Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Зоопсихология и сравнительная психология (курс 1)

Вопрос id:1339342
Поведенческие акты – такие, как исследовательский акт, имитационный акт, игровой акт, акт преодоления сопротивления, акт свободы, – составляют группу актов ___.
Вопрос id:1339343
Поведенческие акты – такие, как пищевой, питьевой, оборонительный акты, акт регуляции сна-бодрствования, акт экономии сил, – составляют ___ группу поведенческих актов.
Вопрос id:1339344
Поведенческие акты – такие, как половой, родительский, эмоциональный акты, акт резонанса, акт «сопереживания», территориальный акт, иерархический акт, – составляют группу ___, или зоосоциальных, поведенческих актов.
Вопрос id:1339345
Поисковое поведение представляет собой изменчивый комплекс реакций и характеризуется ___ (проявляется главным образом под влиянием внутренних стимулов) и пластичностью выполняемых во время него движений
Вопрос id:1339346
Приспособительное значение поведения, индивидуальное развитие поведения, эволюция поведения, общественное поведение животных являются основными направлениями науки ___.
Вопрос id:1339347
Проявления элементарной рассудочной деятельности относятся к ___ фазе поведенческого акта.
Вопрос id:1339348
Разработанный В.А. Вагнером ___ критерий для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением оценивает возможность животного выбирать, какое из действий совершить: «разумные действия» отождествляются с таким выбором (в противоположность жесткости инстинктивных движений)
Вопрос id:1339349
Разработанный В.А. Вагнером ___ критерий для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением предполагает, что инстинкты имеют последовательные возрастные стадии, которые сменяют друг друга, тогда как «разумные» способности развиваются постепенно
Вопрос id:1339350
Расположите стадии дрессировки, начиная с первой
?) упрочевание
?) наталкивание
?) отработка
Вопрос id:1339351
Расположите этапы цепи поведенческих действий по У. Крэгу, начиная с первого
?) «завершающий акт»
?) специфическая мотивация
?) «поисковое поведение»
?) «ключевой раздражитель»
Вопрос id:1339352
Реакция ___ – реакция зрелорождающихся детенышей, проявляющаяся в том, что уже вскоре после появления на свет они неотступно двигаются вслед за родителями (и одновременно друг за другом)
Вопрос id:1339353
Связующим звеном между врожденным и приобретенным служит механизм ___.
Вопрос id:1339354
Стадии развития психики (от низшей к высшей)
?) Элементарная сенсорная психика
?) Интеллект
?) Перцептивная психика
Вопрос id:1339355
Сужение зрачков под действием света, кашель при попадании в гортань инородного тела, глотание, чиханье, сосание, почесывание, подергивание кожей и т.п. являются ___ рефлексами.
Вопрос id:1339356
Схема протекания инстинкта, начиная с первого действия
?) «завершающий акт»
?) комплекс стереотипных действий (последовательность двигательных актов)
?) эндогенное побуждение (потребность)
?) ключевой («спусковой») стимул
Вопрос id:1339357
Типичными примерами ___ ФКД являются различные формы угрожающего и полового поведения, специфические позы «выпрашивания пищи», подчинения и др.
Вопрос id:1339358
Типы игр животных в ювенильном периоде
?) игра в одиночку
?) ролевая игра
?) игра-бой
?) предметная игра
Вопрос id:1339359
У самок, в отличие от самцов, главную роль играет ___ научение.
Вопрос id:1339360
У самцов, в отличие от самок, главную роль играет ___ научение.
Вопрос id:1339361
У стоиков впервые появляется понятие «___», которое понимается ими как прирожденное, целеустремленное влечение, направляющее движения животного на приятное, полезное и уводящее его от вредного и опасного
Вопрос id:1339362
Укажите соответствие в положении человека в системе органического мира по биологической классификации
Левая частьПравая часть
Тип
гоминиды
Семейство
млекопитающие
Род
приматы
Класс
хордовые
Вид
человек
Отряд
человек разумный
Вопрос id:1339363
Укажите соответствие в развитии двигательной активности зародышей
Левая частьПравая часть
беспозвоночные
к концу эмбриогенеза оказываются уже вполне сформированными некоторые инстинктивные реакции, имеющие первостепенное значение для выживания
млекопитающие
формирование в эмбриогенезе локомоторных движений, а также некоторых других проявлений двигательной активности происходит в результате эндогенно обусловленного созревания внутренних функциональных структур
низшие позвоночные
движения конечностей формируются не из первоначальных общих движений всего зародыша, а появляются одновременно с этими движениями или даже раньше их
Вопрос id:1339364
Укажите соответствие между видами животных и степенью зрелорождения их потомства
Левая частьПравая часть
Жеребенок
крайнее незрелорождение
Крысенок
незрелорождение
Кенгуренок
зрелорождение
Вопрос id:1339365
Укажите соответствие между видами наталкивания и их сутью
Левая частьПравая часть
непосредственное наталкивание
дрессировщиком провоцируются движения, непосредственно не направленные на приманку, но обусловливаемые общим возбуждением животного
косвенное наталкивание
дрессировщик вначале вырабатывает у животного определенный навык, а затем изменяет ситуацию, заставляя животное по-новому применять выработанное умение
сложное наталкивание
дрессировщик заставляет животное следовать или поворачиваться вслед за пищевым или иным привлекательным для животного объектом
Вопрос id:1339366
Укажите соответствие между методами, применяемыми в зоопсихологии и сравнительной психологии и их содержанием
Левая частьПравая часть
Метод «проблемной клетки»
перед животным ставится задача или открыть для себя выход из клетки, приводя в действие различные приспособления, или же, наоборот, проникнуть в клетку, где находится подкорм, отмыкая запирающие устройства
Метод «выбора на образец»
животному предлагается произвести выбор среди ряда объектов, руководствуясь образцом, который показывается ему непосредственно экспериментатором или в специальном аппарате
Метод «лабиринта»
животному ставится задача нахождения пути к определенной, непосредственно не воспринимаемой им «цели», которой является чаще всего пищевая приманка или другие благоприятные условия
Вопрос id:1339367
Укажите соответствие между названием фиксированного комплекса действий и его содержанием
Левая частьПравая часть
врожденные двигательные акты
проявляющиеся в «готовом виде», без предварительной тренировки
шаблонные двигательные акты
одинаковые у всех особей данного вида
видоспецифические двигательные акты
стереотипные по порядку и форме исполнения
Вопрос id:1339368
Укажите соответствие между наукой (или направлением) и ее (его) основателем(-ями)
Левая частьПравая часть
Физиология высшей нервной деятельности
И.П. Павлов
Бихевиоризм
Ж.Л. Бюффон, Ж.Б. Ламарк, Ч. Дарвин
Этология
К. Лоренц, Н. Тинберген
Зоопсихология
Дж. Уотсон
Вопрос id:1339369
Укажите соответствие между общим названием группы поведенческих актов, составляющих потребностно-эмоциональную основу поведения, и ее составом
Левая частьПравая часть
ролевые (зоосоциальные) акты
пищевой, питьевой, оборонительный, регуляции сна-бодрствования, экономии сил
витальные акты
половой, родительский, эмоциональный, резонанса, «сопереживания», территориальный, иерархический
акты саморазвития
исследовательский, имитационный, игровой, преодоления сопротивления, свободы
Вопрос id:1339370
Укажите соответствие между основными категориями поведенческих актов по классификации форм поведения Л.В. Крушинского и их составом
Левая частьПравая часть
Поведение, которое строится по наследственно обусловленной программе
элементарная рассудочная деятельность (мышление) животных
Поведение в новой для животного ситуации, на основе экстренного принятия им решения, без предварительного обучения и при отсутствии соответствующей наследственной программы
врожденные, или инстинктивные действия
Поведение, которое формируется по мере накопления индивидуального опыта
различные формы привыкания и обучения
Вопрос id:1339371
Укажите соответствие между предметом, объектом и задачами зоопсихологии и их формулировкой
Левая частьПравая часть
Задачи зоопсихологии
изучение формирования психических процессов у животных в онтогенезе, происхождения психики и ее развития в процессе эволюции, биологических предпосылок и предыстории зарождения человеческого сознания
Объект зоопсихологии
происхождение и развитие (фило- и онтогенез) психических процессов у животных, а также предпосылки и предыстория человеческого сознания
Предмет зоопсихологии
психика, психическая деятельность животных
Вопрос id:1339372
Укажите соответствие между различными формами поведения
Левая частьПравая часть
гигиеническое поведение
поведение, направленное на поддержание чистоты тела, а также осуществление уринации и дефекации
защитное поведение
сложный, иерархически организованный многоуровневый комплекс двигательных актов, направленных на отыскание, схватывание, удержание добычи и последующее манипулирование с ней
кормовое поведение
поиски убежища, избегание опасностей, охрана детенышей
Вопрос id:1339373
Укажите соответствие между различными формами поведения
Левая частьПравая часть
манипуляционная активность
поведение, связанное с образованием брачных пар, выведением потомства и его воспитанием
исследовательская активность
совокупность действий особи с предметом, направленная на его адекватное использование в приспособительной деятельности
репродуктивное поведение
комплекс реакций, которые знакомят животное с окружающей средой или источником раздражения и создают основу для «индивидуального программирования поведения»
Вопрос id:1339374
Укажите соответствие между типами поведения по классификации разновидностей поведения Д.Дьюсбери и их определением
Левая частьПравая часть
репродуктивное поведение
включает разнообразные акты, направленные на выживание и жизнеобеспечение отдельной особи
индивидуальное поведение
включает все типы взаимодействий животных в сообществе
социальное поведение
связано с образованием брачных пар, выведением потомства и его воспитанием
Вопрос id:1339375
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.-О. Ламетри
сопоставил психические способности разных млекопитающих, птиц, рыб и насекомых; показал усложнение психических способностей живых существ по направлению к человеку
Ш.Ж. Леруа
выдвинул задачу изучения происхождения разума от инстинкта животных; показал роль образа жизни животных в формировании инстинктов
Аристотель
первым обосновал представление об индивидуальном приобретении определенных компонентов поведения
Вопрос id:1339376
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.Л. Леклерк Бюффон
выдвинул тезис о связи воздействий окружающей среды с внутренним состоянием животного, видя в этом определяющий фактор его поведения
Ж.Б. Ламарк
впервые показал возможность проявления инстинкта в условиях изоляции от типичных для вида условий среды; попытался провести границу между «умом» и инстинктом
Ф. Кювье
создал эволюционную концепцию развития живых организмов, в которой большую роль придавал психическому фактору
Вопрос id:1339377
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
И.П. Павлов
автор «правила экономии»
К. Ллойд-Морган
создатель учения о высшей нервной деятельности
Ч. Дарвин
впервые ввел представление о трех составляющих поведения и психики животных
Вопрос id:1339378
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Б.Ф. Скиннер
ввел представление о так называемых промежуточных переменных, т.е. внутренних процессах, которые “вклиниваются” между стимулом и ответной реакцией, определяя характер ее течения
Э. Толмен
сформулировал новую концепцию, допускавшую существование физиологических процессов, которые опосредуют проявление реакции на стимул
Э. Торндайк
первым из психологов применил к изучению психики животных экспериментальный подход
Вопрос id:1339379
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в область зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Н.Н. Ладыгина-Котс
автор «объективного биологического метода», отвергавшего изучение психики человека как пути к пониманию психики животных
К.Ф. Рулье
видел первопричину происхождения психических качеств и особенностей животных во взаимодействии организма с условиями жизни
В.А. Вагнер
автор методики «выбора по образцу»
Вопрос id:1339380
Укажите соответствие между ученым и его вкладом в развитие зоопсихологии
Левая частьПравая часть
Л.А. Орбели
автор гипотезы о существовании промежуточных этапов развития сигнальных систем в процессе эволюции
А.Н. Леонтьев
автор концепции стадиального развития психики в процессе эволюции животного мира
А.Н. Северцов
автор термина «разумные действия»
Вопрос id:1339381
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Аристотель
«Естественная история труда»
Ж.-О. Ламетри
«История животных»
Ш.Ж. Леруа
«Философские письма об уме и способности животных к совершенствованию»
Вопрос id:1339382
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Ж.Л. Леклерк Бюффон
«Философия зоологии»
Ж.Б. Ламарк
«Происхождение видов путем естественного отбора»
Ч. Дарвин
«Всеобщая и частная естественная история»
Вопрос id:1339383
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Э. Торндайк
«Привычка и инстинкт»
Дж. Роменс
«Интеллект животных»
К. Ллойд-Морган
«Ум животных»
Вопрос id:1339384
Укажите соответствие между ученым и названием его труда в области зоопсихологии или сравнительной психологии
Левая частьПравая часть
Н.Н. Ладыгина-Котс
учебник «Основы зоопсихологии»
К.Э. Фабри
монография «Интеллектуальная основа развития деятельности приматов»
С.Л. Новоселова
сравнительное исследование «Дитя шимпанзе и дитя человека»
Вопрос id:1339385
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Генетический код митохондрий
Первые одноклеточные животные
Генетический код ядра
Предшественники ранних хордовых
Двусторонняя симметрия
Эукариоты
Вопрос id:1339386
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Амниотическое яйцо
Земноводные
Пятипалые конечности
Пресмыкающиеся
Костный скелет
Рыбы
Вопрос id:1339387
Укажите соответствие между чертой человеческого тела и типом животных, от которых она унаследована
Левая частьПравая часть
Легочное дыхание
Земноводные и пресмыкающиеся
Плацента, живорождение
Ранние плацентарные млекопитающие
Удлиненные конечности, дифференцированная зубная система, молочные железы, теплокровность
Примитивные млекопитающие
Вопрос id:1339388
Укажите соответствие между экспериментальными методами, применяемыми в зоопсихологии и сравнительной психологии и их направленностью
Левая частьПравая часть
Дифференцировочная дрессировка
выявляет способности подопытного животного к различению одновременно или последовательно предъявляемых объектов и их признаков
Метод открытого поля
заключается в предоставлении животному возможности свободного выбора пути и местонахождения в пространстве, огороженном стенками и по мере надобности усложняемом структурными компонентами
Метод употребления орудий
применяется при решении задач с помощью посторонних предметов, которые должны включаться в экспериментальную ситуацию между животным и целевым объектом
Вопрос id:1339389
Укажите соответствие названия разработанного В.А. Вагнером критерия для определения границы между индивидуально-приобретенным и врожденным поведением и содержанием этого критерия
Левая частьПравая часть
анатомо-физиологический критерий
предполагает, что инстинкты имеют последовательные возрастные стадии, которые сменяют друг друга, тогда как «разумные» способности развиваются постепенно
биопсихологический критерий
оценивает возможность животного выбирать, какое из действий совершить: «разумные действия» отождествляются с таким выбором
онтогенетический критерий
предполагает, что «разумные» способности есть только у животных, обладающих корой головного мозга
Вопрос id:1339390
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
Инстинкт
совокупность врожденных компонентов поведения и психики животных и человека
Инстинктивное поведение животных
специфическая форма научения у высших позвоночных, при котором фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей, братьев и сестер, пищевых объектов и др.
Импринтинг
совокупность сформировавшихся в процессе развития данного вида животных наследственно закрепленных, врожденных, общих для всех представителей вида компонентов поведения, составляющих основу жизнедеятельности животных
Вопрос id:1339391
Установите ступени сравнения, используемые в филогенетическом методе В.А. Вагнера, начиная с первой
?) изучение типов животного царства
?) изучение явления путем сравнения его в пределах родов одного семейства
?) изучение явления путем сопоставления семейств, отрядов и классов
?) сравнительное изучение явления в пределах самого вида, у которого оно исследуется
Copyright testserver.pro 2013-2024