Список вопросов базы знаний

?) больным с бронхиальной астмой

?) депрессивным и эгоцентрическим пациентам

?) больным с фобиями

?) ананкастам

?) повторных прослушиваний музыки

?) своевременных уточнений

?) постоянного побуждения пассивного больного к действию

?) длительных перерывов между упражнениями

?) показа движений и действий

?) формируется врачом для конкретного больного или группы больных со сходной клинической картиной

?) применяется лишь при клиническом подходе

?) отличается от художественного образа своей узкой направленностью на отдельную личность

?) есть невербальное средство эстетопсихотерапии

?) может применяться и "процедурно", без учета клинической картины

?) типа личности

?) диспозиционных особенностей личности

?) композиционных особенностей личности

?) нозологии

?) характера особенности патогенного конфликта

?) цвет

?) ритм

?) содержание и форма, материал

?) характерологический стиль

?) для пациентов с агрессивными тенденциями

?) для асоциальных пациентов с истерическими расстройствами

?) для пациентов с художественными творческими способностями

?) для остропсихотических пациентов

?) для пациентов с дефензивными расстройствами пограничного регистра

?) не включает в себя лечебное изобразительное творчество

?) анализирует душевный конфликт пациента

?) предназначена не только для пациентов с художественными способностями

?) рассматривает художественное творчество не психологически, а в аспекте учения о высшей нервной деятельности

?) правильного ответа нет

?) творческим общением с литературой, искусством, наукой и природой

?) творческим поиском одухотворенности в повседневном

?) проникновенно-творческим погружением в прошлое

?) психодрамой и проективным рисунком

?) самоактуализация в духе гуманистической психологии Маслоу

?) самопознание как изучение собственных болезненных расстройств, своего характера

?) творческое приобщение к той или иной религиозной системе; психосинтез

?) познание других человеческих характеров (занятия по типологии характеров); познание себя и других в творчестве

?) познание в группе идет на базе изучения характерологических радикалов, типов характера, клиники; нравственный выход из трудного, конфликтного положения подсказывается здесь пациенту психотерапевтом, группой - сообразно клинике, душевному складу пациента

?) пациенты разыгрывают в группе ролевые ситуации, занимаются творчеством

?) открывается в группе свободное откровенное самовыражение участников группы в непосредственном, живом, глубоком взаимодействии друг с другом, рассказывая свое сокровенное

?) пациенты познают себя и других более или менее интуитивно-недирективно в живом общении, помогая товарищу в его житейском конфликте мнением группы

?) лечение творчеством в широком смысле

?) лечение игровым искусством

?) лечение общением с живописью

?) лечение изобразительным творчеством

?) всевозможное, разнообразное использование искусства для целей лечения

?) в психоаналитическом раскрытии, осознании глубинных конфликтов пациентов с помощью визуального их выражения

?) в зрительном изображении своих сновидений с целью катарсиса

?) в подробном клиническом воздействии на пациента с помощью духовной культуры

?) в вовлечении пациентов в художественное творчество с целью выяснить свои характерологические особенности

?) в религиозном объяснении спонтанных рисунков пациентов

?) в лечебном конфликте между "нападающим" и "защищающимся"

?) в свободном, ничем не сдерживаемом чувствовании, поведении пациента, например, среди красивой природы, красивых обнаженных человеческих тел в бассейне и т.д. - для смягчения душевного напряжения в чувственно-образном переживании-просветлении

?) в терапевтическом психоаналитическом вмешательстве в душевное состояние пациентов через изобразительное поведение, с помощью целостных образов

?) в патологическом слиянии, ретрофлексии, интроекции и проекции

?) в пробуждении организмических процессов участников группы путем поощрения, расширения осознания и продвижения по направлению достижения зрелости

?) "познание самого себя", положительные переживания и творчество

?) изучение пациентами психоанализа

?) "упражненческий" (суггестивные и тренировочные приемы)

?) групповые психотерапевтически-религиозные процессы

?) научиться душевно расслабляться среди растений, домашних животных

?) изучить возможно подробно живую природу (ботаника, зоология), увлечься этим и так отвлечься от тягостных переживаний

?) увидеть, усмотреть в красоте Природы Бога, проникнуться светлым, религиозным переживанием - целебным по своему воздействию на душевно-напряженного человека

?) в поисках своего, свойственного складу его души целебно-творческого пути к природе пациент становится еще более самим собой

?) чтобы вместе с врачом изучить, как живая и неживая природа влияет на мое дыхание, на мою вегетатику и научиться по возможности управлять всем этим с помощью Природы

?) общаясь с определенными предметами коллекции, лечебно заинтересоваться какой-либо областью науки, культуры, погружаясь в ее подробное изучение (искусство, геология и т.д.)

?) увлечься собирательством различных предметов - марок, открыток, монет, камней и т.д

?) через предметы коллекции изучать природу, события, людей, умножая свои знания

?) целебно дисциплинировать себя - безукоризненно соблюдая все правила, например, филателистического дела

?) узнать, изучить свою особенность благодаря созвучным, близким тебе предметам коллекции, своему особенному образу коллекционирования

?) на логотерапию Франкла

?) на гуманистические теории личности

?) на психоанализ Фрейда и идеи Юнга

?) на трансактный анализ Берна

?) способом выяснить конституциональные особенности личности и обрести в соответствии с ними свой жизненный творческий путь

?) средством усиления ощущения собственной личностной ценности

?) ускорителем терапевтического процесса

?) средством развития внимания к чувствам

?) способом освобождения от конфликтов и сильных переживаний

?) возможности переживать удачи, успех в борьбе

?) определенных правил

?) обязательных условных обстоятельств

?) деятельности, в которой отсутствует переживание реальности создавшейся ситуации, постоянно отчетливое переживание условности

?) моделирующей деятельности, воспроизводящей по принципу аналогии с реальной действительностью придуманную, воображаемую, желанную действительность

?) своеобразная импровизированная инсценировка, воспроизводящая взаимоотношения в той малой социальной группе, в которой пациент живет, работает и не смог приспособиться, в виде драматического действия; инсценировка, в которой пациент может поменяться своей ролью с кем либо из участников группы

?) Фрейдовский психоанализ, воплощенный в игре

?) инсценировка, в которой играют роли только пациенты, а не актеры-профессионалы

?) инсценировка, в которой близкие, друзья, сослуживцы пациента игрового участия не принимают, они только зрители

?) врач, актеры постоянно побуждают пациента к "спонтанным" высказываниям и действиям

?) пациент все больше вовлекается в драматическое общение с присутствующими

?) воспроизводится та или иная житейская ситуация, вызывающая обычно в жизни у пациента невротическую реакцию

?) пациент в спонтанных высказываниях и действиях раскрывает свои переживания, страхи, делится мечтами и сновидениями

?) душевное очищение, облегчение, катарсис

?) сублимацию вытесненного сексуального влечения

?) катаболизмус

?) анаболизмус

?) того, что психодрама - подлинный театр, а лечение не должно быть театром

?) заблуждений Морено о "бессознательном" как основной и главенствующей сфере человеческой психики

?) того, что психодрама, хотя и дает в лучшем случае выход подавленным чувствам, не может все же перестроить отношения личности, те значимые связи ее со средой, расстройство которых как раз и составляет сущность невроза

?) подмены понятия "социальная среда" понятием "малая группа"

?) того, что "спонтанные" действия протагониста (основной источник целительного действия) - есть, по существу, не вполне осознанные импульсивные акты, отражающие динамику "бессознательного"

?) катарсическая разрядка здесь соверщается путем идентификации больным своего "Я" с ролевым образом

?) во время пауз между действиями происходит обмен мнениями об исполнении ролей под руководством врача и при этом нередко обнаруживается скрытый патогенный конфликт

?) больные играют народные сказки, сами распределяют между собой роли и в том числе роль режиссера - по терапевтическим основаниям

?) на первый план выступает творческая активность группы, игра приближается к сценическому творчеству

?) пациенты должны играть только положительных героев

?) идея метода - реабилитация больного через развитие его как личности

?) обязателен здесь курс углубленной индивидуальной психотерапии

?) игровая психотерапия здесь перерастает в творческую, в искусство создания художественных сценических образов

?) завершающий этап протекает как реабилитационная работа лечебной драматической студии

?) руководит гимнастикой, фехтованием, ритмикой, танцами, хоровым пением

?) требует от пациентов точного воспроизведения определенного образа

?) следит за психологической грамотностью исполнения

?) работает по методу Мейерхольда

?) рациональная психотерапия (по Панкову)

?) некоторые модификации аутогенной тренировки

?) моменты культтерапии

?) внушение врача и действие барбитуратов

?) ослабленная способность строго логически трезво анализировать

?) пониженная внушаемость пациентов и недостаточная их контактность

?) плохая гипнабельность пациентов

?) слабость абстрактного мышления

?) депрессивных расстройствах

?) истерии с конверсивными расстройствами

?) неврастении

?) тревожно-фобических и тревожно-ипохондрических расстройствах

?) острый гепатит, цирроз печени, кахексия

?) ананкастическая конституция

?) астенизация

?) пожилой возраст

?) при психоастенических ипохондрических расстройствах

?) при частых взрывах у возбудимых психопатов

?) при моторных и сенсорных истерических расстройствах

?) при сверхценных идеях ревности у эпилептиков

?) таким образом, что каждый сеанс обычно продолжается 5-10 мин

?) таким образом, что вводят гексенал (или другой барбитурат) внутримышечно со скоростью не более 1 мл в мин

?) в количестве от 1 до 3

?) таким образом, что вводят 10% или 5% раствор гексенала (0.1 г чистого вещества)

?) не реже 2 раз в месяц

?) при дизартрии у больного следует немедленно закончить введение гексенала, вынуть иглу, ввести кордиамин со строфантином и не проводить в этот раз никаких внушений

?) во время введения гексенала с больным поддерживается активная беседа, ему предлагают считать до определенной цифры, а затем в обратном порядке

?) не следует многократно повторять отдельные формулы внушения

?) во время введения гексенала врач внушает больному, чтобы он не беспокоился по поводу своего легкого головокружения, чувства расслабления

?) понижения общей активности и инициативы, эмоциональных сдвигов и оглушения

?) сужения сознания

?) резкого возбуждения, гиперестезий и парестезий

?) ничего из перечисленного

?) методики логико-психотерапевтических задач в обнубиляции

?) наркогипноза

?) внушения на фоне неполного гексеналового наркоза

?) гипнонаркоза

?) метода многократных внутривенных вливаний гексенала

?) формулы врачебного внушения даются на фоне мягкого лесного шума и пения птиц, записанных на магнитофон

?) промежутки между формулами внушения заполнены звуками деревенского утра

?) в психотерапевтической комнате распространяется запах сена и полевых цветов

?) весь комплекс применяемых воздействий направлен на стимуляцию поло- жительных эмоций; пробудившиеся больные отчитываются перед врачом о своем состоянии

?) подготовительный и перестройки эмоционального состояния

?) аутогенно-тренировочный

?) анализа конфликтной ситуации

?) увлеченности беседой с врачом

?) бурная эмоциональная реакция в виде остропсихотического страха с аспонтанностью

?) углубление гипноза введением гексенала

?) погружение в легкий гипноз вслед за введением гексенала

?) отреагирование оживленных психогенных переживаний, страх, отчаяние, экспрессия

?) вырабатываются условные рефлексы сочетанием индифферентного (светового или звукового) раздражителя с болевым безусловнорефлекторным (электрическим током), вызывающим пассивно-оборонительную реакцию

?) в процессе "условного рефлекса" больной осознает сохранность своей истерически выпавшей функции и тогда "параличи", "глухота", "слепота" проходят

?) здесь осуществляется механизм протрептики; больной истерией излечивается, в сущности, внушением сочетательных рефлексов

?) острая боль вытесняет истерическое притворство

?) с болезненным действием электрического тока

?) с болезненной рвотой или тягостной зевотой

?) с болезненным звуковым сигналом

?) с ярким светом в глаза

?) с введением апоморфина

?) механизме отрицательной индукции и внешнего торможения

?) том, что связанное с чувством страха физическое ощущение расторма- живает действие раздражителя, вызывающего страх

?) том, что слово "спокойно", после которого несколько раз прекращалась электическая боль, условнорефлекторно подавляет чувство страха у пациента

?) работах Сеченова

?) протрептика

?) терапия поведения или поведенческая терапия

?) бихевиоральная психотерапия

?) десенситизация

?) на десенситизации и десенсибилизации

?) на угашении условного рефлекса механизмами доминанты

?) на харизматических механизмах

?) на угашении условного рефлекса угасательным торможением

?) негативными (неприятными) раздражениями "вытормаживаются" тики

?) пациент с навязчивостями последовательно проникается чувством безразличия к ним

?) навязчивости смягчаются императивным внушением неприязни к ним

?) сознательным повторением привычных, навязчивых действий пациент борется с ними

?) пациент по совету врача пытается всерьез себя убедить в том, что его навязчивости полезны, необходимы для него

?) эзофагоспазма

?) истерических параличей и психастенических тревожно-ипохондрических расстройств

?) некоторых форм заикания

?) тиков

?) причиняемая пациенту физическая боль (электрический ток, введение эфира под кожу) смягчает боль депрессивную

?) в процессе лечебно-спортивного перевоспитания навязчивости слабеют

?) пациенты с навязчивостями много раз с воспитательной целью испытывают на себе действие "парадоксальной интенции"

?) действие лечебного внушения сочетается с действием сильной болевой дозы электрического тока и насильственными упражнениями

?) насильственными упражнениями с тягостными ощущениями пациент пытается избавиться от навязчивостей

?) к методу "интенсивного перевоспитания" по Венсану и методу Керера, протрептике

?) к методу Танцюры

?) к "парадоксальной интенции" Франкла

?) гипнотарий, оборудованный двусторонней радиосвязью для беседы с пациентами и пребывание в нем пациента закрытым "на ключ" (звук закрывающейся защелки)

?) постепенное затемнение гипнотария до абсолютной темноты во время каждого гипнотического сеанса

?) проведение сеансов-тренировок по 2 раза в день

?) индивидуальную гипнотерапию в абсолютно темном гипнотарии с самого начала сеанса

?) тренировки по методу Танцюры и протрептической зарядки

?) применения волевого мышечного расслабления

?) внутривенного введения 0.1% раствора адреналина (до 1.0 мл)

?) самонаблюдения за выражением лица (отражает ли тревогу?)

?) тренировку движения пациента в тесноте между людьми в полном вагоне

?) затемненную кабину с магнитофоном и диапроектором

?) протрептическую зарядку в темноте

?) переговоры с врачом только через двустороннюю радиосвязь

?) цветной портрет врача на экране в кабине