Список вопросов базы знаний

?) в 1898 г.

?) при жизни автора в 1845 г.

?) сначала в России в 1858 г. накануне «первой революционной ситуации»

?) посмертно в 1874 г.

?) в 1830 г. в Женеве

?) только в 1890 г. в Лондоне

?) в 1855 г. в Париже

?) в 1860 г. в Москве накануне либеральных реформ

?) в 1914 г. писателем Бергсоном

?) в 1934 г. писателем Бретоном

?) в 1924 г. писателем Бретоном

?) еще футуристами в 1909 г.

?) использовало символы в обычном для классицизма объеме

?) лишь в небольшой степени использовало игру с символами

?) в отличие от символизма, отказалось от игры с символами

?) вслед за символизмом активно использовало игру с символами

?) становится нереальным для человека

?) не относится к функциям искусства

?) становится реальным для человека в той мере, в реальны его собственные переживания

?) не становится для человека вполне реальным

?) использовать исторический опыт для разрешения кардинальных вопросов жизни

?) не использовать грезы для разрешения кардинальных вопросов жизни

?) осторожно пытаться использовать грезы только для разрешения второстепенных вопросов жизни

?) использовать грезы для разрешения кардинальных вопросов жизни

?) его цветы приносят радость и отдохновение и цветут вечно

?) его цветы ядовиты и никогда не цветут долго

?) это прогрессивное и социально-полезное направление нового искусства

?) это желанное искусство будущего, поскольку оно истинно и правдиво

?) снова вошли в моду страшные рассказы, появился спрос на привидения, фантастические существа

?) появился спрос на добрые привидения и милые фантастические существа

?) вошли в моду страшные рассказы но без привидений и фантастических существ

?) вышли из моды страшные рассказы, спрос на привидения и фантастические существа

?) в Англии, Испании, Франции и Германии

?) только во Франции и Германии

?) лишь в Испании и Франции

?) только в Англии и Франции

?) означает возвращение к классическим традициям

?) равнозначно отмене искусства

?) позволяет наиболее полно выполнить социальны функции искусства

?) приводит к более глубокому выполнению познавательных и многих других функций искусства

?) признавали истинной теорией только критику всего существующего, призывали к отказу от прекрасного

?) признавали истинной теорией только социально-полезные принципы, основанные на сохранении прекрасного

?) признавали истинной теорией только беспристрастное отражение всего существующего, призывали к пропаганде прекрасного

?) признавали истинной теорией критику некоторых явлений действительности, призывая к подражанию прекрасному для воспитания на его примерах

?) лишь у человека, который сформирован в результате революции

?) у человека, который хорошо знаком с историей мирового искусства

?) у всякого человека, ибо в нем заложены общечеловеческие ценности

?) лишь у человека, который получил классическое образование

?) «смешная драма», порождая оптимизм

?) «драма ужаса», порождая инстинктивный страх перед жизнью

?) «добрая драма», порождая оптимизм, помогающий преодолевать жизненные трудности

?) «драма ужаса», помогавшая бороться со страхом перед жизнью

?) придавали огромное значение сексуальности, трактуя ее в безнадежно-мрачном духе

?) не придавали значения сексуальности

?) придавали некоторое значение сексуальности, трактуя ее в возвышенном духе

?) придавали огромное значение сексуальности, трактуя ее в нежном и радостном духе

?) лишь Древнего мира

?) Византийского искусства

?) классицизма

?) средневековья, знакомую и художникам Возрождения

?) продолжается традиция классицизма

?) можно заметить дискредитацию предмета как необходимого элемента картины

?) нельзя заметить дискредитацию предмета как необходимого элемента картины

?) продолжается традиция реализма

?) свела человека с пьедестала, но животное в человеке еще не казалось ему важнее психологии, как у футуристов

?) возвела человека на небывалый пьедестал, животное начало в человеке уступило место психологии

?) свела человека с прежнего пьедестала, животное в человеке казалось ему важнее психологии

?) вернула человеку прежнюю роль, существовавшую в эпоху классицизму и утраченную в направлении романтизма

?) расцвет выставочной и издательской пропаганды классицизма

?) периодически известный и лишь немного повышенный спрос на сатиру и политическую карикатуру

?) еще невиданный на русской почве расцвет моды на древнее искусство

?) еще невиданный на русской почве расцвет сатиры и политической карикатуры

?) быть перестроена для пропаганды свободы и революции

?) быть уничтожена как противоречащая духу свободы и революции

?) оставаться нейтральной, сохраняя классические традиции

?) быть сохранена для избежания упадка искусств во время гражданской войны

?) НОЖ в 1-ой пол 1920-х гг. после окончания гражданской войны

?) АХР до окончания гражданской войны

?) АХРР в 1-ой пол 1920-х гг. после окончания гражданской войны

?) АХР в 1-ой пол 1930-х гг. после образования Союза художников СССР

?) в революционной Москве 1918-1919 гг. в статусе государственных

?) только на территории под контролем белого движения

?) только за пределами России

?) в революционной Москве 1918-1919 гг. только в статусе негосударственных

?) методом функционального подхода, если сущность объекта сводится к его функции

?) методом среднего арифметического

?) методом функционального подхода, поскольку сущность объекта не сводится к его функции

?) бессистемно и интуитивно, что было характерно для отечественной литературы последней трети ХХ вв.

?) агрессивным

?) нереальным для человека

?) не собственным поведением, порожденным чужим жизненным опытом и чувствами

?) собственным поведением в результате свободного развития, порожденным личным жизненным опытом и чувствами

?) гармонические формы, прекрасные в своем совершенстве

?) уравновешенные, бесстрастные, истинные начала

?) классические традиции

?) игровые, эмоциональные, взрывные начала

?) Отечественной войны 1812 г. и восстания декабристов

?) Гражданской войны

?) революции 1917 г.

?) Великой Отечественной войны

?) только импрессионизма и символизма

?) мистицизма, фантастики, иррациональности образов, возродившие традиции романтизма

?) рациональности образов, возродившие традиции классицизма

?) мистицизма, фантастики, иррациональности образов, возродившие традиции реализма

?) издательской деятельностью, обращаясь к книге для овладения жизнью во всех ее проявлениях

?) издательской деятельностью, не желал овладеть жизнью во всех ее проявлениях

?) фирмами грамзаписи, обращаясь к грампластинкам и аудиокассетам для овладения жизнью во всех ее проявлениях

?) кинематографом, обращаясь к фильмам для овладения жизнью во всех ее проявлениях

?) недавно решена конкретными науками

?) решена конкретными науками лишь в сер XIX в.

?) продолжает оставаться в ряду нерешенных проблем конкретных наук

?) давно решена конкретными науками

?) не зависит от общественного мнения

?) невозможна без длительной тщательной предварительной обработки общественного мнения

?) возможна без предварительной обработки общественного мнения

?) лишь в средние века, в сер XVIII в. и в эпоху футуризма была невозможна без предварительной обработки общественного мнения

?) в Лондоне в 1898 г.

?) в парижской Академии художеств в 1865 г.

?) в Берлине в 1829 г. вместе с Гегелем

?) сначала в Петербурге для петрашевцев в 1848 г.

?) «Мы воспоем небольшие группы, движимые бунтом»

?) «Мы воспоем огромные толпы, движимые работой, удовольствием или бунтом»

?) «Мы воспоем людей, движимых разумом и стремлением к конструктивной деятельности»

?) «Мы воспоем огромные толпы, движимые только работой или удовольствием»

?) второстепенные признаки

?) закодированные эмоционально-личностные смыслы

?) его основные свойства

?) эмоционально-личностные смыслы

?) положительно

?) агрессивно отрицательно

?) безразлично

?) равнодушно как к неинтересной и не нужной лично им

?) уменьшилась по сравнению с приемами футуристов и экспрессионистов

?) не изменилась по сравнению с классическими традициями

?) больше не применялась деятелями искусства в своих произведениях

?) заметно возросла по сравнению с 1950-ми - 1960-ми гг.

?) вместо дальнейшего прогресса культуры массовое отталкивание от нее

?) ожидаемый прогресс культуры

?) вместе с дальнейшим прогрессом культуры отталкивание от нее узких, изолированных элитарных групп

?) возрождение классической культуры или стабильное состояние прежних традиций

?) скульптуру, пластику, торевтику, глиптику, литейное искусство

?) пантомиму, балет, синтетическое действо

?) барельеф, горельеф, инталии, камеи, беспредметную скульптуру

?) пластическое искусство, изобразительное искусство, графику

?) лишь к врожденным качествам

?) к приобретенным качествам

?) как к врожденным, так и к приобретенным качествам

?) несущественным для художника качествам

?) несущественным для художника качествам

?) как к врожденным, так и к приобретенным качествам

?) только к приобретенным качествам

?) лишь к врожденным качествам

?) прогрессивное и смешное

?) нелепное и вздорное

?) веселое и эффективное средство воздействия на публику

?) самые необходимые и полезные инструменты искусства

?) графику и фотографию

?) рисование и мозаику

?) гравюру, офорт, фреску

?) каллиграфию и натюрморт

?) новые и старые

?) сильные и слабые

?) тайные и общепонятные

?) естественные (как признаки здоровья или возраста) и произвольные (символы и атрибуты)

?) здравый рассудок, богатую память, чувствительность, вкус, острый ум

?) только память, чувствительность и вкус

?) хотя бы здравый рассудок и вкус

?) лишь здравый рассудок и острый ум

?) выбор предмета, композиционное решение и отделку

?) лишь отделку любых готовых форм

?) только намек на поиск предмета

?) только выбор предмета композиционное решение

?) только поиск предмета (объекта)

?) только ожидание вдохновения в процессе свободной импровизации

?) поиск предмета уже зная выразительные средства, либо поиск выразительных средств, зная конечную цель

?) лишь поиск выразительных средств для будущего произведения искусства

?) единственным путеводителем которых является тонкое чувство

?) путеводителем которых является только верный вкус

?) без приобретенных качеств

?) единственным путеводителем которых является верный вкус и тонкое чувство

?) рисунок предоставляет природа, а краски требуют воображения

?) живопись будущего не потребует ни рисунка, ни верного колорита

?) рисунок предоставляет природа, а краски требуют размышления

?) краски предоставляет природа, а рисунок требует размышления

?) желание дороже продать картину

?) желание найти новые средства самовыражения любых эмоциональных состояний художника

?) желание точнее подражать природе

?) стремление к новизне и оригинальности

?) только исторической достоверности знаков и атрибутов

?) лишь природной достоверности деталей

?) исторической или природной достоверности деталей, знаков, атрибутов

?) архаического (устаревшего) критерия, от которого должно избавиться искусство будущего

?) должен добиться, чтобы здание создавало представление, для чего оно построено, отличалось порядком, приличием, красотой, а внутреннее расположение было удобным,

?) должен стремиться только к новизне

?) ценится, главным образом, за умение поразить современников

?) имеет полную свободу самовыражения

?) не нужны, поскольку лишь увеличивают стоимость работы

?) тем совершеннее, чем больше связаны с главными частями и существенными принадлежностями здания

?) не связаны с главными частями и принадлежностями здания

?) нужны лишь для тщеславия архитектора, помогая его стремлению к самовыражению и новизне