Список вопросов базы знаний

___ (иллюстративные) жесты помогают экскурсантам определить высоту и ширину наблюдаемого объекта

___ (речь) – это короткое устное выступление на какую-либо тему

___ аудитории – это степень однотипности, подобие участников экскурсии друг другу по культурным, социально-психологическим, возрастным, профессиональным, географическим признакам

___ жесты выражают чувства экскурсовода, его психологическое состояние в данный момент

___ жесты не связаны с показом и носят организационный характер. С их помощью экскурсовод предлагает выйти из автобуса или занять места в салоне, размещает группу у объекта, просит экскурсантов пройти к следующему объекту

___ жесты помогают экскурсантам мысленно представить внешний вид утраченного здания, удаляет позднейшие пристройки к зданию

___ мастерство экскурсовода – это особый вид искусства, который построен на: активном использовании и умелом сочетании показа и рассказа; участии в процессе восприятия взаимодействия таких компонентов, как экскурсовод, экскурсант и экскурсионные объекты; применении методических приемов ведения экскурсии; владении специфическими умениями и навыками, присущими данной профессии

___ мастерство – это вид мастерства, который, помимо своей специфической профессиональной основы, включает в себя элементы других видов мастерства (педагогического, лекторского и др.)

___ переход – это переход, который диктуется не столько особенностями экскурсионного объекта, сколько содержанием самой экскурсии, той подтемы, после которой делается этот переход

___ переход – это переход, который не связан с содержанием экскурсии и не является «переходным мостиком» от одной части экскурсии к другой

___ подход к экскурсионному обслуживанию – это учет запросов, интересов, уровня подготовки, возраста, места жительства и других особенностей потенциальной экскурсионной аудитории при подготовке и проведении экскурсии

___ прием – это прием, который предполагает такое изложение экскурсионного материала, когда вначале сообщаются менее интересные и малозначительные факты и аргументы, затем – более значительные и, наконец, самые интересные

___ прием – это прием, который состоит в том, что изложение материала в рассказе начинается с наиболее интересных фактов и примеров, в показе – с более значительных по своему содержанию и архитектуре объектов

___ речи – это особенности речи, вызывающие интерес экскурсантов и укрепляющие внимание к излагаемому материалу

___ речи – это характеристика коммуникативных качеств речи, которая показывает наличие или отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку, и элементов языка, отвергаемых нормами нравственности

___ речи – это характеристика коммуникативных качеств речи, которая показывает соблюдение норм литературного языка, ударений и грамматики

___ речи – это характеристика коммуникативных качеств речи, которая показывает соответствие связей речи связям предмета и явлений в реальной действительности

___ речи – это характеристика коммуникативных качеств речи, которая показывает соответствие содержания речи тому кругу предметов, явлений действительности, которые речью отображаются

___ способности – это способности самокритичного анализа своей работы, объективной оценки качества проведенной экскурсии, эффективности использования методических приемов

___ способности – это умение осуществлять руководство экскурсионной группой, направлять внимание экскурсантов на необходимые объекты, а также в умении обеспечить выполнение программы туристов и экскурсантов, прибывших из другого города

___ способности – это умение отобрать и правильно оформить экскурсионный материал, понятно и убедительно преподнести его, а в случае необходимости перестроить план проведения экскурсии, схему использования методического приема

___ способности – это умение установить деловые отношения с группой, сохранить их на весь период общения с экскурсантами

___ текст экскурсии – это текст, который отражает структуру экскурсии и построен в полном соответствии с методической разработкой экскурсии

___ ударение – это выделение наиболее важного момента в речи, которое делается на тех словах, которые должны приковать внимание экскурсантов, заставить их задуматься, прийти к определенному выводу

___ экскурсии – это материал, обеспечивающий тематическую направленность рассказа экскурсовода, в котором формулируется определенная точка зрения на факты и события, которым посвящена экскурсия, дается объективная оценка показываемых объектов

___ экскурсии – это наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы

___ экскурсии – это то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и другие объекты

___ экскурсионной методики – целенаправленное изучение, систематизация, формулирование, разъяснение и применение на практике средств и методов воспитания и обучения, а также методических приемов, при помощи которых работники экскурсионных учреждений осуществляют свою деятельность

___ экскурсовода – это четкая направленность в его взглядах и действиях, стремление довести свою точку зрения до экскурсантов и не только довести, но и убедить их в ее правильности

___ – это движения мышц лица, выражающие внутреннее душевное состояние, переживаемые человеком чувства, его настроение

___ – это краткое изложение содержания вопроса, основанное на данных науки, обзоре и анализе литературных, архивных и других источников

___ – это публичное выступление на определенную тему, содержит аналитический материал, подлежащий дальнейшему обсуждению

___ – это устное публичное выступление, в котором подробно излагается какая-либо тема

___ – это участник экскурсии, занятый под руководством специалиста наблюдением и изучением определенных памятников и достопримечательных мест по заранее выбранной теме в соответствии со своими интересами

___ – это форма трудовой деятельности, требующая определенной суммы знаний и навыков

«___ экскурсовода» – это комплект наглядных пособий для экскурсии, который должен дополнять и восстанавливать недостающие звенья зрительного ряда

Вид мастерства, который, помимо своей специфической профессиональной основы, включает в себя элементы других видов мастерства (педагогического, лекторского и др.), – это мастерство

Воздействие на аудиторию двух потоков информации: прерывного дискретного потока (словесного, речевого) и непрерывного изобразительного потока (внеречевого) – это

Временное сообщество людей, сформированное с целью получения конкретных экскурсионных услуг с учетом определенных признаков, – это

Выделение наиболее важного момента в речи, которое делается на тех словах, которые должны приковать внимание экскурсантов, заставить их задуматься, прийти к определенному выводу, – это

Движения мышц лица, выражающие внутреннее душевное состояние, переживаемые человеком чувства, его настроение, – это

Документ, который определяет, как провести данную экскурсию, как лучше организовать показ памятников, какую методику и технику ведения следует применить, чтобы экскурсия прошла эффективно, – это

Жесты, которые выражают чувства экскурсовода, его психологическое состояние в данный момент, – это жесты

Жесты, которые не связаны с показом и носят организационный характер. С их помощью экскурсовод предлагает выйти из автобуса или занять места в салоне, размещает группу у объекта, просит экскурсантов пройти к следующему объекту, – это жесты

Жесты, которые помогают экскурсантам мысленно представить внешний вид утраченного здания, удаляет позднейшие пристройки к зданию, – это жесты

Жесты, которые помогают экскурсантам определить высоту и ширину наблюдаемого объекта, – это жесты

Комплект наглядных пособий для экскурсии, который должен дополнять и восстанавливать недостающие звенья зрительного ряда, – это

Короткое устное выступление на какую-либо тему – это

Кратковременная общность людей, одновременно участвующих в общем для них виде деятельности в условиях непосредственного зрительно-слухового контакта, имеющих контакт между собой, интересующихся одним и тем же предметом и испытывающих сходные переживания, – это

Краткое изложение содержания вопроса, основанное на данных науки, обзоре и анализе литературных, архивных и других источников, – это