Список вопросов базы знаний

Панпсихизм означает выделение общих для всей материи свойств: способности к саморазвитию, активности, взаимодействию

Подготовительная фаза интеллектуальной операции побуждается средством достижения цели

Психическое отражение является пассивным процессом взаимодействия ощущений и восприятий

Система - совокупность элементов, взаимосвязанных между собой и функционирующих как единое целое, отделенное от других целостностей и вступающее с ними в различные взаимодействия

Согласно представлениям Л. А. Орбели в ходе прогрессивной эволюции происходило увеличение пластичности поведения

Стадия перцептивной психики характеризуется способностью отражения внешней объективной действительности в форме отражения вещей

Элементарная сенсорная психика - форма элементарного ощущения, отражение в форме чувствительности к комплексным воздействующим свойствам, связанное с деятельностью, отвечающей отдельному воздействующему свойству

"Врожденные пусковые механизмы" - совокупность нейросенсорных систем, обеспечивающих приуроченность поведенческих актов к биологически адекватным условиям среды

Безусловный рефлекс - "врожденная видоспецифическая реакция организма, возникающая в ответ на специфическое воздействие раздражителя"

В зоопсихологии разработаны терапевтически развивающие приемы взаимодействия детей, страдающих олигофренией, и животных

В процессе эволюции поведение определяло формирование морфологических признаков

Завершающая фаза представляет собой наиболее пластичную фазу инстинктивного поведения

Закон "перемещаемости" характеризует способность животного к манипуляционной активности и орудийной деятельности

Зоопсихология - направление отечественной психологии, изучающее проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития

Критерий классификации поведения Крушинского - зрелость, функциональная направленность поведения

Манипуляционная активность - совокупность действий особи с предметом, направленная на его адекватное использование в приспособительной деятельности

Метод выбора на образец - вариант дифференцировочной дрессировки

Начало психического отражения появляется у растений

Поведение животных - сенсорная активность животного, направленная на установление жизненно необходимых связей организма со средой

Предмет зоопсихологии - происхождение и развитие в онто- и филогенезе психических процессов у животных, предпосылки и предыстория человеческого сознания

Сравнительная психология - антропоморфическое направление исследований, в которых сопоставляются сходные черты поведения человека и животных

Таксисы - ненаправленные перемещения отдельных, свободно живущих в природе клеток

Факультативное научение - индивидуальный опыт, необходимый для выживания всем представителям данного вида независимо от частных условий жизни особи

___ ( у животных) – все формы активного перемещения животными компонент среды в пространстве

___ – направление американской экспериментальной психологии, согласно концепции которого все поведение животного (и человека) сводится к комплексу секреторных и мышечных реакций организма на внешние стимулы

___ –это физическое (биологическое) и психическое (обмен информацией) взаимодействие между особями.

___ – устойчивая характеристикасубъекта, отражающая его предрасположенность к поведению, целью которого является причинениевредаокружающему,либо подобноеаффективноесостояние (гнев,злость)

___ – частьбиологической эволюции, которая привела к появлениючеловека разумного, отделившегося от прочихгоминид,человекообразных обезьяниплацентарных млекопитающих, процесс историко-эволюционного формирования физического типачеловека, первоначального развития еготрудовой деятельности,речи

___ – целесообразная, сознательнаядеятельностьчеловека, направленная на удовлетворениепотребностейиндивида и общества

___ (необязательное) научение – умения, появляющиеся у некоторых особей в ответ на специфические условия

___ (обязательное) научение – совокупность умений, необходимая для выживания особи

___ деятельность – особая категория индивидуального поведения, когда одни предметы окружающей среды используются для воздействия на другие в качестве средств, повышающих эффективность поведения в какой-либо сфере жизнедеятельности или даже уровень всего поведения в целом

___ игры– игры с предметами, в ходе которых происходит манипулирование объектами окружающей среды

___ метод, по В.А. Вагнеру, в зоопсихологии и сравнительной психологии состоит в измерении психики животных масштабом психики человека

___ метод, по В.А. Вагнеру, в зоопсихологии и сравнительной психологии состоит в изучении изменений психики у конкретного представителя живых существ в процессе его жизни

___ метод, по В.А. Вагнеру, в зоопсихологии и сравнительной психологии состоит в изучении истории развития психики живых существ и выявлении ее качественных отличий у различных представителей животного мира

___ метод, по В.А. Вагнеру, в зоопсихологии и сравнительной психологии состоит в изучении психики группы живых организмов на основе сравнения их поведения с поведением тех живых существ, которые предшествуют в эволюции данной группе и которые следуют за ней

___ метод, по В.А. Вагнеру, в зоопсихологии и сравнительной психологии состоит в сравнении филогенеза и онтогенеза психики живых существ

___ общение – это общение, которое осуществляется с помощью характерных поз, телодвижений, которые заметно упрощены и имеют четкую последовательность действий

___ поведение– инстинктивная форма подражания, которая проявляется во взаимной стимуляции животными друг друга, при которой выполнение видотипичных действий одними животными является побуждающим фактором для других

___ психика – стадия развития психики, на которой деятельность животных отвечает тому или иному отдельному воздействующему свойству в силу существующей связи данного свойства с теми воздействиями, от которых зависит осуществление основных биологических функций животного (в состав ответа входят два слова)

___ психика – стадия развития психики, характеризующаяся способностью отражения внешней объективной действительности уже не в форме отдельных элементарных ощущений, вызываемых отдельными свойствами или их совокупностью, но в форме отражения вещей

___ психология – отрасль психологии, в которой сопоставляются способности к обучению животных различных эволюционных ступеней развития, изучается общее и различное в психике животных и человека

___ реакции, по Л.В. Крушинскому – это акты поведения, имеющие сходное внешнее выражение при различных способах их формирования

___ рефлекс, по И. П. Павлову, – это «наследственно закрепленная стереотипная форма реагирования на биологически значимые воздействия внешнего мира или изменения внутренней среды организма».

___ у животных – это особая форма научения в условиях общения, когда одно животное следует примеру другого

___ у животных – это приобретение и накопление в онтогенезе индивидуального опыта, совершенствование и видоизменение врожденной (инстинктивной) основы психической деятельности в соответствии с конкретными условиями среды обитания особи

___ форма заботы о потомстве – форма заботы о потомстве, которая проявляется в том, что взрослые особи носят с собой яйца или молодых животных в специальных кожных углублениях, складках, сумках

___ форма заботы о потомстве – форма заботы о потомстве, которая проявляется в том, что взрослые особи выполняют специфические действия, направленные на обеспечение всех или многих сфер его жизнедеятельности

___ человека – это общая познавательная (когнитивная) способность, определяющая готовность к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях