Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Экология_

Вопрос id:2196390
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Органическая масса, создаваемая растениями за единицу времени – это
?) вторичная продукция сообщества
?) биомасса
?) первичная продукция сообщества
?) цепи питания
Вопрос id:2196391
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Поддержание определенной плотности заселения – это ___ популяций
?) фазовость
?) модификация
?) гомеостаз
?) регуляция
Вопрос id:2196392
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Поддержание оптимальной в данных условиях численности – это ___ популяции
?) численность
?) гомеостаз
?) плотность
?) рождаемость
Вопрос id:2196393
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Подражание действиям соседей – это
?) эффект группы
?) внутренние механизмы регуляции
?) имитационный рефлекс
?) гомеостаз популяции
Вопрос id:2196394
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Показатель, отражающий количество погибших в популяции особей за определенный отрезок времени, – это ___ в популяции
?) прирост
?) пополнение
?) гомеостаз
?) смертность
Вопрос id:2196395
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Популяции с резкими колебаниями численности – это ___ тип популяции
?) пульсирующий
?) мозаичный
?) циклический (переложный)
?) диффузный
Вопрос id:2196396
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Популяции, в которых животные распределены в пространстве дисперсно, не образуя обособленных поселений, – это___ тип популяции
?) циклический (переложный)
?) пульсирующий
?) диффузный
?) мозаичный
Вопрос id:2196397
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Прирост за единицу времени массы консументов – это
?) биомасса
?) вторичная продукция сообщества
?) цепи питания
?) первичная продукция сообщества
Вопрос id:2196398
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Проникновение расселяющихся особей на не занятые еще видом территории, заселение их и образование новых популяций – это
?) инвазия
?) сукцессия
?) флюктуация
?) дисперсия
Вопрос id:2196399
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Пространственная структура популяции, в которой пригодные для заселения биотопы распределены в пространстве резко неравномерно, – это ___ тип популяции
?) пульсирующий
?) мозаичный
?) диффузный
?) циклический (переложный)
Вопрос id:2196400
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Пространственная структура популяции, которая характеризуется закономерным попеременным использованием территории в течение года, – это ___ тип популяции
?) пульсирующий
?) циклический (переложный)
?) диффузный
?) мозаичный
Вопрос id:2196401
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Процесс регулярного покидания популяции частью особей, которые пополняют соседние или заселяют новые, еще не занятые видом территории, – это ___ популяции
?) дисперсия
?) инвазия
?) флюктуация
?) сукцессия
Вопрос id:2196402
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Разница между рождаемостью и смертностью; прирост может быть как положительным, так и отрицательным – это ___ популяции
?) прирост
?) гомеостаз
?) пополнение
?) смертность
Вопрос id:2196403
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Распределение особей по территории, соотношения групп по полу, возрасту, морфологическим, физиологическим, поведенческим и генетическим особенностям – это
?) пополнение популяции
?) возрастной (онтогенетический) спектр
?) темп роста популяции
?) структура популяции
Вопрос id:2196404
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Распределение особей ценопопуляции по возрастным состояниям – это
?) возрастной (онтогенетический) спектр
?) пополнение популяции
?) структура популяции
?) темп роста популяции
Вопрос id:2196405
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые зацветают, образуют плоды, происходит окончательное формообразование взрослых структур, – это ___ растения
?) средневозрастные генеративные
?) имматурные
?) молодые генеративные
?) взрослые вегетативные
Вопрос id:2196406
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые имеют смешанное питание за счет запасных веществ семени и собственной ассимиляции; это маленькие растения, для которых характерно наличие зародышевых структур, – это
?) имматурные растения
?) ювенильные растения
?) взрослые вегетативные растения
?) проростки
Вопрос id:2196407
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые обычно достигают наибольшей мощности, имеют наибольший ежегодный прирост и семенную продукцию, также могут иметь перерыв в цветении, – это ___ растения
?) имматурные
?) молодые генеративные
?) средневозрастные генеративные
?) взрослые вегетативные
Вопрос id:2196408
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые переходят к самостоятельному питанию; у них отсутствуют семядоли, но организация еще проста, часто сохраняется одноосность и листья иной формы и меньшего размера, чем у взрослых, – это ___ растения
?) имматурные
?) молодые генеративные
?) средневозрастные генеративные
?) ювенильные
Вопрос id:2196409
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые характеризуются крайней дряхлостью, уменьшением размеров, при возобновлении реализуются немногие почки, вторично появляются некоторые ювенильные черты (форма листьев, характер побегов и т.д.) – это ___ растения
?) сенильные
?) старые вегетативные (субсенильные)
?) отмирающие
?) старые генеративные
Вопрос id:2196410
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые характеризуются прекращением плодоношения, снижением мощности, усилением деструктивных процессов, ослаблением связи между побеговыми и корневыми системами, возможно упрощение жизненной формы, появление листьев имматурного типа, – это ___ растения
?) сенильные
?) отмирающие
?) старые вегетативные (субсенильные)
?) старые генеративные
Вопрос id:2196411
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, которые характеризуются резким снижением репродуктивной функции, ослаблением процессов побего– и корнеобразования, – это ___ растения
?) старые вегетативные (субсенильные)
?) сенильные
?) старые генеративные
?) отмирающие
Вопрос id:2196412
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, у которых начинается ветвление побега, что приводит к увеличению фотосинтетического аппарата, – это ___ растения
?) имматурные
?) взрослые вегетативные
?) средневозрастные генеративные
?) молодые генеративные
Вопрос id:2196413
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Растения, у которых появляются черты типичной для вида жизненной формы в структуре подземных и наземных органов и строение вегетативного тела принципиально соответствует генеративному состоянию, но репродуктивные органы пока отсутствуют, – это ___ растения
?) молодые генеративные
?) имматурные
?) средневозрастные генеративные
?) взрослые вегетативные
Вопрос id:2196414
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Резкое изменение морфологии и физиологии особей в зависимости от плотности популяции – это
?) модификация
?) регуляция
?) гомеостаз
?) фазовость
Вопрос id:2196415
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Ряды, в которых можно проследить пути расходования изначальной дозы энергии, – это
?) биомасса
?) первичная продукция сообщества
?) вторичная продукция сообщества
?) цепи питания
Вопрос id:2196416
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Случайное отклонение численности, возникающее в результате воздействия самых разнообразных факторов, не связанных с плотностью популяции, – это
?) гомеостаз
?) фазовость
?) модификация
?) регуляция
Вопрос id:2196417
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Совокупность на известном протяжении земной поверхности однородных природных явлений, имеющих свою специфику взаимодействия этих слагаемых ее компонентов и определенный тип обмена веществами и энергией между собой и другими явлениями природы и представляющая собой внутренне противоречивое единство, находящееся в постоянном движении, развитии, – это
?) популяции
?) стада
?) колонии
?) биогеоценоз
Вопрос id:2196418
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Среднее число особей на единицу площади или объема занимаемого популяцией пространства – это ___ популяции
?) плотность
?) численность
?) рождаемость
?) гомеостаз
Вопрос id:2196419
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Средний прирост за единицу времени – это
?) возрастной (онтогенетический) спектр
?) темп роста популяции
?) пополнение популяции
?) структура популяции
Вопрос id:2196420
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Суммарная масса организмов данной группы или всего сообщества в целом – это
?) биомасса
?) цепи питания
?) первичная продукция сообщества
?) вторичная продукция сообщества
Вопрос id:2196421
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Тип популяционной динамики численности с вспышками массового размножения, при которой прекращение действия модифицирующих факторов не вызывает быстрого возврата популяции в стабильное состояние, – это ___ тип
?) взрывной
?) деградирующий
?) стабильный
?) флюктуирующий
Вопрос id:2196422
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Тип популяционной динамики численности, который отличается небольшим размахом колебаний (в несколько раз, однако не на несколько порядков величин) и свойственен видам с хорошо выраженными механизмами популяционного гомеостаза, высокой выживаемостью, низкой плодовитостью, большой продолжительностью жизни, сложной возрастной структурой, развитой заботой о потомстве, – это ___ тип
?) взрывной
?) стабильный
?) флюктуирующий
?) деградирующий
Вопрос id:2196423
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Тип популяционной динамики численности, при которой колебания происходят в значительном интервале плотностей, различающихся на один-два порядка величин, – это ___ тип
?) взрывной
?) флюктуирующий
?) деградирующий
?) стабильный
Вопрос id:2196424
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Трофические цепи, которые начинаются с отмерших остатков растений, трупов и экскрементов животных, – это
?) взрывные цепи
?) цепи потребления
?) детритные цепи разложения
?) цепи выедания
Вопрос id:2196425
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Трофические цепи, которые начинаются с фотосинтезирующих организмов, – это
?) взрывные цепи
?) цепи выедания (потребления)
?) детритные цепи
?) цепи разложения
Вопрос id:2196426
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Ценопопуляция, которая представлена только сенильными и субсенильными или также генеративными, но старыми растениями, не образующими всхожих семян, – это ___ ценопопуляция
?) регрессивная
?) нормальная полночленная
?) нормальная неполночленная
?) генеративная
Вопрос id:2196427
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Часть молодых животных, которые достигают половой зрелости и увеличивают запас, – это
?) пополнение популяции
?) возрастной (онтогенетический) спектр
?) темп роста популяции
?) структура популяции
Вопрос id:2196428
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Число новых особей, появившихся за единицу времени в результате размножения – это ___ в популяции
?) численность
?) гомеостаз
?) плотность
?) рождаемость
Вопрос id:2196429
Тема/шкала: 4196.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
Этап онтогенеза особи, на котором она характеризуется определенными отношениями со средой, – это ___ состояние особи
?) ювенильное
?) имматурное
?) трофическое
?) возрастное (онтогенетическое)
Вопрос id:2196430
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
1 грамм сухого вещества растения содержит (условно) ___ кДж биохимической энергии
?) 17,4
?) 21,2
?) 18,7
?) 19,3
Вопрос id:2196431
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ % суммарной биомассы Земли приходится на океан
?) 5
?) 3
?) 7
?) 9
Вопрос id:2196432
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - исторически сложившаяся, целостная и устойчивая общность людей, характеризующаяся определенными особенностями физического и психического склада, культурно-исторического развития и отношений с природной средой (По Н.Ф. Реймерсу.)
?) Хронос
?) Морфология
?) Экология
?) Этнос
Вопрос id:2196433
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - комплексная междисциплинарная наука, включающая промышленную, сельскохозяйственную, медицинскую, социальную и другие экологические дисциплины
?) Общая экология
?) Прикладная экология
?) Экология человека
?) Экосистема
Вопрос id:2196434
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - комплексная научная дисциплина, связанная с изучением природных, экономических, социальных, личностных закономерностей взаимоотношений человека и окружающей его среды
?) Прикладная экология
?) Экология человека
?) Общая экология
?) Социальная экология
Вопрос id:2196435
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - напряженное состояние взаимоотношений между обществом и природой, характеризующееся несоответствием антропогенной нагрузки на природную среду экологическим возможностям биосферы
?) Экологическая катастрофа
?) Экологическая опасность
?) Глобальный экологический кризис
?) Экологический кризис
Вопрос id:2196436
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - организмы биосферы, нуждающиеся для своего роста и развития в готовых органических соединениях
?) Гетеротрофы
?) Абиогенные существа
?) Автотрофы
?) Паразиты
Вопрос id:2196437
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - санитарно-гигиенический норматив, определяемый как максимальная концентрация химических веществ в воздухе, воде и почве, которая при периодическом воздействии или на протяжении всей жизни не оказывает вредного влияния на здоровье человека и его потомства
?) СГН
?) ПДВ
?) ДНК
?) ПДК
Вопрос id:2196438
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - три косные неживые географические оболочки-геосферы земли, в которых сосредоточена органическая жизнь
?) Биосфера, литосфера, гидросфера
?) Литосфера, гидросфера, ноосфера
?) Литосфера, гидросфера, атмосфера
?) Гидросфера, ноосфера, биосфера
Вопрос id:2196439
Тема/шкала: 0016.01.06;МТ.01;1 - Модульный тест - Экология (курс 2)
___ - три последние эры в истории земной коры, относящиеся к фанерозою
?) Архейская, мезозойская и кайнозойская
?) Палеозойская, мезозойская и кайнозойская
?) Палеозойская, мезозойская и протерозойская
?) Палеозойская, протерозойская и кайнозойская
Copyright testserver.pro 2013-2024