Список вопросов базы знаний

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве прилагательных

?) выступающие в речи в качестве прилагательных.

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих фразеологизм.

?) опущение во фразеологической единице одного или более слов

?) метрическое средство образования фразеологических единиц.

?) адъективные фраземы с подчинительной связью компонентов, в которых зависимый член может иметь распространение в виде препозитивного определения.

?) неопределённые местоимения, которые указывают на управление глагольных фразеологизмов и на невозможность их абсолютивного употребления.

?) субстантивные фразеологические единицы, обозначающие несчитаемые предметы и отвлечённые понятия, оформленные определённым артиклем.

?) фразеологизмы, с подчинительно-сочинительной структурой, в которых зависимая часть, выступающая в форме определения, состоит из двух компонентов, связанных сочинительным союзом

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) употреблении фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) антонимическом сопоставлении компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) двукратном употреблении компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) употребление компонента фразеологизма в значении, противоположном буквальному, в результате которого словосочетание получает экспрессивно-ироническую окраску.

?) переосмысление всех зависимых членов фразеологической единицы при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения.

?) устаревшие слова, грамматические конструкции и обороты речи.

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) слова, звучащие одинаково, но имеющие принципиально различные значения

?) идиомы, обладающие самой высокой степенью спаянности компонентов.

?) обороты со значениями, не выводимыми из значений составляющих их компонентов.

?) свободные словосочетания с устаревшими для современного языка значениями.

?) символы определенных понятий.

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) стилистические средства антифраза, антитеза и повтор.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих данный фразеологизм.

?) метрическое средство образования фразеологизмов, свойственное пословицам.

?) употребление в пределах одного функционального стиля.

?) употребление в пределах разных функциональных стилей.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) простое или сложное предложение, актуализирующее фразеологическую единицу.

?) слово или группу слов в составе простого или сложного предложения.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности.

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не вляется суммой значений всех компонентов.

?) в том. что она используется в коммуникативном акте в готовом виде, что отличает ее от свободного словосочетания.

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно.

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве глагола.

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве обстоятельств.

?) словосочетания, выполняющие в предложении функцию определения

?) сочетания слов, образующие в речи составные сказуемые

?) выход из употребления прямого значения фразеологической единицы, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) форма семантического преобразования, при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) переосмысление компонентов словосочетания, приводящее к утрате собственного значения и появлению нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) утрата фразеологизмом основного признака фразеологичности и его распад в результате возникновения новых самостоятельных значений в его компонентах.

?) связь слов или группы слов в составе простого или сложного предложений, благодаря которой они актуализируются

?) связь, при которой фразеологическая единица и её актуализатор разделены другими словами или сочетаниями слов.

?) слова, обеспечивающие актуализацию фразеологической единицы внутри простого или сложного предложения

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста

?) преимущественно в разговорной речи, обладают повышенной стилистической окрашенностью и сопровождаются в словарях пометой - pop.

?) преимущественно в разговорной речи (диалоге) и имеющие в словаре помету - fam..

?) в художественном, обиходно-бытовом, научном, публицистическом стилях и служат основой стилистической дифференциации.

?) в сравнительно узком кругу людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) свободное словосочетание, в котором возможна замена компонентов без ущерба для его значения.

?) фразеологическая единица, характеризующаяся целостным значением, основанным на переосмыслении всех компонентов сочетания.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) метрическим средством образования фразеологизмов, свойственным пословицам.

?) основным способом заимствования во фразеологии путём буквального, пословного перевода иноязычного оборота.

?) антонимическим сопоставлением компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) утратой компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретением нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) построенные на одинаковых образах, но имеющие разный смысл.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) сравнительно узкого круга людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) экспрессивно-эмоциональной речи и выражают оценку явления, обозначаемого этими фразеологизмами.

?) преимущественно разговорной, диалогической речи и обычно имеют в словаре помету - fam.

?) литературной письменной речи и употребляются, в основном, в научном и публицистическом стилях.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом.

?) которые обладают номинативной функцией и имеют прямую направленность на предмет.

?) которые не имеют самостоятельного значения и выполняют служебные функции.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) возникшие на образной основе бинарные фразеологизированные словосочетания, члены которых соединены союзом сomme.

?) адвербиальные фраземы с подчинительной структурой, состоящие из трёх и более знаменательных компонентов.

?) словосочетания с временным значением, состоящие из существительного и предикативной части.

?) фразеологизмы, выступающие как интенсификаторы глаголов и прилагательных, служащие для усиления их значений.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) включающие все виды архаизмов - лексический, смысловой и синтаксический.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) связь, характерная для коммуникативных фразеологизмов, реализация которых происходит в сверхфразовом контексте.

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста.

?) устойчивое сочетание, которое недавно появилось в языке и воспринимается носителем языка как новое.

?) отрезок речи, состоящий из переменных слов и словосочетаний, необходимый для актуализации фразеологической единицы.

?) образующиеся путём усечения (прибавления) одного или нескольких компонентов.

?) построенные на разных образах, но объединённые общим значением, различающиеся мысловыми оттенками

?) отличающиеся друг от друга особенностями написания.

?) взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) различающиеся по своему лексическому составу, взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) отличающиеся своим лексическим составом, в которых взаимозаменяемыми могут быть несколько компонентов или все компоненты.

?) состоящий из современных слов, но образованный по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) в котором значение фразеологической единицы наслоилось на значение переменного сочетания.

?) компоненты которого утратили собственное значение и приобрели новое, реализуемое лишь в данной единице.

?) имеющий в своём составе устаревшее слово, которое вне данного словосочетания не употребляется.

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) утрата фразеологизмом образности в процессе фразеологизации или в результате семантических изменений своих компонентов

?) опущение во фразеологизме одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) форма семантического преобразования при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) которые не имеют самостоятельного значения и не могут быть членом предложения.

?) выполняющие эмотивную функцию и служащие для выражения чувств, эмоций и т.п.

?) приобретение компонентами фразеологизма переносно-обобщённого значения без полной утраты собственных значений.

?) обозначение части человеческого тела вместо самого человека, содержащее его моральную арактеристику.

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) семантическое преобразование, при котором компоненты приобретают переносно-обобщённое значение без утраты собственного

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) которые не могут быть образованы на базе фразеологизмов других разрядов и быть основой для их образования.

?) которые не имеют самостоятельного значения, не могут быть членами предложения и выполняют вспомогательные функции.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) которые не могут употребляться в речи без дополнения, выраженного переменным словом или сочетанием слов.

?) фразеологизмы. тождественные по лексическому составу, но различающиеся порядком слов, не отражающимся на синтаксических отношениях их компонентов.

?) фразеологизмы, различающиеся лексическим составом, но имеющие тождественное значение.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся своими морфологическими особенностями.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) опущение элемента высказывания, легко восстанавливаемого из контекста или ситуации.

?) опущение в речи слов, подразумеваемых или восстанавливаемых путём контекстуального или семантического анализа.

?) утрата компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) замена одного из компонентов словосочетания либо каким-нибудь омонимом, в результате которой оно приобретает фразеологический характер.

?) с полным или частичным семантическим преобразованием компонентов.

?) в котором значение целого точно вытекает из составных частей.

?) со смысловой зависимостью между компонентами.

?) в котором значение целого не складывается из значения его составных частей.

?) которые построены на двусмысленности собственных имён и названий, действительных и вымышленных.

?) построенные на сходстве в звучании между каким-нибудь словом и собственным именем лица.

?) которые служат основой стилистической дифференциации фразеологизмов других речевых стилей.

?) сочетающие в себе признаки лексической и грамматической морфологической или синтаксической) вариантности.

?) с двусторонней смысловой зависимостью компонентов, обладающие целостным, глобальным начением.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) характеризующиеся односторонней смысловой зависимостью компонентов.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) для которых характерна двуплановость семантической структуры переносное и буквальное значение;

?) которые могут по конверсии переходить из одного лексико-грамматического разряда в другой.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) словосочетания с глаголом в первом или третьем лице единственного числа.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) фразеологизмы, состоящие из существительного и зависимой части, выраженной придаточным предложением, чаще всего определительным.

?) фраземы с подчинительной, сочинительной и сочинительно-подчинительной структурой.

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные.

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение.

?) с целостным значением, но различной степенью спаянности компонентов и мотивированности значения.

?) обладающие назывной функцией и обозначающие предметы (вещи и людей), явления, действия, состояние и т.д.

?) отражающие личное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) в которых по меньшей мере один компонент выступает в своём прямом, узуальном значении.

?) в котором грамматически ведущий член имеет дополнение или определение в виде придаточного предложения с сочинительно-подчинительной связью компонентов.

?) с незамкнутой структурой, выражающий незаконченную мысль и требующий распространения словами свободного употребления.

?) состоящий из одного знаменательного и одного служебного слова или из одного знаменательного и двух или более служебных слов.

?) состоящий из двух и более знаменательных слов, представляющий собой словосочетания с сочинительной связью.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.

?) абсолютное совпадение в структурном отношении при полном отсутствии общего семантического инварианта.

?) утрату компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) фразеологизмы, которые в речи выполняют коммуникативную и номинативную функции.

?) словосочетания, построенные на двусмысленности собственных имён и названий, действительных или вымышленных.

?) употребление фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) двукратное употребление компоненте фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) фразеологические единицы разных уровней.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга своим написанием.

?) фразеологизмы, образующиеся путём усечения одного компонента.

?) неустойчивость лексического состава.

?) регулярная употребительность в языке.

?) раздельнооформленность и полное или частичное семантическое преобразование компонентов.

?) воспроизводимость в готовом виде.

?) в которых опущенный член словосочетания заменён приглагольным объектным местоимением (le, la, les, en, y)

?) в которых опущены одно или более слов, как правило, знаменательных.

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) выход из употребления прямого значения фразеологизма, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) что один из компонентов словосочетания заменяется либо омонимом, либо фонетически близким ему словом.

?) смысловой сдвиг, приводящий к утрате собственного значения компонентов фразеологической единицы и к появлению нового значения, реализуемого лишь в данной единице.

?) полную демотивацию единиц, вызываемую нарушением логико-семантических связей между их компонентами.

?) двукратное употребление компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов.

?) употребление фразеологизма в разных функциональных стилях.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.