Список вопросов базы знаний

?) «корень (представляемый в модели гласными)+трансфикс»

?) «корень+прерывистый аффикс»

?) «корень (представляемый в модели гласными)+прерывистый аффикс»

?) «основа+словообразовательный аффикс»

?) способность слова обозначать новое качество, состояние или процесс

?) способ словообразования, базирующийся на моделях, состоящих из корня (представляемого в моделях согласными) и прерывистого аффикса (трансфикса)

?) способ производства слова без изменения линейной структуры

?) способ словообразования по модели «основа+словообразовательный аффикс»

?) арабский язык не был распространен на завоеванных территориях

?) народы арабских стран были язычниками, а арабский язык находился в состоянии зарождения

?) мусульманская религия распространилась среди народов Востока, а арабский язык обрел статус государственного на завоеванных обширных территориях

?) арабский язык был вытеснен из употребления турецким языком

?) использовался лишь среди простолюдинов

?) был заменен местными диалектами

?) стал международным языком мусульманской учености

?) испытывал влияние языков романской группы и латыни

?) стилистические отношения взаимодействия слов

?) фонетические отношения делимитации слов

?) грамматические отношения двух знаменательных слов

?) родовые отношения в рамках семантических полей

?) полисемией

?) квазисиномией

?) словообразовательной омонимией

?) грамматической омонимией

?) тип семантических отношений лексических единиц, характеризующихся противоположностью значений

?) слово, соответствующее видовому понятию по отношению к слову, соответствующему родовому понятию

?) значение многозначного слова, появившееся в результате переноса наименования с одного детоната на другой

?) способность одного слова служить для обозначения разных предметов и явлений действительности

?) глаголы, масдары и причастия

?) глаголы прошедшего времени страдательного залога и настояще-будущего времени действительного залога

?) причастия

?) масдары

?) сигнификат и его отношение к лексическому знаку

?) отношение, связывающее сигнификат со словесным знаком через психический образ знака

?) лексическое понятие, сигнификат, закрепленный за словесным знаком

?) чувственно-наглядное представление о предмете словесного обозначения, а также связь этого преставления с соответствующим словесным знаком

?) проблема делимитации слова, установления критериев его выделения в речевой цепи

?) элемент социального опыта, включающий детонат, сигнификат и их отношение к лексическому знаку

?) стилистически нейтральный, наиболее простой в семантическом отношении и наименее закрепленный функционально член синонимического ряда

?) совпадение отдельных форм слова, принадлежащих к разным частям речи

?) обращение к фонетическому фонду других языков для выражения новых понятий

?) способ словообразования по модели «основа+словообразовательный аффикс»

?) обращение к лексическому фонду других языков для выражения новых понятий и обозначения неизвестных прежде предметов

?) производство слов посредством словообразовательных аффиксов

?) VIII-XII в.в

?) VI-VII в.в.

?) V-VI в.в.

?) VI-VIII в.в.

?) первый

?) второй

?) третий

?) пятый

?) создание более коротких по сравнению с исходными структурами синонимичных им номинаций

?) переход различных частей речи в разряд существительных

?) переход слова из одной части речи в другую таким образом, что назывная форма слова одной части речи используется без всякого материального изменения в качестве представителя другой части речи

?) образование слов из отдельных элементов фразеологически связанных оборотов

?) способность установить корневое происхождение многозначного слова

?) возможность установления всех значений многозначного слова

?) конкретное лексическое значение многозначного слова

?) способность одного слова служить для обозначения как одушевленных, так и неодушевленных предметов

?) грамматический строй языка

?) историческое развитие словообразовательных моделей

?) словарный состав в его современном состоянии и историческом развитии

?) грамматический строй языка и словообразовательные модели

?) полнозначные слова и местоимения

?) полнозначные слова и служебные слова, не имеющие собственного предметно-логического содержания

?) местоимения, служебные слова, не имеющие собственного предметно-логического содержания и исконные слова

?) лишь полнозначные слова

?) места в общей системе лексики

?) их происхождения и экспрессивно-стилистической окраски

?) грамматической категории; происхождения; правил, по которым слова образуются в системе данного языка

?) их смыслового значения; места в общей системе лексики; происхождения; употребляемости; сферы применения в процессе общения; экспрессивно-стилистической окраски

?) англоязычных заимствований

?) внутренних ресурсов языка

?) внутренних ресурсов языка и иноязычных заимствований

?) иноязычных заимствований

?) с существенным изменением линейной структуры слова

?) с незначительными изменениями линейной структуры слова

?) как с изменениями, так и без изменения линейной структуры слова

?) без изменения линейной структуры слова (конверсия, лексикализация грамматических форм)

?) совпадающие во всех грамматических формах и образующие одинаковые производные слова

?) не совпадающие во всех грамматических формах и/или образующие разные производные слова

?) совпадающие в большинстве грамматических форм

?) совпадающие в большинстве грамматических форм и образующие разные производные слова

?) прямое значение слова

?) лексический омоним

?) производное (переносное) значение слова

?) основное значение слова

?) противопоставление отдельных форм слова, принадлежащих одним частям речи

?) перенос наименования с одного денотата на другой на основе смежности, вовлеченности в одну ситуацию

?) звуковое совпадение различных языковых единиц, значения которых не связаны друг с другом

?) совпадение отдельных форм слова, принадлежащих разным частям речи

?) стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения размера, силы, значения и других свойств предмета или явления для усиления выразительности

?) способность одного слова служить для обозначения диаметрально противоположных по смыслу предметов

?) звуковое совпадение различных языковых единиц, значения которых не связаны друг с другом

?) способность отдельных звуковых единиц образовывать отдельные высказывания

?) не имеет ничего общего с древнейшими периодами развития арабоязычного общества и восходит корнями к тюркской группе языков

?) восходит к тюркскому корнеслову

?) сохранилась в том виде, как она употреблялась в древнейшие периоды развития арабоязычного общества, или восходит к семитскому корнеслову

?) относится к первому периоду развития словаря арабского языка или восходит к тюркскому корнеслову

?) лишь научно-технические

?) почти все

?) лишь единичные

?) лишь военные

?) домусульманским

?) мусульманским

?) среднемусульманским

?) постмусульманским

?) олицетворением

?) метонимией

?) метафорой

?) антитезой

?) литотой

?) метафорой

?) аллегорией

?) гиперболой

?) делимитации слова, установления критериев его выделения в речевой цепи

?) определения происхождения данного слова

?) образования однокоренных слов

?) установления корневой основы слова для правильного толкования его значения

?) факих

?) фикх

?) фикхий

?) тафких

?) глаголы, наречия, слова категории состояния, местоимения, междометия, служебные слова

?) имена, глаголы и частицы

?) глаголы, числительные, наречия

?) существительные, прилагательные

?) часть действительности, выделенная в человеческом опыте и имеющая в данном языке соответствие в виде относительно автономной лексической микросистемы

?) перенос наименования с одного детоната на другой на основе их сходства

?) способность одного слова служить для обозначения разных предметов и явлений действительности

?) совпадение слов, заимствованных из разных языков

?) чувственно-наглядное представление о предмете словесного обозначения, а также связь этого представления с соответствующим словесным знаком

?) лексическое понятие, сигнификат, закрепленный за словесным знаком, а также отношение, связывающее сигнификат со словесным знаком через психический образ этого знака

?) чувственно-наглядное представление о предмете словесного обозначения

?) лексическое понятие, сигнификат, закрепленный за словесным знаком

?) риторического обращения

?) метонимии

?) эпифоры

?) аллегории

?) группировка слов, объединенных синонимическими отношениями

?) группа слов, относящихся к одному родовому понятию

?) слова, принадлежащие к одной грамматической форме

?) синонимы, отличающиеся друг от друга объемом значения

?) полном или частичном совпадении их значений

?) полном совпадении их значений

?) совпадении признаков явления, метафизических его наименований

?) частичном совпадении их значений

?) нераспространенное

?) мало используемое

?) редкое

?) довольно развитое

?) эмоционально-экспрессивной окраской; стилистической принадлежностью к определенному жанру речи

?) способностью вступать в сочетания с другими словами

?) эмоционально-экспрессивной окраской

?) лексическим значением (объемом); эмоционально-экспрессивной окраской; стилистической принадлежностью к определенному жанру речи; употребляемостью; способностью выступать в сочетании с другими словами

?) 10 пород с трехсогласным корнем и 8 пород с четырехсогласным корнем

?) 12 пород с трехсогласным корнем и 10 пород с четырехсогласным корнем

?) 10 пород с трехсогласным корнем

?) 15 пород для глаголов с трехсогласным корнем и 4 породы с четырехсогласным корнем

?) лексикологией, словообразованием

?) лексикологией, морфологией, словообразованием

?) только лексикологией

?) только стилистикой и лексикологией

?) общие признаки предметов и явлений

?) общие понятия, а не узкоконкретные

?) узкоконкретные понятия

?) узкоконкретные понятия или отдельные признаки предметов и явлений

?) совокупностью признаков, специфичных для каждого языка

?) фонетическими и грамматическими признаками

?) семантическими и фонетическими признаками

?) только семантическими признаками, специфическими для каждого языка

?) новое качество

?) синонимичные ряды

?) новое качество, состояние или процесс

?) новый процесс

?) модель, состоящая из корня

?) закономерное расположение последовательностей аффиксов в слове

?) морфологическое соединение трех или более основ

?) модель, состоящая из основы

?) корнем

?) аффиксом

?) аффиксацией согласных

?) аффиксацией гласных

?) сужения диапазона применения АЛЯ

?) создания новой арабской литературы, использования АЛЯ как орудия науки, техники, искусства, средства массовой коммуникации

?) прекращения интенсивной литературной деятельности, сужения диапазона применения АЛЯ

?) упадка литературной деятельности

?) XVIII в. - настоящему времени

?) VIII-IX в.в.

?) второй половине XIX в. - настоящему времени

?) середине XVII в. - настоящему времени

?) 350-500

?) 20-30

?) 40-45

?) 10-15

?) неспособность служить названием предмета

?) способность принимать на себя всю смысловую нагрузку предложений

?) свойство служить названием предмета

?) способность элементов заменять собой практически все части речи