Список вопросов базы знаний

Социально-средовая реабилитация

формирование новых или восстановление утраченных человеком трудовых и профессиональных навыков и впоследствии его трудоустройство

Профессиональная и трудовая реабилитация

восстановление у человека чувства социальной значимости внутри новой для него социальной среды

Социально-педагогическая реабилитация

организация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях способности человека к получению образования, определённая работа по созданию адекватных условий, форм и методов обучения, а также соответствующих методик и программ

Патогенетическая социально-медицинская работа

профилактическая, лечебно-диагностическая, реабилитационная, протезно-ортопедическая и зубопротезная помощь, а также меры социального характера по уходу за больными, нетрудоспособными и инвалидами

Социально-медицинская помощь

предупреждение социально зависимых нарушений соматического, психического и репродуктивного здоровья, формирование установок на здоровый образ жизни, обеспечение доступа к информации по вопросам здоровья и др.

Профилактическая социально-медицинская работа

организация социально-медицинской помощи, проведение социально-медицинской экспертизы, осуществление медицинской, социальной и профессиональной реабилитации инвалидов, проведение социальной работы в отдельных областях медицины и здравоохранения и др.

Специализированные программы

программы социально-медицинской работы с наркологическими больными, которые предусматривают раннее выявление и направление на лечение больных с той или иной наркологической проблематикой

Лечебные программы

программы социально-медицинской работы с наркологическими больными, которые направлены на предупреждение потребления алкоголя и (или) наркотиков, злоупотребления ими, а также предупреждение любых форм отклоняющегося поведения

Профилактические программы

программы социально-медицинской работы с наркологическими больными, которые неразрывно связаны с терапевтическими, предусматривают реабилитацию, реадаптацию, ресоциализацию наркологических больных

Эвтаназия

медицинское учреждение, в котором больные с прогнозируемым неблагоприятным исходом заболевания получают достойный уход

Инвалидность

умерщвление безнадежного больного, имеющего последнюю стадию онкологического заболевания, по его собственной просьбе

Хоспис

ограничения в возможностях, обусловленные какими-либо барьерами, которые не позволяют человеку, имеющему инвалидность, быть интегрированным в общество и принимать участие в жизни семьи или общества на таких же основаниях, как и другие члены общества

Воспитание

специфический способ образования, направленный на развитие личности посредством организации усвоения обучающимися научных знаний и способов деятельности

Педагогическая деятельность

специально организованная деятельность педагогов и воспитанников для реализации целей образования в условиях педагогического процесса

Обучение

профессиональная активность взрослых людей, в которой с помощью различных средств воздействия на учащихся решаются задачи их обучения и воспитания

Педагогическая задача

система мероприятий, развивающих возможности ребенка и всей семьи, которая разрабатывается командой специалистов (состоящей из врача, социального работника, педагога, психолога) вместе с родителями

Педагогическая технология

последовательная, взаимообусловленная система действий педагога, связанных с применением той или иной совокупности методов воспитания и обучения и осуществляемых в педагогическом процессе с целью решения различных педагогических задач

Программа реабилитации

материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся взаимодействием педагогов и воспитанников с определенной целью

Собрание

встреча индивидов, объединенных по какому-то признаку, которая имеет богатый эмоциональный потенциал, и характеризуется подготовленностью, организованностью и некоторыми деятельностными последствиями, которые могут быть результатом его решений

Митинг

быстрая реакция на события, создающие у его участников определенное отношение к этим событиям и мотивацию к деятельности

Беседа

социально-педагогический метод социальной реабилитации, назначение которого – расширение знаний клиентов, привлечение их к оценке последствий определенных событий, поступков, формирование у них соответствующего отношения к окружающей действительности, своим обязанностям

Дискуссия

столкновение различных точек зрения по, возможно, спонтанно возникшей теме

Воспитание

процесс становления человеческого индивида под воздействием как целенаправленных влияний общества и семьи (воспитание в собственном смысле слова), так и разнообразных, нередко противоречивых влияний окружающей среды

Диспут

форма собрания, на котором формируются и закрепляются полемические умения, умение привлечь и удержать сторонников, уверенность в себе

Социальная дезадаптация подростков

включение индивида или группы в социальную среду, приспособление их к соответствующим правилам, системе норм и ценностей, практике и культуре организации

Социальная адаптация

нарушение процесса социального развития, социализации индивида

Способность самоактуализироваться

уметь обнаружить, «снять» свою «психологическую защиту», развить свои способности

Трудновоспитуемые дети

личность, еще не совершавшая, но готовая совершить крупное правонарушение

Нервные дети

дезадаптированные дети и подростки, имеющие близкий к норме уровень дезадаптации, который обусловлен особенностями темперамента, наличием легких дисфункций мозга, нарушением внимания, недостаточностью возрастного развития, особенностями социально-психологической и педагогической ситуации воспитания и развития

Делинквентная личность

дезадаптированные дети и подростки, не способные в силу возрастной незрелости эмоциональной сферы самостоятельно справляться с тяжелыми переживаниями, обусловленными их отношениями с родителями и другими значимыми для них взрослыми

Запущенность

фактор дезадаптации детей и подростков, возникающий как результат полного отсутствия со стороны родителей теплых, близких отношений с ребенком, необходимых для его полноценного развития

Фрустрация

фактор дезадаптации детей и подростков, обусловленный тем, что очень часто удовлетворению жизненно важных потребностей ребенка препятствуют непреодолимые трудности

Депривация

фактор дезадаптации детей и подростков, возникающий вследствие внешне неблагополучных условий жизни и воспитания, недостатка внимания к ребенку

Внутренний конфликт

фактор дезадаптации детей и подростков, возникающий после первых тревожных факторов, определяющий формирование комплекса личностных проблем как препятствий для нормального мироощущения в сфере общения и деятельности, взаимоотношений с людьми

Психокоррекционное воздействие

перевоспитывающая корректировка личности ребенка

Аналитико-преобразующий метод

последовательное преобразование потребности в деятельность

Межличностная коммуникация

общение в социальной группе

Групповая межличностная коммуникация

общение между двумя людьми и более

Межгрупповая коммуникация

взаимодействие различных социальных групп

Социальная работа

деятельность по оказанию помощи индивидам, семьям, группам в реализации их социальных прав и в компенсации физических, психических, интеллектуальных, социальных и иных недостатков, препятствующих полноценному социальному функционированию

Социальное обслуживание

деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации

Содержание социальной работы

специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

Закономерности

наиболее важные, ключевые понятия любой науки, составляющие основу ее аппарата

Категории

относительно устойчивые и регулярные взаимосвязи между явлениями и объектами реальности, обнаруживающиеся в процессах изменения и развития

Понятие

важнейшая логическая форма, позволяющая выявить существенные, наиболее устойчивые и повторяющиеся связи между явлениями и процессами

Субъект социальной работы

лица, которым предоставляется помощь социального работника

Клиенты социальной службы

индивиды, семьи, группы, общности, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Объект социальной работы

специалист, социальная служба определенной направленности, учреждение или ведомство защиты населения в целом

Общефилософские принципы

принципы, к которым относятся социально-технологическая компетентность кадров, принцип контроля и проверки исполнения, принцип функциональной определенности, принцип единства прав и обязанностей, полномочий и ответственности

Организационные принципы

принципы, лежащие в основе всех наук об обществе, человеке и механизмах их взаимодействия, к которым относятся: принцип детерминизма, принцип отражения, принцип развития, принцип единства сознания и деятельности, принцип историзма, принцип неразрывной взаимосвязи индивида и его социальной среды

Социально-политические принципы

принципы, которые выражают требования, обусловленные зависимостью содержания и направленности социальной работы от социальной политики государства

Общефилософские принципы

совокупность понятий, категорий и терминов, которые позволяют в обобщенной форме отразить явления, изучаемые данной наукой, а также связи между ними путем фиксации их существенных свойств, признаков и закономерностей

Понятийный аппарат науки

требования к выбору средств психолого-педагогического воздействия на клиентов социальных служб, необходимость учета индивидных характеристик при осуществлении любых социально-технологических процедур

Психолого-педагогические принципы

принципы, лежащие в основе всех наук об обществе, человеке и механизмах их взаимодействия, к которым относятся: принцип детерминизма, принцип отражения, принцип развития, принцип единства сознания и деятельности, принцип историзма, принцип неразрывной взаимосвязи индивида и его социальной среды

Принцип охраны социальных прав

принцип социальной работы, который требует исключить дискриминацию при оказании социальной помощи по любым признакам идеологического, политического, религиозного, национального, расового, возрастного характера

Принцип универсальности

принцип социальной работы, который гласит, что оказание помощи клиенту не может быть обусловлено требованием к нему отказаться от своих социальных прав или от части их

Принцип социального реагирования

принцип социальной работы, который подразумевает осознание необходимости принимать меры по выявленным социальным проблемам, действовать в соответствии с конкретными обстоятельствами социальной ситуации индивидуального клиента, а не ограничиваться только стандартным набором мероприятий, ориентированных на «среднего» потребителя социальных услуг

Принцип опоры на собственные силы

принцип социальной работы, который предполагает предпринимать усилия по превенции возникновения социальных проблем и жизненных затруднений клиентов или по предупреждению отягощения уже возникших проблем

Принцип профилактической направленности

принцип социальной работы, который означает признание приоритета прав клиента во всех случаях, кроме тех, где это противоречит правам и интересам других людей

Принцип клиентоцентризма

принцип социальной работы, который подчеркивает субъектную роль клиента, его активную позицию в разрешении своих проблем

Принцип максимизации социальных ресурсов

принцип социальной работы, который исходит из того, что каждая социальная система с неизбежностью выделяет минимум средств на оказание социальной помощи своему населению

Принцип конфиденциальности

принцип социальной работы, который связан с тем, что в процессе деятельности социальному работнику становится доступной информация о клиенте, которая, будучи разглашена, может принести вред ему или его близким, дискредитировать и опорочить их

Принцип толерантности

принцип социальной работы, который обусловлен тем, что социальная работа ведется с самыми различными категориями клиентов, в том числе с личностями, которые могут не внушать симпатии специалисту

Объект социальной работы

социальные отношения и взаимосвязи разных уровней – является отражением этой сложной полицентрической системы, основными компонентами которой становятся люди с их биосоциальной природой, как носители разнообразных материальных, социальных и духовных потребностей и интересов, обладающие разным уровнем образования, культуры, жизненного опыта, различающиеся психологией и степенью активности участия в социальных процессах

Субъект социальной работы

специалист, социальная служба определенной направленности, учреждение или ведомство защиты населения в целом

Предмет исследования социальной работы как науки

индивиды, семьи, группы, общности, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Структурная социальная работа

поведение, которое от человека ожидают другие люди при выполнении им социальных функций

Социальная роль

социальная работа, предполагающая прежде всего участие социальных работников в оптимизации деятельности учреждений социальной сферы, обеспечивающих, во-первых, социальную защиту и поддержку различным социальным группам нуждающихся, во-вторых, повышение эффективности социальной политики в обществе в целом

Теория социальной работы

особое выражение в логических формах знания процесса функционирования и развития сложной полицентрической системы социального развития, где каждый компонент структуры может выступать и причиной, и следствием характера социальных процессов одновременно

Отношения координации

связи между органами управления, трудовыми коллективами и между отдельными лицами, выражающие подчинение одного другому при реализации общей цели управленческой деятельности

Социальность

связи между собой участников управленческого процесса, не подчиненных друг другу непосредственно, в процессе согласования своих действий в ходе реализации индивидуальных и общих целей

Отношения субординации

многообразные способы и формы сосуществования и взаимодействия в обществе как системе целостных социальных субъектов (личность, семья, трудовой коллектив, общность, группа, классы и т.д.)