Список вопросов базы знаний

А. Фрейд пришла к выводу, что коррекционная работа с детьми должна ориентироваться на развитие либидо

Архетипы - формы, организующие психологический опыт индивида

В 50-60-х годах ХХ века Ж. Лакан начал разрабатывать свою теорию структурного психоанализа

Глубинная психология представляет собой единую теоретическую концепцию

Говоря о "Я - системе", С. Салливан выделял три ее структуры - "хорошее "Я"", "плохое "Я"" и "не - Я"

Движущими силами психического развития служат врожденные и бессознательные влечения

З.Фрейд считал открытые им закономерности универсальными для всех людей и всех народов

Исходя из структуры души, К. Юнг создал свою типологию личности, выделив два типа - экстравертов и интровертов

К. Хорни пришла к выводу о доминирующем влиянии общества, социального окружения на развитие личности человека

Наиболее эффективным механизмом защиты является вытеснение

По Ф. Брентано, целевое предназначение каждого психического акта - интенциональность

Психотерапия О. Ранка была направлена на преодоление "ужаса смерти"

Центр личного бессознательного - тень

Центральный архетип всей личности - самость

Часть души, которая отражает интерсексуальные связи, представления о противоположном поле у мужчин - Анимус

"L"-данные получают с помощью методов анкетирования, личностных опросников и тестирования

В ходе трудовой деятельности отдельной личности и коллектива конкретизируются, изменяются и проявляются только внешние показатели

Исследование - системы логически последовательных методологических, теоретических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой целью получения достоверных данных об изучаемых психологических явлениях и процессах

Методология науки задает общие принципы научного исследования

Одна из целей психологического исследования заключается в необходимости обосновать условия, в которых проявляются психологические явления и процессы

Описание характеристик методик и техник сбора информации заключается в перечислении приемов исследования

Подход, при котором диагностика осуществляется на основе описания особенностей личности, поведения и деятельности, - объективный подход

Позиция исследователя в подходе к изучению конкретного явления или процесса и путь получения и обработки научной информации - методология конкретного исследования

Позиция исследователя в подходе к изучению конкретного явления или процесса и путь получения и обработки научной информации - методология науки

Принцип сущностного анализа выражается во всестороннем учете порождающих то или иное явление факторов, условий, в которых они развиваются, адекватности исследовательских подходов и средств

Принципы психологии определяют систему методов изучения процесса становления и развития личности

Психологическая структура и содержание исследуемых психологических феноменов определяют подход исследователя к выбору психодиагностических методик

Психологическое исследование может быть теоретическим и практическим

Систематизированный способ достижения теоретического или практического результата решения проблем для получения новой информации - метод

Совокупность методов, приемов технических средств, применяемых исследователем, - техника исследования

Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода - методика исследования

Сущность генетического принципа - рассмотрение изучаемого факта или явления на основе анализа условий его происхождения, последующего развития

Верны ли определения?

А) В школе Д.Н.Узнадзе в качестве единиц анализа психики использовалась установка

В) В школе Д.Н.Узнадзе в качестве единиц анализа психики использовалось действие

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Методологический прием, позволяющий на более простых моделях рассмотреть какое-либо явление, а затем вернуться к более сложному анализу, называется редукцией

В) Методологический прием, позволяющий на более простых моделях рассмотреть какое-либо явление, а затем вернуться к более сложному анализу, называется индукцией

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) На уровне мышления формируется мыслительный образ, который существует в форме:

понятий, суждений, умозаключений

В) На уровне мышления формируется мыслительный образ, который существует в форме:

представлений, воображений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Обобщенная характеристика объектов, обладающих сложной внутренней структурой, есть целостность

В) Обобщенная характеристика объектов, обладающих сложной внутренней структурой, есть системность

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Психофизиологический параллелизм имеет два варианта: антропоморфизм, антропопсихизм

В) Психофизиологический параллелизм имеет два варианта: дуалистический, монистический

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Психофизическая проблема – вопрос о месте психического в природе, о соотношении психических и материальных явлений.

В) Психофизиологическая проблема - проблема соотношения психических и физиологических (нервных) процессов.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) То, что принадлежит самому объекту, не зависит от субъекта, называется

объективным

В) То, что принадлежит самому объекту, не зависит от субъекта, называется онтологическим

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Всеобщая методология – теоретическое обоснование позиций в науке и реальной жизни, которое осуществляется на основе материализма и диалектики, а также основополагающей системы принципов, способов организации и построения научного исследования.

В) Методология конкретного исследования – теоретическое обоснование позиций в науке и реальной жизни, которое осуществляется на основе материализма и диалектики, а также основополагающей системы принципов, способов организации и построения научного исследования.

Подберите правильный ответ

Верны ли утвержедения?

А) Процедура проведения методики должна быть задана в виде однозначного алгоритма, пригодного для передачи лаборанту, не имеющему специальных знаний, или ввода в компьютер, используемый для предъявления заданий и анализа ответов.

В) Процедура обработки при использовании тестов обязательно содержит статистически обоснованные методы подсчета и стандартизации тестового балла (по статистическим или критериальным тестовым нормам)

Подберите правильный ответ

Верны ли утвержедения?

А) Принцип объективности – общенаучный принцип, который выражается во всестороннем учете порождающих то или иное явление факторов, условий, в которых они развиваются, адекватности исследовательских подходов и средств, позволяющих получить истинные знания об объекте, предполагает исключение субъективизма, односторонности и предвзятости в подборе и оценке фактов.

В) Принцип сущностного анализа – общенаучный принцип, который выражается во всестороннем учете порождающих то или иное явление факторов, условий, в которых они развиваются, адекватности исследовательских подходов и средств, позволяющих получить истинные знания об объекте, предполагает исключение субъективизма, односторонности и предвзятости в подборе и оценке фактов.

Подберите правильный ответ

Верны ли утвержедения?

А) Принцип объективности – общенаучный принцип, который выражается во всестороннем учете порождающих то или иное явление факторов, условий, в которых они развиваются, адекватности исследовательских подходов и средств, позволяющих получить истинные знания об объекте, предполагает исключение субъективизма, односторонности и предвзятости в подборе и оценке фактов.

В) Принцип сущностного анализа – общенаучный принцип, который предполагает движение исследовательской мысли от описания к объяснению, а от него – к прогнозированию развития педагогических явлений и процессов.

Подберите правильный ответ

Абсолютизация формы причинности ведет к ___, вульгаризации детерминизма

Активность человека, обычно, различают как активность

Бессодержательное использование коммуникативных средств с единственной целью поддержания самого процесса общения есть общение

В ___ психологии утверждается, что психика есть явление идеальное

В ___ психологии утверждается, что психика есть лишь одна из форм

В интроспективной психологии метод интроспекции в широком смысле слова толкуется как

В соответствии с ___ детерминизмом предваряющая результат цель как закон определяет процесс его достижения