

?) возможностью внушать себе глоссолалию

?) релаксацией до сомнамбулизма

?) вызыванием чувства тепла во всем теле, а не только в руках

?) постоянным, в каждом упражнении, самовнушением спокойствия

?) специальными занятиями по ауто- и гетеросуггестии уверенности в себе; специальными сюжетными представлениями спортивного характера

?) гипотонических состояний

?) эпилепсии с частыми судорожными припадками

?) ни при одном из перечисленных

?) возбудимой психики

?) торпидной формы имбециальности, ажитации

?) не содержит формул, вызывающих чувство тяжести

?) особое значение придается умению оперировать мысленными образами, соответствующими словам формул самовнушения

?) содержит элементы прогрессирующей (прогрессивной) релаксации Джекобсона

?) на обучение уходит 5-7 дней

?) особенно показана детям

?) музыкального воздействия

?) приемов гетеросуггестии

?) псевдореминесценций

?) сенсорной репродукции

?) сюжетного воображения

?) информативный, выход в бодрость

?) деперсонализационное воображение

?) погружение в гипноз; "сомнамбулические игры"

?) краткий анализ сложной конфликтной ситуации; проективный рисунок

?) вазомоторных расстройств при самовнушении резкого чувства холода в области лба

?) резких ознобов с холодным потом, стойкого усиления либидо

?) повышения кислотности желудочного сока

?) нарушений сердечного ритма, приступов стенокардии у лиц с ишемической болезнью сердца при самовнушениях замедления ритма

?) вызывания сна и кратковременного отдыха

?) смягчения бредовой напряженности

?) стимуляции артериального давления у гипотоников

?) профилактики язвенного кровотечения в желудке с помощью усиления 5-го стандартного упражнения

?) перевоспитания пациента путем развития и укрепления его ума

?) целесообразной и аналитической терапии

?) сократического метода

?) убеждения посредством диалектики

?) мотивированного внушения

?) безимперативного внушения в бодрствующем состоянии

?) лечебного доказательства

?) живого, диалектического взаимодействия внушения с отвлечением в психотерапевтической работе с пациентом

?) сочетания разъяснения с эмоциональным внушением наяву

?) планомерно обучает пациента законам формальной логики

?) наглядно, с помощью логических формул демонстрирует пациенту в ле- чебной беседе его (пациента) паралогизмы, способствовавшие дезадаптации в среде

?) проводит логически аргументированную коррекцию неправильных умозак- лючений пациента

?) старается логически исправить всевозможные литоты и метонимии в мыш- лении пациента, способствуя его адаптации в среде, учит пациента мыслить живо, диалектически

?) большая, нежели у его пациента, определенность и последовательность в обсуждаемом предмете; знание основных законов формальной логики

?) подвижное диалектико-материалистическое мышление

?) нести в душе живую совестливость, склонность к нравственно-этическим переживаням

?) быть творческой личностью, склонной к анализу

?) пациент активно участвует в процессе лечения

?) образуются у пациента новые связи, "корни", они переплетаются с имеющимися представлениями, поддерживаются ими

?) лечебный эффект наступает часто не так быстро

?) пациент проникает верой в своего врача

?) мышление пациента становится критичнее, основательнее

?) ананкастических переживаний

?) душевно ограниченных пациентов с истеро-невротическими расстройствами

?) психастеников

?) всевозможных навязчивостей и мягких паранояльных расстройств

?) ни одно из перечисленных

?) чувство есть эмоционально скрашенное представление

?) параллельно с нашим знанием укрепляется и этика

?) все психопатические расстройства являются следствием недостатка критики

?) психоневротику и психопату присущи эгоцентризм и эгоизм

?) следует апеллировать к чувству пациента, дабы помочь ему

?) пациенту внушается доверие к врачу

?) роль врача не сводится к внушению

?) разум в психотерапевтической работе не преобладает над эмоцией, нельзя излечить неврастеника доказательствами и силлогизмами

?) стремление отказаться от эгоцентризма во имя стоицизма

?) мотивированное самовнушение

?) краткие приемы психоанализа

?) логическое мышление; всегдашнюю способность прислушиваться к голосу разума

?) пациент должен думать логичнее

?) дело в "незнании" больного (например, пациент всегда хуже врача знает, что его физические расстройства обусловлены немотивированным страхом)

?) пациент должен мыслить богаче, более зрело; дело в недостаточной духовной оснащенности пациента, вследствие чего он не в состоянии преодолеть страдание

?) все дело в формальной логике

?) пополнить или исправить знания

?) способствовать коммуникации между пациентом и терапевтом, помогая пациенту понять "терминологию терапии"

?) изучить свой характер, а также характеры других людей, чтобы пред- видеть их поступки в определенных обстоятельствах, научиться принимать и уважать чужие ценности, дабы лучше понимать свои

?) побудить пациента конструктивно, творчески размышлять между беседами с врачом

?) стимулировать воображение пациента и дать ему замещающее удовлетво- рение, которое в реальности он не мог бы испытать без известной опасности

?) максимальное сходство ситуаций в книге и ситуации, в которой нахо- дится больной

?) герой книги должен быть больному "по плечу"

?) достаточное соответствие характерологических свойств пациента и героя книги, а также возраста, пола и картины заболевания пациента и героя книги

?) степени сложности предлагаемой книги

?) эмоциональной переработки, тренировки

?) общего постоянного психического развития личности

?) удовольствия, радости от того, что довольно трудная книга снановится понятной

?) чувства уверенности в себе при чтении биографий знаменитых неуверен- ных в себе людей

?) способ диагностики иррациональных убеждений и систематического за- мещения их рациональными представлениями

?) один из способов когнитивного переструктурирования; момент когнитив- но-бихевиорального развития ортодоксальной поведенческой терапии

?) "атаку" и разрушение иррациональных компонентов мышления и поощрение замещения их такими более разумными идеями и выводами, как "стоящий человек должен быть компетентным, иметь успех во всех случаях" и т.д

?) терапию, основывающуюся на положении о том, что придерживаться ра- циональной системы убеждений - значит гарантировать себе жизнь, полную фрус- траций