Список вопросов базы знаний

Тип культуры в истории человечества, когда дети учатся у своих предков, называется

Тип семей, к которым относят семьи с откровенно стяжательскими ориентациями, в которых отсутствуют моральные нормы и ограничения, называются

Условия развития и бытия человека, которые психологически вводят его в сферу прав и обязанностей, - это

Устанавливает такие отношения между психическими явлениями, когда событие прошлого опыта неизбежно приводит к формированию определенного психического качества человека

Устойчивая совокупность черт характера, присущих людям данной культуры и проявляющих себя в широком диапазоне ситуаций, начиная от бытового поведения и кончая религиозными и политическими взглядами, - это

Устойчивая, индивидуально-специфическая система относительно однородных приемов, способов, методов, средств, навыков, применяемая родителям для воспитания своих детей, - это

Утверждает человека автономным субъектом деятельности, подчеркивает прежде всего его единство, цельность, тождественность "я" во всех его проявлениях

Форма семейной родословной, на которой записывается информация о членах семьи, по крайней мере в трех поколениях, называется

Формирование у педагогов, детей, родителей или лиц, их заменяющих, общей психологической культуры, желания использовать психологические знания в работе с детьми или в интересах собственного развития - это

Целенаправленное, специальным образом организованное и фиксируемое восприятие исследуемого объекта, - это

Человеческое "я" оказывалось обусловленным не какими-либо конкретными обстоятельствами, а реальностью сверхличностного духа, по отношению к которому телесное "я" - временное и приходящее явление в

В основе самовоспитания лежит принцип внутреннего созерцания в сознании человека тех действий и поступков, которые он собирается совершить

Во вторую группу действий по самовоспитанию входят самонаблюдение, самопроверка, самоанализ, самооценка, самокритичность

Воспитание - процесс внутреннего управления развитием личности, в том числе создания условий для саморазвития наследственных данных

Воспитание формирует движущие силы саморазвития, определяет цели и идеалы личности, т. е. развивает самосознание до уровня, при котором становится возможным самовоспитание

Договор на условиях педагога выбирается тогда, когда ребенок затрудняется самостоятельно выбрать вариант

Договор-сотрудничество характеризуется тем, что ребенок испытывает желание разрешить имеющуюся проблему и осознанно идет на риск, принимая ответственность за ее разрешение и за то, что может последовать

Между различными формами саморазвития и самосовершенствования личности существуют строгие границы

Методика самовоспитания сводится к применению личностью и коллективом трех групп действия: самопознания, самопринуждения и самообладания

Организация самовоспитания осуществляется по трем основным направлениям

По своей сущности самовоспитание является волевым процессом

Практика показывает, что старшие подростки работают над собой преимущественно в пяти направлениях

Равенство в договоре определяется добровольным стремлением людей к согласию и сотрудничеству

Самовоспитание - сознательная и планомерная работа над собой, направленная на формирование таких свойств и качеств, которые отвечают требованиям общества и личной программе развития

Самовоспитания предполагает минимальную самостоятельность личности

Самообязательство - принятие конкретного плана действий, суммы конкретных качеств и степени их формирования

Самопринуждение, или самоприказ, применяется в тех случаях, когда учащийся определил те или иные правила поведения

Саморазвитие - процесс субъективный, зависящий от разума и воли ребенка

Сущность метода самоубеждения состоит в том, что ученик, выявив свои недостатки, убеждает себя в необходимости изжития этого недостатка

Успех протекания самовоспитания определяется только отношением к нему ученика

Учащиеся начинают заниматься самовоспитанием в подростковом возрасте

Часто самовоспитание осуществляется в нескольких направлениях

Чтобы добиться желаемых результатов, на первых порах нужно установить постоянный контроль со стороны самого воспитуемого

В качестве ведущего метода преодоления дезадаптивного или отклоняющегося поведения в социально-педагогической деятельности используется процедура реабилитации и коррекции

В структуре социально-педагогической деятельности выделяют в качестве самостоятельных компонентов ресоциализацию, коррекцию, реабилитацию, волонтерство

Вальдорфская концепция гласит, что личность в процессе биосоциального взаимодействия внутренне свободна

Ведущим звеном процесса реабилитации является рациональная организация деятельности и отношений, направленная на формирование положительного опыта жизнедеятельности

Выделяют четыре уровня социальной профилактики

Девиации проявляются как на уровне малых групп, так и в индивидуальном порядке

Основная цель консультанта на этапе расспроса клиента, формулирования и проверки консультативных гипотез заключается в том, чтобы "разговорить" клиента

Основной целью консультирования является оказание помощи личности в решении ее социальных проблем и в налаживании межличностных отношений с окружающими

Основной целью медицинской реабилитации является медико-социальное восстановление на основе определенной деятельности

Особенностью телефонного консультирования является анонимность, способствующая формированию у клиента фантазийного образа консультанта

Отрицательные влияния, испытываемые индивидом со стороны ближайшего окружения, разделяются на прямые, опосредованные и косвенные десоциализирующие влияния

Понятие "реабилитация" было внесено в науку в конце 18 века

Реабилитация и адаптация - совершенно независимые процессы

Реабилитация может быть только организованной

Реабилитация определяется как процесс восстановления утраченных функций

Составляющим процесса ресоциализации выступает процесс перевоспитания

Социальная помощь является частью комплекса реабилитации