Список вопросов базы знаний

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве прилагательных

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве прилагательных.

?) метрическое средство образования фразеологических единиц.

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих фразеологизм.

?) опущение во фразеологической единице одного или более слов

?) субстантивные фразеологические единицы, обозначающие несчитаемые предметы и отвлечённые понятия, оформленные определённым артиклем.

?) фразеологизмы, с подчинительно-сочинительной структурой, в которых зависимая часть, выступающая в форме определения, состоит из двух компонентов, связанных сочинительным союзом

?) адъективные фраземы с подчинительной связью компонентов, в которых зависимый член может иметь распространение в виде препозитивного определения.

?) неопределённые местоимения, которые указывают на управление глагольных фразеологизмов и на невозможность их абсолютивного употребления.

?) антонимическом сопоставлении компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) употреблении фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) двукратном употреблении компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) употребление компонента фразеологизма в значении, противоположном буквальному, в результате которого словосочетание получает экспрессивно-ироническую окраску.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) переосмысление всех зависимых членов фразеологической единицы при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) слова, звучащие одинаково, но имеющие принципиально различные значения

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения.

?) устаревшие слова, грамматические конструкции и обороты речи.

?) свободные словосочетания с устаревшими для современного языка значениями.

?) идиомы, обладающие самой высокой степенью спаянности компонентов.

?) обороты со значениями, не выводимыми из значений составляющих их компонентов.

?) символы определенных понятий.

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) метрическое средство образования фразеологизмов, свойственное пословицам.

?) стилистические средства антифраза, антитеза и повтор.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих данный фразеологизм.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) употребление в пределах разных функциональных стилей.

?) употребление в пределах одного функционального стиля.

?) простое или сложное предложение, актуализирующее фразеологическую единицу.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) слово или группу слов в составе простого или сложного предложения.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не вляется суммой значений всех компонентов.

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно.

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности.

?) в том. что она используется в коммуникативном акте в готовом виде, что отличает ее от свободного словосочетания.

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве обстоятельств.

?) словосочетания, выполняющие в предложении функцию определения

?) сочетания слов, образующие в речи составные сказуемые

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве глагола.

?) утрата фразеологизмом основного признака фразеологичности и его распад в результате возникновения новых самостоятельных значений в его компонентах.

?) переосмысление компонентов словосочетания, приводящее к утрате собственного значения и появлению нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) выход из употребления прямого значения фразеологической единицы, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) форма семантического преобразования, при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста

?) слова, обеспечивающие актуализацию фразеологической единицы внутри простого или сложного предложения

?) связь, при которой фразеологическая единица и её актуализатор разделены другими словами или сочетаниями слов.

?) связь слов или группы слов в составе простого или сложного предложений, благодаря которой они актуализируются

?) в сравнительно узком кругу людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) преимущественно в разговорной речи, обладают повышенной стилистической окрашенностью и сопровождаются в словарях пометой - pop.

?) в художественном, обиходно-бытовом, научном, публицистическом стилях и служат основой стилистической дифференциации.

?) преимущественно в разговорной речи (диалоге) и имеющие в словаре помету - fam..

?) фразеологическая единица, характеризующаяся целостным значением, основанным на переосмыслении всех компонентов сочетания.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) свободное словосочетание, в котором возможна замена компонентов без ущерба для его значения.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) метрическим средством образования фразеологизмов, свойственным пословицам.

?) антонимическим сопоставлением компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) утратой компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретением нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) основным способом заимствования во фразеологии путём буквального, пословного перевода иноязычного оборота.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) построенные на одинаковых образах, но имеющие разный смысл.

?) литературной письменной речи и употребляются, в основном, в научном и публицистическом стилях.

?) сравнительно узкого круга людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) экспрессивно-эмоциональной речи и выражают оценку явления, обозначаемого этими фразеологизмами.

?) преимущественно разговорной, диалогической речи и обычно имеют в словаре помету - fam.

?) которые не имеют самостоятельного значения и выполняют служебные функции.

?) которые обладают номинативной функцией и имеют прямую направленность на предмет.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом.

?) фразеологизмы, выступающие как интенсификаторы глаголов и прилагательных, служащие для усиления их значений.

?) словосочетания с временным значением, состоящие из существительного и предикативной части.

?) адвербиальные фраземы с подчинительной структурой, состоящие из трёх и более знаменательных компонентов.

?) возникшие на образной основе бинарные фразеологизированные словосочетания, члены которых соединены союзом сomme.

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) включающие все виды архаизмов - лексический, смысловой и синтаксический.

?) устойчивое сочетание, которое недавно появилось в языке и воспринимается носителем языка как новое.

?) отрезок речи, состоящий из переменных слов и словосочетаний, необходимый для актуализации фразеологической единицы.

?) связь, характерная для коммуникативных фразеологизмов, реализация которых происходит в сверхфразовом контексте.

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста.

?) образующиеся путём усечения (прибавления) одного или нескольких компонентов.

?) взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) отличающиеся друг от друга особенностями написания.

?) построенные на разных образах, но объединённые общим значением, различающиеся мысловыми оттенками

?) отличающиеся своим лексическим составом, в которых взаимозаменяемыми могут быть несколько компонентов или все компоненты.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) различающиеся по своему лексическому составу, взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) имеющий в своём составе устаревшее слово, которое вне данного словосочетания не употребляется.

?) состоящий из современных слов, но образованный по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) в котором значение фразеологической единицы наслоилось на значение переменного сочетания.

?) компоненты которого утратили собственное значение и приобрели новое, реализуемое лишь в данной единице.

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) утрата фразеологизмом образности в процессе фразеологизации или в результате семантических изменений своих компонентов

?) опущение во фразеологизме одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) форма семантического преобразования при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) которые не имеют самостоятельного значения и не могут быть членом предложения.

?) выполняющие эмотивную функцию и служащие для выражения чувств, эмоций и т.п.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) приобретение компонентами фразеологизма переносно-обобщённого значения без полной утраты собственных значений.

?) обозначение части человеческого тела вместо самого человека, содержащее его моральную арактеристику.

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) семантическое преобразование, при котором компоненты приобретают переносно-обобщённое значение без утраты собственного

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) которые не могут быть образованы на базе фразеологизмов других разрядов и быть основой для их образования.

?) которые не могут употребляться в речи без дополнения, выраженного переменным словом или сочетанием слов.

?) которые не имеют самостоятельного значения, не могут быть членами предложения и выполняют вспомогательные функции.

?) фразеологизмы. тождественные по лексическому составу, но различающиеся порядком слов, не отражающимся на синтаксических отношениях их компонентов.

?) фразеологизмы, различающиеся лексическим составом, но имеющие тождественное значение.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся своими морфологическими особенностями.

?) опущение в речи слов, подразумеваемых или восстанавливаемых путём контекстуального или семантического анализа.

?) опущение элемента высказывания, легко восстанавливаемого из контекста или ситуации.

?) замена одного из компонентов словосочетания либо каким-нибудь омонимом, в результате которой оно приобретает фразеологический характер.

?) утрата компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) с полным или частичным семантическим преобразованием компонентов.

?) в котором значение целого не складывается из значения его составных частей.

?) в котором значение целого точно вытекает из составных частей.

?) со смысловой зависимостью между компонентами.

?) которые построены на двусмысленности собственных имён и названий, действительных и вымышленных.

?) сочетающие в себе признаки лексической и грамматической морфологической или синтаксической) вариантности.

?) построенные на сходстве в звучании между каким-нибудь словом и собственным именем лица.

?) которые служат основой стилистической дифференциации фразеологизмов других речевых стилей.

?) с двусторонней смысловой зависимостью компонентов, обладающие целостным, глобальным начением.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) характеризующиеся односторонней смысловой зависимостью компонентов.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) для которых характерна двуплановость семантической структуры переносное и буквальное значение;

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) которые могут по конверсии переходить из одного лексико-грамматического разряда в другой.

?) фразеологизмы, состоящие из существительного и зависимой части, выраженной придаточным предложением, чаще всего определительным.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) словосочетания с глаголом в первом или третьем лице единственного числа.

?) фраземы с подчинительной, сочинительной и сочинительно-подчинительной структурой.

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения.

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные.

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) в которых по меньшей мере один компонент выступает в своём прямом, узуальном значении.

?) обладающие назывной функцией и обозначающие предметы (вещи и людей), явления, действия, состояние и т.д.

?) с целостным значением, но различной степенью спаянности компонентов и мотивированности значения.

?) отражающие личное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) с незамкнутой структурой, выражающий незаконченную мысль и требующий распространения словами свободного употребления.

?) состоящий из двух и более знаменательных слов, представляющий собой словосочетания с сочинительной связью.

?) в котором грамматически ведущий член имеет дополнение или определение в виде придаточного предложения с сочинительно-подчинительной связью компонентов.

?) состоящий из одного знаменательного и одного служебного слова или из одного знаменательного и двух или более служебных слов.

?) абсолютное совпадение в структурном отношении при полном отсутствии общего семантического инварианта.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) утрату компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) словосочетания, построенные на двусмысленности собственных имён и названий, действительных или вымышленных.

?) двукратное употребление компоненте фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) употребление фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) фразеологизмы, которые в речи выполняют коммуникативную и номинативную функции.

?) фразеологические единицы разных уровней.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга своим написанием.

?) фразеологизмы, образующиеся путём усечения одного компонента.

?) неустойчивость лексического состава.

?) раздельнооформленность и полное или частичное семантическое преобразование компонентов.

?) регулярная употребительность в языке.

?) воспроизводимость в готовом виде.

?) в которых опущенный член словосочетания заменён приглагольным объектным местоимением (le, la, les, en, y)

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) в которых опущены одно или более слов, как правило, знаменательных.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) полную демотивацию единиц, вызываемую нарушением логико-семантических связей между их компонентами.

?) выход из употребления прямого значения фразеологизма, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) что один из компонентов словосочетания заменяется либо омонимом, либо фонетически близким ему словом.

?) смысловой сдвиг, приводящий к утрате собственного значения компонентов фразеологической единицы и к появлению нового значения, реализуемого лишь в данной единице.

?) употребление фразеологизма в разных функциональных стилях.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов.

?) двукратное употребление компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.