Список вопросов базы знаний

Сознание имеет собственный строй и материал, скрытый за поверхностью его явлений

Структурализм - одно из современных направлений исследований в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования

Фундаментальный закон природы - закон сохранения энергии - не допускает ни возникновения, ни исчезновения энергии

Функционализм - общая и широко представленная точка зрения, которая подчеркивает, что анализ мышления и поведения должен проводиться скорее в понятиях их функций или полезности, чем в понятиях их содержания

Яркими представителями гуманистического направления в психологии являются Нарцисс Ах, Карл Бюлер, Отто Зельц

А. А. Ухтомский разработал чрезвычайно важную категорию как физиологической, так и психологической науки - понятие о доминанте

В 20-30-е годы ХХ века советские психологи одними из первых в мировой науке начали исследовать такие проблемы, как развитие детских коллективов, взаимоотношение коллектива и личности, групповое давление

В концепции К. Д. Кавелина зарождаются контуры отечественной психологии личности

В начале XIX в. она была связана преимущественно с философией, ориентация на которую была поставлена под сомнение в 60-80-е годы

В. К. Гастев поставил задачу создания особой науки о двигательной активности организма - биомеханики

Динамический стереотип (по И. П. Павлову) - передача из внешнего мира в головной мозг изменений, которые сходны с воспринимаемыми вещами этого мира

Доминанта (по А. А. Ухтомскому) - господствующий очаг возбуждения, который, с одной стороны, накапливает импульсы, идущие в нервную систему, а с другой - одновременно подавляет активность других центров, которые как бы отдают свою энергию господствующему центру

Задатки (по Теплову) - психические качества, необходимые для успешного исполнения деятельности

И. М. Сеченов доказывал, что если человека воспитывали с детства честным и нравственным, то ничто не может его развратить и сделать безнравственным

И. М. Сеченов отрицал существование нематериальной души, доказывая, что психические процессы являются рефлексами разной степени сложности

И. П. Павлов создал учение о высшей нервной деятельности (поведении) живых существ

К. Д. Кавелин высказывал суждение о том, что личностью является только человек, действующий под влиянием собственной мотивации

К. Н. Корнилов стремился соединить достижения объективной и экспериментальной психологии, сделав их методологической основой диалектический материализм

Научная психология в нашей стране начала формироваться с конца XIX века

Образ (по И. М. Сеченову) - сигнал, не только запускающий рефлекс, но и регулирующий его течение

Одаренность (по Теплову) - такое сочетание способностей, которое определяет успешность деятельности

Принятие Постановления 1936 г. "О педологических извращениях в системе Наркомпроса" привело к директивному закрытию педологии как науки вообще

Анимизм - вера в скрытый за видимыми вещами сонм духов (душ) как особых "агентов" или "призраков", которые покидают человеческое тело с последним дыханием

В эллинистический период возникли новые центры культуры, где различные течения южной мысли взаимодействовали с западной

Вторичные качества (по Демокриту) - те качества, которые действительно существуют в предметах (вес, поверхность, гладкая или шероховатая, форма)

Гераклит подчеркивал, что "многознание не научает уму", но в то же время ученый, философ должен знать многое, чтобы составить правильное представление об окружающем мире

Гилозоизм - учение о всеобщей одушевленности мира, в котором природа осмысливалась как единое материальное целое, наделенное жизнью

Гиппократ трактовал мозг как орган психики, полагая, что он является большой железой

Гуморальная направленность мышления древнегреческих медиков вовсе не означала, что они игнорировали строение органов, специально предназначенных для выполнения психических функций

Демокрит стремился совместить фаталистический подход с представлением об активности человека при выборе нравственных критериев поведения

Диалогизм - учение, предполагающее, что познание изначально социально, поскольку коренится в общении субъектов

Душа, по Аристотелю, - не самостоятельная сущность, а форма, способ организации живого тела.

Душа, по Платону, состоит из трех частей: вожделеющей, страстной и разумной

На этапе апологетики причиной антагонизма между психологией и богословием была несовместимость знания и веры, которая не терпела никакого инакомыслия, никакого сомнения в своих догматах

Первичные качества (по Демокриту) - цвет, запах, вкус; этих свойств нет в предметах, их придумали люди для удобства

По мнению Августина, воля индивида зависит от Божественной и действует в двух направлениях: управляет действиями души и обращает ее к себе самой

Центральная часть научной системы Ф. Бэкона - учение о методе

Центральным органом души Аристотель считал не мозг, а сердце, связанное с органами чувств и движений посредством циркуляции крови