Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Зоопсихология и сравнительная психология (курс 1)

Вопрос id:1339342
Поведенческие акты – такие, как исследовательский акт, имитационный акт, игровой акт, акт преодоления сопротивления, акт свободы, – составляют группу актов ___.
Вопрос id:1339343
Поведенческие акты – такие, как пищевой, питьевой, оборонительный акты, акт регуляции сна-бодрствования, акт экономии сил, – составляют ___ группу поведенческих актов.
Вопрос id:1339344
Поведенческие акты – такие, как половой, родительский, эмоциональный акты, акт резонанса, акт «сопереживания», территориальный акт, иерархический акт, – составляют группу ___, или зоосоциальных, поведенческих актов.
Вопрос id:1339345
Поисковое поведение представляет собой изменчивый комплекс реакций и характеризуется ___ (проявляется главным образом под влиянием внутренних стимулов) и пластичностью выполняемых во время него движений
Вопрос id:1339346
Приспособительное значение поведения, индивидуальное развитие поведения, эволюция поведения, общественное поведение животных являются основными направлениями науки ___.
Вопрос id:1339347
Проявления элементарной рассудочной деятельности относятся к ___ фазе поведенческого акта.
Вопрос id:1339348
Разработанный В.А. Вагнером ___ критерий для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением оценивает возможность животного выбирать, какое из действий совершить: «разумные действия» отождествляются с таким выбором (в противоположность жесткости инстинктивных движений)
Вопрос id:1339349
Разработанный В.А. Вагнером ___ критерий для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением предполагает, что инстинкты имеют последовательные возрастные стадии, которые сменяют друг друга, тогда как «разумные» способности развиваются постепенно
Вопрос id:1339350
Расположите стадии дрессировки, начиная с первой
?) отработка
?) упрочевание
?) наталкивание
Вопрос id:1339351
Расположите этапы цепи поведенческих действий по У. Крэгу, начиная с первого
?) «поисковое поведение»
?) «завершающий акт»
?) «ключевой раздражитель»
?) специфическая мотивация
Вопрос id:1339352
Реакция ___ – реакция зрелорождающихся детенышей, проявляющаяся в том, что уже вскоре после появления на свет они неотступно двигаются вслед за родителями (и одновременно друг за другом)
Вопрос id:1339353
Связующим звеном между врожденным и приобретенным служит механизм ___.
Вопрос id:1339354
Стадии развития психики (от низшей к высшей)
?) Интеллект
?) Перцептивная психика
?) Элементарная сенсорная психика
Вопрос id:1339355
Сужение зрачков под действием света, кашель при попадании в гортань инородного тела, глотание, чиханье, сосание, почесывание, подергивание кожей и т.п. являются ___ рефлексами.
Вопрос id:1339356
Схема протекания инстинкта, начиная с первого действия
?) «завершающий акт»
?) ключевой («спусковой») стимул
?) эндогенное побуждение (потребность)
?) комплекс стереотипных действий (последовательность двигательных актов)
Вопрос id:1339357
Типичными примерами ___ ФКД являются различные формы угрожающего и полового поведения, специфические позы «выпрашивания пищи», подчинения и др.
Вопрос id:1339358
Типы игр животных в ювенильном периоде
?) предметная игра
?) ролевая игра
?) игра-бой
?) игра в одиночку
Вопрос id:1339359
У самок, в отличие от самцов, главную роль играет ___ научение.
Вопрос id:1339360
У самцов, в отличие от самок, главную роль играет ___ научение.
Вопрос id:1339361
У стоиков впервые появляется понятие «___», которое понимается ими как прирожденное, целеустремленное влечение, направляющее движения животного на приятное, полезное и уводящее его от вредного и опасного
Вопрос id:1339362
Укажите соответствие в положении человека в системе органического мира по биологической классификации
Левая частьПравая часть
Род
млекопитающие
Вид
человек разумный
Класс
гоминиды
Тип
приматы
Отряд
человек
Семейство
хордовые
Вопрос id:1339363
Укажите соответствие в развитии двигательной активности зародышей
Левая частьПравая часть
низшие позвоночные
к концу эмбриогенеза оказываются уже вполне сформированными некоторые инстинктивные реакции, имеющие первостепенное значение для выживания
млекопитающие
формирование в эмбриогенезе локомоторных движений, а также некоторых других проявлений двигательной активности происходит в результате эндогенно обусловленного созревания внутренних функциональных структур
беспозвоночные
движения конечностей формируются не из первоначальных общих движений всего зародыша, а появляются одновременно с этими движениями или даже раньше их
Вопрос id:1339364
Укажите соответствие между видами животных и степенью зрелорождения их потомства
Левая частьПравая часть
Жеребенок
незрелорождение
Кенгуренок
крайнее незрелорождение
Крысенок
зрелорождение
Вопрос id:1339365
Укажите соответствие между видами наталкивания и их сутью
Левая частьПравая часть
непосредственное наталкивание
дрессировщик вначале вырабатывает у животного определенный навык, а затем изменяет ситуацию, заставляя животное по-новому применять выработанное умение
сложное наталкивание
дрессировщик заставляет животное следовать или поворачиваться вслед за пищевым или иным привлекательным для животного объектом
косвенное наталкивание
дрессировщиком провоцируются движения, непосредственно не направленные на приманку, но обусловливаемые общим возбуждением животного
Вопрос id:1339366
Укажите соответствие между методами, применяемыми в зоопсихологии и сравнительной психологии и их содержанием
Левая частьПравая часть
Метод «лабиринта»
перед животным ставится задача или открыть для себя выход из клетки, приводя в действие различные приспособления, или же, наоборот, проникнуть в клетку, где находится подкорм, отмыкая запирающие устройства
Метод «проблемной клетки»
животному предлагается произвести выбор среди ряда объектов, руководствуясь образцом, который показывается ему непосредственно экспериментатором или в специальном аппарате
Метод «выбора на образец»
животному ставится задача нахождения пути к определенной, непосредственно не воспринимаемой им «цели», которой является чаще всего пищевая приманка или другие благоприятные условия
Вопрос id:1339367
Укажите соответствие между названием фиксированного комплекса действий и его содержанием
Левая частьПравая часть
врожденные двигательные акты
стереотипные по порядку и форме исполнения
видоспецифические двигательные акты
одинаковые у всех особей данного вида
шаблонные двигательные акты
проявляющиеся в «готовом виде», без предварительной тренировки
Вопрос id:1339368
Укажите соответствие между наукой (или направлением) и ее (его) основателем(-ями)
Левая частьПравая часть
Бихевиоризм
Ж.Л. Бюффон, Ж.Б. Ламарк, Ч. Дарвин
Этология
К. Лоренц, Н. Тинберген
Физиология высшей нервной деятельности
Дж. Уотсон
Зоопсихология
И.П. Павлов
Вопрос id:1339369
Укажите соответствие между общим названием группы поведенческих актов, составляющих потребностно-эмоциональную основу поведения, и ее составом
Левая частьПравая часть
акты саморазвития
исследовательский, имитационный, игровой, преодоления сопротивления, свободы
ролевые (зоосоциальные) акты
половой, родительский, эмоциональный, резонанса, «сопереживания», территориальный, иерархический
витальные акты
пищевой, питьевой, оборонительный, регуляции сна-бодрствования, экономии сил
Вопрос id:1339370
Укажите соответствие между основными категориями поведенческих актов по классификации форм поведения Л.В. Крушинского и их составом
Левая частьПравая часть
Поведение, которое строится по наследственно обусловленной программе
элементарная рассудочная деятельность (мышление) животных
Поведение, которое формируется по мере накопления индивидуального опыта
различные формы привыкания и обучения
Поведение в новой для животного ситуации, на основе экстренного принятия им решения, без предварительного обучения и при отсутствии соответствующей наследственной программы
врожденные, или инстинктивные действия
Вопрос id:1339371
Укажите соответствие между предметом, объектом и задачами зоопсихологии и их формулировкой
Левая частьПравая часть
Задачи зоопсихологии
изучение формирования психических процессов у животных в онтогенезе, происхождения психики и ее развития в процессе эволюции, биологических предпосылок и предыстории зарождения человеческого сознания
Предмет зоопсихологии
психика, психическая деятельность животных
Объект зоопсихологии
происхождение и развитие (фило- и онтогенез) психических процессов у животных, а также предпосылки и предыстория человеческого сознания
Вопрос id:1339372
Укажите соответствие между различными формами поведения
Левая частьПравая часть
кормовое поведение
сложный, иерархически организованный многоуровневый комплекс двигательных актов, направленных на отыскание, схватывание, удержание добычи и последующее манипулирование с ней
защитное поведение
поиски убежища, избегание опасностей, охрана детенышей
гигиеническое поведение
поведение, направленное на поддержание чистоты тела, а также осуществление уринации и дефекации
Вопрос id:1339373
Укажите соответствие между различными формами поведения
Левая частьПравая часть
манипуляционная активность
поведение, связанное с образованием брачных пар, выведением потомства и его воспитанием
репродуктивное поведение
комплекс реакций, которые знакомят животное с окружающей средой или источником раздражения и создают основу для «индивидуального программирования поведения»
исследовательская активность
совокупность действий особи с предметом, направленная на его адекватное использование в приспособительной деятельности
Вопрос id:1339374
Укажите соответствие между типами поведения по классификации разновидностей поведения Д.Дьюсбери и их определением
Левая частьПравая часть
индивидуальное поведение
включает разнообразные акты, направленные на выживание и жизнеобеспечение отдельной особи
репродуктивное поведение
включает все типы взаимодействий животных в сообществе
социальное поведение
связано с образованием брачных пар, выведением потомства и его воспитанием
Вопрос id:1339375
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.-О. Ламетри
первым обосновал представление об индивидуальном приобретении определенных компонентов поведения
Аристотель
сопоставил психические способности разных млекопитающих, птиц, рыб и насекомых; показал усложнение психических способностей живых существ по направлению к человеку
Ш.Ж. Леруа
выдвинул задачу изучения происхождения разума от инстинкта животных; показал роль образа жизни животных в формировании инстинктов
Вопрос id:1339376
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.Б. Ламарк
выдвинул тезис о связи воздействий окружающей среды с внутренним состоянием животного, видя в этом определяющий фактор его поведения
Ж.Л. Леклерк Бюффон
создал эволюционную концепцию развития живых организмов, в которой большую роль придавал психическому фактору
Ф. Кювье
впервые показал возможность проявления инстинкта в условиях изоляции от типичных для вида условий среды; попытался провести границу между «умом» и инстинктом
Вопрос id:1339377
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
К. Ллойд-Морган
впервые ввел представление о трех составляющих поведения и психики животных
И.П. Павлов
автор «правила экономии»
Ч. Дарвин
создатель учения о высшей нервной деятельности
Вопрос id:1339378
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Б.Ф. Скиннер
ввел представление о так называемых промежуточных переменных, т.е. внутренних процессах, которые “вклиниваются” между стимулом и ответной реакцией, определяя характер ее течения
Э. Торндайк
сформулировал новую концепцию, допускавшую существование физиологических процессов, которые опосредуют проявление реакции на стимул
Э. Толмен
первым из психологов применил к изучению психики животных экспериментальный подход
Вопрос id:1339379
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Н.Н. Ладыгина-Котс
автор «объективного биологического метода», отвергавшего изучение психики человека как пути к пониманию психики животных
В.А. Вагнер
видел первопричину происхождения психических качеств и особенностей животных во взаимодействии организма с условиями жизни
К.Ф. Рулье
автор методики «выбора по образцу»
Вопрос id:1339380
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в развитие зоопсихологии
Левая частьПравая часть
А.Н. Северцов
автор концепции стадиального развития психики в процессе эволюции животного мира
А.Н. Леонтьев
автор термина «разумные действия»
Л.А. Орбели
автор гипотезы о существовании промежуточных этапов развития сигнальных систем в процессе эволюции
Вопрос id:1339381
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Аристотель
«История животных»
Ш.Ж. Леруа
«Естественная история труда»
Ж.-О. Ламетри
«Философские письма об уме и способности животных к совершенствованию»
Вопрос id:1339382
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.Л. Леклерк Бюффон
«Происхождение видов путем естественного отбора»
Ч. Дарвин
«Всеобщая и частная естественная история»
Ж.Б. Ламарк
«Философия зоологии»
Вопрос id:1339383
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Э. Торндайк
«Ум животных»
К. Ллойд-Морган
«Интеллект животных»
Дж. Роменс
«Привычка и инстинкт»
Вопрос id:1339384
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Н.Н. Ладыгина-Котс
сравнительное исследование «Дитя шимпанзе и дитя человека»
С.Л. Новоселова
учебник «Основы зоопсихологии»
К.Э. Фабри
монография «Интеллектуальная основа развития деятельности приматов»
Вопрос id:1339385
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Двусторонняя симметрия
Первые одноклеточные животные
Генетический код ядра
Предшественники ранних хордовых
Генетический код митохондрий
Эукариоты
Вопрос id:1339386
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Пятипалые конечности
Земноводные
Амниотическое яйцо
Пресмыкающиеся
Костный скелет
Рыбы
Вопрос id:1339387
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Удлиненные конечности, дифференцированная зубная система, молочные железы, теплокровность
Земноводные и пресмыкающиеся
Плацента, живорождение
Ранние плацентарные млекопитающие
Легочное дыхание
Примитивные млекопитающие
Вопрос id:1339388
Укажите соответствие между экспериментальными методами, применяемыми в зоопсихологии и сравнительной психологии и их направленностью
Левая частьПравая часть
Метод открытого поля
применяется при решении задач с помощью посторонних предметов, которые должны включаться в экспериментальную ситуацию между животным и целевым объектом
Дифференцировочная дрессировка
выявляет способности подопытного животного к различению одновременно или последовательно предъявляемых объектов и их признаков
Метод употребления орудий
заключается в предоставлении животному возможности свободного выбора пути и местонахождения в пространстве, огороженном стенками и по мере надобности усложняемом структурными компонентами
Вопрос id:1339389
Укажите соответствие названия разработанного В.А. Вагнером критерия для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением и содержанием этого критерия
Левая частьПравая часть
биопсихологический критерий
оценивает возможность животного выбирать, какое из действий совершить: «разумные действия» отождествляются с таким выбором
онтогенетический критерий
предполагает, что «разумные» способности есть только у животных, обладающих корой головного мозга
анатомо-физиологический критерий
предполагает, что инстинкты имеют последовательные возрастные стадии, которые сменяют друг друга, тогда как «разумные» способности развиваются постепенно
Вопрос id:1339390
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
Инстинктивное поведение животных
совокупность сформировавшихся в процессе развития данного вида животных наследственно закрепленных, врожденных, общих для всех представителей вида компонентов поведения, составляющих основу жизнедеятельности животных
Инстинкт
совокупность врожденных компонентов поведения и психики животных и человека
Импринтинг
специфическая форма научения у высших позвоночных, при котором фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей, братьев и сестер, пищевых объектов и др.
Вопрос id:1339391
Установите ступени сравнения, используемые в филогенетическом методе В.А. Вагнера, начиная с первой
?) сравнительное изучение явления в пределах самого вида, у которого оно исследуется
?) изучение явления путем сравнения его в пределах родов одного семейства
?) изучение типов животного царства
?) изучение явления путем сопоставления семейств, отрядов и классов
Copyright testserver.pro 2013-2024