Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийЭкология_
Вопрос id:2197246 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Принцип (или закон 10 %): при переходе с трофического уровня экологической пирамиды на каждый последующий уровень в трофической цепи передаётся в среднем около 10 % энергии без каких-либо неблагоприятных последствий для экосистемы - сформулировал Вопрос id:2197247 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Природные национальные парки - это ?) участки территории, которые полностью изъяты из обычного хозяйственного использования ?) уникальные природные объекты, имеющие научную, экологическую, культурную и эстетическую ценность ?) большие природные территории и акватории, где акцент делается на такие моменты: экологический, рекреационные, научные ?) коллекции деревьев и кустарников, созданные человеком для того, чтобы не утратить биоразнообразия ?) территории, отличающиеся особой экологической и эстетической ценностью, с относительно мягким охранным режимом ?) территории, созданные на определённый срок (в ряде случаев постоянно) для сохранения или восстановления природных комплексов Вопрос id:2197248 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Природные парки используют ?) Для того что бы в них уделить внимание плотности популяций видов животных или растений, а также природным ландшафтам, водным объектам ?) преимущественно для организованного отдыха населения ?) для сохранения ценнейших памятников природы вокруг них создаются специальные заповедники ?) с целью сохранения в естественном состоянии природного комплекса Вопрос id:2197251 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Проблема исчерпаемости природных ресурсов с каждым годом приобретает все большую актуальность, это связано с ?) неполным осознанием факта их ограниченности ?) осознанием факта их ограниченности ?) интенсивно увеличивающимся потреблением ?) уменьшением возможности их потребления Вопрос id:2197253 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Процесс деградации почв, обычно связанный с неумеренным поливом орошаемых земель в засушливых районах, как результат нерациональной ирригации, - это ___ Вопрос id:2197264 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Санитарно-гигиенический норматив, определяемый как максимальная концентрация химических веществ в воздухе, воде и почве, которая при периодическом воздействии или на протяжении всей жизни не оказывает вредного влияния на здоровье человека и его потомства, - это ___ концентрация Вопрос id:2197270 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Совокупность экологических факторов, обусловленных деятельностью человека и вызывающих существенное воздействие на структуру и функционирование экосистем и на деградацию биосферы, - это ___ Вопрос id:2197274 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, ___ - это состояние полного благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов, как это до сих пор достаточно широко распространено в общественном сознании Вопрос id:2197275 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Согласно подсчётам известного учёного-ядерщика академика _(фамилия)___, которого называют «отцом советской водородной бомбы», рассеянные в биосфере 7-10 т плутония ответственны за гибель от рака и лейкемии более 5 млн жителей планеты Вопрос id:2197279 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Способность экосистем сохранять структуру и нормальное функционирование при изменениях экологических факторов – это ___ Вопрос id:2197284 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Термин «биогеохимические циклы» предложил (фамилия)___ для обозначения замкнутых путей циркулирования в биосфере химических веществ и элементов, которые сначала поглощаются живым веществом, заряжаясь биохимической энергией, и затем покидают живое вещество, отдавая накопленную энергию, с многократным циклическим повторением этих процессов Вопрос id:2197288 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Участки суши или водной поверхности, которые в силу своего природоохранного и иного значения полностью или частично изъяты из хозяйственного пользования и для которых установлен режим особой охраны, - это особо охраняемые ___ Вопрос id:2197290 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Формой загрязнения атмосферы является локальное избыточное поступление тепла от антропогенных источников, признаком этого являются так называемые зоны ?) электростанций ?) топливные ?) промышленных предприятий ?) термические Вопрос id:2197292 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Человек в современных условиях стал геологической преобразующей силой, без учёта которой невозможно разрабатывать стратегии устойчивого развития ?) максимального природопользования ?) техники ?) рационального природопользования ?) технологии Вопрос id:2197299 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Установите последовательность взаимоотношений организмов в трофической цепи связанных друг с другом отношением «пища – потребитель» : аскарида, лисица, мышь, клевер, шмель ?) шмель ?) клевер ?) лисица ?) аскарида ?) мышь Вопрос id:2197300 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.01;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) Установите последовательность трофических уровней в биоценозе ?) первичные консументы ?) вторичные консументы ?) редуценты ?) продуценты Вопрос id:2197301 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ был одним из первых экологов Вопрос id:2197302 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – наука о закономерностях воспроизводства населения, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению Вопрос id:2197303 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ деградация земель в аридных, полуаридных и засушливых областях земного шара, вызванное как деятельностью человека, так и природными факторами и процессами Вопрос id:2197304 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ слой – часть стратосферы на высоте от 12 до 50км, в которой под воздействием ультрафиолетового излучения Солнца кислород диссоциирует на атомы, которые затем соединяются с другими молекулами, образуя озон Вопрос id:2197305 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ факторы – деятельность человека, вызывающая существенное воздействие на структуру, функционирование экосистем и на деградацию биосферы Вопрос id:2197306 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – раздел биологии на стыке ботаники, географии и экологии, это наука о растительности Земли, о совокупности растительных сообществ (фитоценозов), их составе, структуре, динамике в пространстве и времени на всей территории и акватории Земли Вопрос id:2197307 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – слой почвы, составляющий основную часть её органического вещества Вопрос id:2197308 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – структурная и функциональная единица наследственности живых организмов Вопрос id:2197309 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – форма биотических отношений, при которой сожительство двух видов на одной территории не влечет для них ни положительных, ни отрицательных последствий Вопрос id:2197310 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – это твёрдая оболочка Земли Вопрос id:2197311 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ дождь – все виды метеорологических осадков – дождь, снег, град, туман, дождь со снегом, при котором наблюдается понижение дождевых осадков из-за загрязнений воздуха кислотными оксидами обычно – оксидами серы, оксидами азота Вопрос id:2197312 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ цепь – движение в экосистеме органических веществ в процессе питания организмов Вопрос id:2197313 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ экосистем – эволюционно выработанные механизмы приспособления экосистем к изменениям среды обитания Вопрос id:2197314 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой Вопрос id:2197315 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности Вопрос id:2197316 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – организмы, синтезирующие органические соединения из неорганических Вопрос id:2197317 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации Вопрос id:2197318 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – способ совместного существования двух разных видов живых организмов, при котором один из партнёров этой системы возлагает на другого (хозяина) регуляцию своих отношений с внешней средой, но не вступает с ним в тесные взаимоотношения Вопрос id:2197319 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – это слой атмосферы, располагающийся на высоте от одиннадцати до пятидесяти километров Вопрос id:2197320 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ ресурсы – естественные ресурсы: тела и силы природы, которые на данном уровне развития производительных сил и изученности могут быть использованы для удовлетворения потребностей человеческого общества Вопрос id:2197321 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – cостояние живого организма, при котором жизненные процессы настолько замедлены, что отсутствуют все видимые проявления жизни Вопрос id:2197322 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – вид животных или растений, играющий ведущую роль в сложении структуры и функционирования экосистемы, без которого она не может длительно существовать Вопрос id:2197323 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – гетеротрофы, организмы, потребляющие готовые органические вещества, создаваемые автотрофами Вопрос id:2197324 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – комплекс организационно-хозяйственных и технических мероприятий по улучшению гидрологических, почвенных и агроклиматических условий с целью повышения эффективности использования земельных и водных ресурсов для получения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур Вопрос id:2197325 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – организмы, которые не способны синтезировать органические вещества из неорганических, путём фотосинтеза или хемосинтеза Вопрос id:2197326 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – преобразование, усовершенствование, видоизменение чего-либо с приобретением новых свойств, качественно различные состояния или разновидности чего-либо Вопрос id:2197328 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – совокупная масса растительных и животных организмов, присутствующих в биогеоценозе в момент наблюдения Вопрос id:2197329 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – способность системы сохранять текущее состояние при наличии внешних воздействий Вопрос id:2197330 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – чистая культура вирусов, бактерий, других микроорганизмов или культура клеток, изолированная в определённое время и в определённом месте Вопрос id:2197331 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – это процесс изменения старых видов и появления новых в результате накопления новых признаков Вопрос id:2197332 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ воды осуществляется способом хлорирования в сочетании, как правило, с озонированием или обеззараживанием ультрафиолетовым (УФ) излучением. Вопрос id:2197333 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ отбор – процесс, посредством которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью, в то время как количество особей с неблагоприятными признаками уменьшается Вопрос id:2197334 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ эффект – повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с эффективной температурой, то есть температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса Вопрос id:2197335 Тема/шкала: 4196.Зач.01;ЭЗ.02;1 - Электронный зачет - Экология (курс 2) ___ – биологическая дисциплина, изучающая растительные и животные сообщества в их совокупности, то есть биоценозы, их строение, развитие, распределение в пространстве и во времени, происхождение |
Copyright testserver.pro 2013-2024