Список вопросов базы знаний

?) в легкой ономатомании

?) в гипнотической оглушенности

?) в обнубиляции

?) в сомнамбулизме и гипотаксии

?) при углублении III степени гипноза

?) при углублении ономатомании

?) при углублении каталепсии

?) при углублении II степени гипноза

?) сразу, с места

?) погружение внушением в гипноз время от времени прерывается и пациенту предлагается описать свои ощущения для того, чтобы психотерапевту знать, как быть дальше

?) в этом способе гипнотизации ясно обнаруживается феномен "зубчатого колеса"

?) убаюкивание-внушение производится медленно, "по каплям"

?) фракционно пациент обнаруживает при погружении в гипноз то каталепсию, то восковую гибкость

?) внушение разбивается на три фракции - для погружения в I степень, во II и III степени

?) пациент отдыхает в гипнотическом состоянии 1-2 часа

?) пациент отдыхает в гипнозе до 20 часов в сутки

?) пациент отдыхает в гипнозе (без психотерапевта рядом) 3-4 часа

?) естественный ночной сон пациента превращается на всю ночь в гипнотический

?) пациент отдыхает в гипнотическом состоянии, оставленный в палате психотерапевтом, 4-5 часов

?) длительный гипноз-отдых тут растягивается до 10 часов с краткими лечебными внушениями по 4-5 мин каждый час

?) группа пациентов погружается в гипноз-отдых, продолжающийся от часа до 5 часов

?) врач, проводящий психотерапевтический прием, в отдельной комнате погружает пациента в гипноз и в течение 2 часов каждые 15 минут старается углубить гипнотическое состояние

?) психотерапевт в течение часа непрерывно проводит пациенту лечебное внушение в гипнозе

?) лечебное внушение в гипнозе проводится группе пациентов в течение 2-4 часов по 2-3 мин каждые 15-20 мин

?) в гипнозе проводится мотивированное сократическое внушение

?) пациент максимально интенсивно охвачен здесь целью методически преодолеть свою болезненную симптоматику

?) техника гипнотизации основывается на эмоционально-смысловых суггестивных формулах, глубоко затрагивающих личность гипнотизируемого; особое значение приобретает интонация произносимых врачом слов: их задушевность, теплота, суровость негодования, твердость несогласия и другие эмоционально-стрессовые нюансы

?) у больных алкоголизмом вызывается внушением душевное напряжение с неприязнью к спиртному

?) достигается легче, чем гетерогипноз; у одного и того же человека глубже, нежели гетерогипноз

?) в виде глубокого транса при использовании методики самообучения невозможен

?) полученный с помощью методики тренировки под гипнозом отличается легкой или средней глубиной

?) достигается труднее, чем гетерогипноз

?) больного невозможно вывести из сомнамбулического гипноза

?) пациент при гипнотизации впадает в летаргию

?) пациент при гипнотизации впадает в сомнамбулизм со сложными истерическими галлюцинациями

?) во время гипноза развертывается картина истерического припадка или - дрожание, метания, стоны

?) пациент (пациентка) в гипнотическом сомнамбулизме воспроизводит какую-либо травмирующую его (ее) сцену-переживание (например, мать, потерявшая ребенка, баюкает его) - при потере рапорта с психотерапевтом

?) больных с бредовыми психотическими расстройствами

?) больных с лихорадкой

?) больных эпилепсией с припадками и больных, получающих одновременно талассатерапию

?) пациентов, у которых гипнотический транс провоцирует возникновение судорожного припадка

?) погружение в полунаркотический сон с помощью препаратов со снотворным (наркотическим) эффектом с последующим внушением

?) усиление гипнотического сна введением препарата со снотворным (наркотическим) действием

?) лечебное содержательное внушение в состоянии легкой наркотической оглушенности; внушение в неполном гексеналовом наркозе

?) то же самое, что метод многократных внутривенных введений некоторых барбитуратов

?) правильного ответа нет

?) внушает шоково-императивно гипнотизируемому с закрытыми глазами, что рука сама, против его воли, неуклонно, неодолимо, резко тянется-поднимается вверх

?) предлагает гипнотизируемому сосредоточиться на всех ощущениях (какими бы они ни были) в руках

?) не использует положительный ответ пациента на внушение для подкрепления следующего внушения

?) применяет сразу же прямое внушение

?) внушение пациенту тяжести в ногах

?) приказ психотерапевта прижать кулак к стене как можно сильнее, опираясь кулаком о стену

?) надавливание пальцами в области foramen supraorbitalis

?) приказ психотерапевта закрыть глаза и постараться отрешиться от всех забот

?) опыт Бэкона

?) не следует проводить внушения на пробуждение

?) пациент может войти в состояние клинической смерти

?) необходимо вызвать бригаду скорой помощи

?) врач не может в желательное для него время вывести пациента из гипноза

?) следует применять парентерально стимуляторы

?) гипноанализа

?) использования в гипнозе визуализации различных конфликтных сцен

?) техники "рассеивания"

?) сочетания психоанализа с гипнозом

?) краткого директивного внушения при погружении в гипноз; спокойного словесного погружения в гипноз "гипнотической песней"

?) целебно-содержательными формулами самовнушения, которые произносятся от своего имени или которые произносятся в утвердительной форме и в настоящем, а не в будущем времени

?) тем, что Куэ учит особым образом сознательно сосредоточиваться на формулах самовнушения

?) тем, что убеждает пациента специальными опытами в существующей зависимости скелетно-мышечного напряжения от вегетативного

?) тем, что содержит художественные образы (например, образ "обработанного поля")

?) правильного ответа нет

?) теодицея

?) яктация

?) самовнушение падения вперед и самовнушение "я не могу разжать кулак"

?) самовнушение: "с каждым днем во всех отношениях мне становится все лучше и лучше"

?) стремление доказать пациенту наличие существующей в нем могучей силы самовнушения, которой надобно научиться сознательно пользоваться

?) предложение пациенту произносить целебное самовнушение машинально, не сосредоточиваясь на нем

?) применение в сеансе лечебного самовнушения опыта с маятником

?) совет пациенту проникнуться во время лечебного самовнушения религиозной эмоцией, так как молитва есть стихийная форма самовнушения; указание проводить целебное самовнушение в бодрствующем состоянии, со свежей головой

?) правильного ответа нет

?) смогу отказаться от спиртного; людям, которые сейчас идут ко мне, не соблазнить меня, не вернуть в грязь пьянства

?) пусть за праздничным столом пьют спиртное, это не имеет ко мне отношения

?) я сумею сказать активно и повелительно "нет" в любой соблазняющей обстановке

?) я спокоен и способен жить совершенно трезво

?) я убедился, что не смогу пить умеренно, я вовсе не буду пить

?) отреагирование серьезно помогает, если эмоциональное воспроизведение прошлого сочетается с участием со стороны врача

?) положение о церебронейромускулярном круге

?) положение о том, что многократное сознательное повторение привычного болезненного действия избавляет от него

?) в сновидениях происходит серьезное отреагирование переживаний

?) положение о десенситизации

?) лечь на спину, согнуть руки в локтевых суставах и резко напрячь мышцы рук, обращая внимание на ощущение мышечного напряжения; расслабить мышцы и дать рукам свободно упасть, обращая внимание на ощущение мышечного расслабления

?) согнуть и разогнуть мышцы пальцев ног шесть раз подряд, обращая внимание на ощущения напряжения-расслабления

?) сокращать бицепсы сначала сильно, потом все более слабо и пребывать в неподвижности с расслабленными мышцами-сгибателями в течение 15 мин

?) научиться расслаблять мышцы языка, смягчая этим тревожную напряженность

?) особым вниманием к поперечно-полосатой мускулатуре и специальными гимнастическими упражнениями

?) ни одно из перечисленных

?) тем, что способствует не столько мышечному, сколько душевному успокоению

?) особым сосредоточением на духовных переживаниях

?) тем, что ее лечебный эффект основан лишь на действии релаксации

?) "весенней лягушки"

?) "согнутых локтей"

?) полулежа на боку ("парящая птица")

?) стоя ("лепесток лотоса")

?) "кучера"

?) тепла и тяжести в обеих руках

?) тяжести во всем теле и покоя

?) приятной тяжести в области живота

?) покоя в области сердца

?) ничего из перечисленного

?) вызывание образных однотонных представлений

?) вызывание ощущения тепла в эпигастральной области

?) овладение регуляцией ритма дыхания

?) овладение ритмом сердечной деятельности

?) вызывание чувства тепла в области солнечного сплетения

?) вызывание у себя состояния легкой оглушенности со зрительным представлением таких абстрактных понятий, как красота и счастье

?) вызывание у себя чувства тяжести во всем теле с аментивными галлюцинациями любимых мест природы

?) пребывание в деперсонализационном состоянии с продумыванием своего жизненного пути; поиск смысла жизни в состоянии обнубиляции

?) визуализация представлений

?) ничего из перечисленного

?) 2 недели

?) 10 дней

?) 2 месяца

?) 3 дня

?) 3 месяца

?) яркой визуализацией представлений

?) практическим отсутствием гетересуггестивных моментов

?) развернутыми формулами

?) состояниями интенсивного погружения с грезами

?) вызыванием своеобразного состояния сновидного расшепления сознания

?) включением лечебных самовнушений с первых дней занятий

?) усилением аутосуггестивного момента

?) самовнушением прохлады в области лба

?) применением в занятиях электромиографии

?) наличием всего 3 упражнений

?) применением в занятиях альфа-генератора

?) сочетанием элементов аутосуггестии и гетеросуггестии

?) выразительным лечебным воздействием на истерический характер пациента

?) возможностью внушать себе автоматическое письмо

?) возможностью внушать себе глоссолалию

?) релаксацией до сомнамбулизма

?) вызыванием чувства тепла во всем теле, а не только в руках

?) постоянным, в каждом упражнении, самовнушением спокойствия

?) специальными занятиями по ауто- и гетеросуггестии уверенности в себе; специальными сюжетными представлениями спортивного характера

?) ни при одном из перечисленных

?) возбудимой психики

?) торпидной формы имбециальности, ажитации

?) эпилепсии с частыми судорожными припадками

?) гипотонических состояний

?) не содержит формул, вызывающих чувство тяжести

?) на обучение уходит 5-7 дней

?) содержит элементы прогрессирующей (прогрессивной) релаксации Джекобсона

?) особое значение придается умению оперировать мысленными образами, соответствующими словам формул самовнушения

?) особенно показана детям

?) сюжетного воображения

?) приемов гетеросуггестии

?) псевдореминесценций

?) сенсорной репродукции

?) музыкального воздействия

?) информативный, выход в бодрость

?) деперсонализационное воображение

?) краткий анализ сложной конфликтной ситуации; проективный рисунок

?) погружение в гипноз; "сомнамбулические игры"

?) вазомоторных расстройств при самовнушении резкого чувства холода в области лба

?) резких ознобов с холодным потом, стойкого усиления либидо

?) нарушений сердечного ритма, приступов стенокардии у лиц с ишемической болезнью сердца при самовнушениях замедления ритма

?) повышения кислотности желудочного сока

?) стимуляции артериального давления у гипотоников

?) смягчения бредовой напряженности

?) вызывания сна и кратковременного отдыха

?) профилактики язвенного кровотечения в желудке с помощью усиления 5-го стандартного упражнения

?) убеждения посредством диалектики

?) перевоспитания пациента путем развития и укрепления его ума

?) сократического метода

?) целесообразной и аналитической терапии

?) сочетания разъяснения с эмоциональным внушением наяву

?) мотивированного внушения

?) живого, диалектического взаимодействия внушения с отвлечением в психотерапевтической работе с пациентом

?) лечебного доказательства

?) безимперативного внушения в бодрствующем состоянии

?) планомерно обучает пациента законам формальной логики

?) наглядно, с помощью логических формул демонстрирует пациенту в ле- чебной беседе его (пациента) паралогизмы, способствовавшие дезадаптации в среде

?) проводит логически аргументированную коррекцию неправильных умозак- лючений пациента

?) старается логически исправить всевозможные литоты и метонимии в мыш- лении пациента, способствуя его адаптации в среде, учит пациента мыслить живо, диалектически

?) быть творческой личностью, склонной к анализу

?) нести в душе живую совестливость, склонность к нравственно-этическим переживаням

?) подвижное диалектико-материалистическое мышление

?) большая, нежели у его пациента, определенность и последовательность в обсуждаемом предмете; знание основных законов формальной логики

?) лечебный эффект наступает часто не так быстро

?) пациент активно участвует в процессе лечения

?) образуются у пациента новые связи, "корни", они переплетаются с имеющимися представлениями, поддерживаются ими

?) пациент проникает верой в своего врача

?) мышление пациента становится критичнее, основательнее

?) ананкастических переживаний

?) душевно ограниченных пациентов с истеро-невротическими расстройствами

?) психастеников

?) всевозможных навязчивостей и мягких паранояльных расстройств

?) ни одно из перечисленных

?) все психопатические расстройства являются следствием недостатка критики

?) психоневротику и психопату присущи эгоцентризм и эгоизм

?) чувство есть эмоционально скрашенное представление

?) параллельно с нашим знанием укрепляется и этика

?) пациенту внушается доверие к врачу

?) разум в психотерапевтической работе не преобладает над эмоцией, нельзя излечить неврастеника доказательствами и силлогизмами

?) следует апеллировать к чувству пациента, дабы помочь ему

?) роль врача не сводится к внушению

?) логическое мышление; всегдашнюю способность прислушиваться к голосу разума

?) краткие приемы психоанализа

?) стремление отказаться от эгоцентризма во имя стоицизма

?) мотивированное самовнушение

?) пациент должен думать логичнее

?) пациент должен мыслить богаче, более зрело; дело в недостаточной духовной оснащенности пациента, вследствие чего он не в состоянии преодолеть страдание

?) дело в "незнании" больного (например, пациент всегда хуже врача знает, что его физические расстройства обусловлены немотивированным страхом)

?) все дело в формальной логике

?) способствовать коммуникации между пациентом и терапевтом, помогая пациенту понять "терминологию терапии"

?) побудить пациента конструктивно, творчески размышлять между беседами с врачом

?) изучить свой характер, а также характеры других людей, чтобы пред- видеть их поступки в определенных обстоятельствах, научиться принимать и уважать чужие ценности, дабы лучше понимать свои

?) стимулировать воображение пациента и дать ему замещающее удовлетво- рение, которое в реальности он не мог бы испытать без известной опасности

?) пополнить или исправить знания

?) степени сложности предлагаемой книги

?) достаточное соответствие характерологических свойств пациента и героя книги, а также возраста, пола и картины заболевания пациента и героя книги

?) герой книги должен быть больному "по плечу"

?) максимальное сходство ситуаций в книге и ситуации, в которой нахо- дится больной

?) удовольствия, радости от того, что довольно трудная книга снановится понятной

?) эмоциональной переработки, тренировки

?) общего постоянного психического развития личности

?) чувства уверенности в себе при чтении биографий знаменитых неуверен- ных в себе людей

?) один из способов когнитивного переструктурирования; момент когнитив- но-бихевиорального развития ортодоксальной поведенческой терапии

?) "атаку" и разрушение иррациональных компонентов мышления и поощрение замещения их такими более разумными идеями и выводами, как "стоящий человек должен быть компетентным, иметь успех во всех случаях" и т.д

?) способ диагностики иррациональных убеждений и систематического за- мещения их рациональными представлениями

?) терапию, основывающуюся на положении о том, что придерживаться ра- циональной системы убеждений - значит гарантировать себе жизнь, полную фрус- траций