Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Социальные структуры, отличающиеся избыточным уровнем внутренних связей, имеют тенденцию к подавлению конфликтов, не позволяющую использовать их конструктивную функцию

В) Избыточный уровень связей между членами социальных структур придает большой накал эмоциям во взаимоотношениях, что, в свою очередь, провоцирует рост враждебных настроений

Верны ли утверждения?

А) Социальный конфликт вносит вклад в структурирование более широкого социального окружения, определяя положение разных подгрупп внутри системы и распределяя позиции власти между ними

В) Социальные структуры с низким уровнем толерантности и институционализации конфликтов располагают способами канализации социального недовольства и негативных эмоций, сохраняя этим свою целостность

Верны ли утверждения?

А) Социальный конфликт внутри социальной структуры может служить средством для определения взаимного соотношения сил защитников антагонистических интересов, превращаясь в механизм поддержания или изменения внутреннего баланса сил

В) Конфликтная ситуация означает нарушение прежнего соглашения сторон

Верны ли утверждения?

А) Социальный конфликт при условии конструктивного управления им способствует сплочению членов социальной структуры, в которой этот конфликт происходит, или восстанавливает внутреннее единство в ней, если оно было в определенной степени нарушено враждой или противоборством интересов групп членов данной социальной структуры

В) Тот или иной конструктивный результат управления социальным конфликтом не зависит от характера вопросов, составляющих предмет конфликта

Верны ли утверждения?

А) Социальный конфликт является важнейшим фактором социализации человека, развития его личности

В) В процессе конструктивного решения конфликта личность самореализуется

Верны ли утверждения?

А) Существуют объективные и субъективные оценки последствий конфликтов

В) В свободно структурированных группах и открытых обществах, где конфликт считается нормой и существуют разнообразные механизмы его урегулирования, конфликт способствует большой жизнеспособности, динамизму и восприимчивости к прогрессу

Верны ли утверждения?

А) Существующий мир иррационален, поскольку чужд реальным потребностям людей

В) Нацизм является примером торжества формальной рациональности в современном мире

Верны ли утверждения?

А) Термин «критическая теория» впервые введен в статье «Диалектика просвещения»

В) Критическая теория противопоставляется традиционной теории

Верны ли утверждения?

А) Философия, наука, техника, по представлениям франкфуртцев, - исчадье ада

В) «Американский» период франкфуртской школы связан с возвращением на родину после Второй мировой войны целого ряда видных представителей франкфуртской школы

Верны ли утверждения?

А) Формальная рациональность выступает как апогей развития технократического мышления

В) Под разумом в концепциях теоретиков франкфуртской школы понимается процесс рационализации и формализации, характерный для западной цивилизации и понятый в веберовском духе

Верны ли утверждения?

А) Франкфуртцы выступали против эмпирического социального исследования

В) Социология, по мнению теоретиков франкфуртской школы, в корне отличается от естественных наук, так как исключает конструирование объективных закономерностей

Верны ли утверждения?

А) Франкфуртцы считали, что именно через искусство возможно частичное освобождение от буржуазного общества

В) Искусство авангарда мешает разоблачить современное общество, разрушить устоявшиеся типы мышления, освободить человека

Верны ли утверждения?

А) Хоркхаймер Макс критиковал социологический позитивизм и категорически отвергал разделение индивида и общества, характерное для позитивистской социологии

В) Адорно предлагал использовать диахронический и синхронический методы рассмотрения и изучения социальной реальности, т.е. взгляд на общество как на взаимодействие составляющих его частей, и рассмотрение его же с точки зрения генезиса и прогноза на будущее

Верны ли утверждения?

А) Центр внимания теоретиков франкфуртской школы – современное им социалистическое общество

В) Самое печальное, по мнению франкфуртцев, – то, что люди в большинстве своем не понимают и не чувствуют болезней современного общества, в котором живут

Верны ли утверждения?

А) Чем больше подчиненные сегменты сумеют развить унифицированную идеологию, тем более вероятно, что они начнут сознавать свои истинные коллективные интересы

В) Чем ниже способность вербовать или порождать идеологов, тем более вероятна идеологическая унификация

Верны ли утверждения?

А) Чем больше экологическая концентрация членов подчиненных групп, тем более вероятно, что они сообщают друг другу свои жалобы

В) Чем выше возможности членов подчиненных групп получить образование, чем разнообразнее используются ими средства коммуникации, тем менее вероятно, что они должны будут обмениваться жалобами

Верны ли утверждения?

А) Чем выше способность господствующих групп регулировать процесс социализации и сети коммуникации в системе, тем более вероятна идеологическая унификация

В) Чем больше подчиненные сегменты сознают свои коллективные интересы, чем больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов, тем более вероятно, что они должны будут сообща вступить в открытый конфликт с доминирующими сегментами системы

Верны ли утверждения?

А) Чем глубже подчиненные сегменты начинают осознавать свои - истинные коллективные интересы, тем менее вероятно, что они будут сомневаться в законности существующей в настоящее время реформы распределения дефицитных ресурсов

В) Чем чаще господствующие сегменты создают у подчиненных состояние отчужденности, тем более вероятно, что эти последние начнут осознавать свои истинные коллективные интересы

Верны ли утверждения?

А) Чем избыточнее связи, которые навязывает социальная структура своим членам, тем интенсивнее социальные конфликты и вероятнее их конечная направленность на преобразование или даже разрушение самой социальной структуры

В) Чем сильнее связи, которые навязывает социальная структура своим членам, тем меньше вероятность разрушительного действия конфликта на саму социальную структуру

Верны ли утверждения?

А) Чем меньше способность господствующих групп проявлять свои коллективные интересы, тем более вероятно, что подчиненные группы должны будут вступать в конфликт сообща

В) Чем выше идеологическая унификация членов подчиненных сегментов, тем более развита их структура политического руководства, тем сильнее поляризация господствующих и подчиненных сегментов системы

Верны ли утверждения?

А) Чем сильнее поляризация господствующих и угнетенных, тем менее насильственным будет конфликт

В) Чем более насильственным является конфликт, тем менее структурные изменения системы и перераспределения недостающих ресурсов

Верны ли утверждения?

А) Элиминирование конфликтов всегда является шагом к их усилению

В) Многие столкновения приобретают свою низшую степень интенсивности и насильственности тогда, когда одна из участвующих сторон является запрещенной организацией

___ - конфликт, который обусловлен не наличием полярных целей у антагонистов, но необходимостью разрядки напряжения для одного из них или для обоих противников

___ - борьба за признание личных достижений и творческих способностей со стороны общества, социальной группы, социальной организации

___ - конфликт между социальными группами и общностями людей с противоположными интересами

___ - конфликт, причиной которого являются разногласия социальных групп или личностей при различии во мнениях и взглядах, стремлении занять лидирующее положение; проявление социальных связей людей

___ - конфликт, служащий средством для достижения какого-либо результата, находящегося вне конфликта

___ - критическая теория современного (индустриального) общества, разновидность неомарксизма

___ - направление социологии, признающее и исследующее конфликт как важнейший фактор общественного развития

___ - некритическое подчинение авторитетам собственной группы

___ - неприятие фантазии и эмоциональной чувствительности

___ - особый тип конфликта, его цель – получение выгоды, прибыли либо доступа к дефицитным благам

___ - предрасположенность к вере в мрачные и опасные события, проекция собственных неосознанных импульсов на внешний мир

___ - процесс формальной рационализации

___ - разногласия между двумя или более людьми из одной или из нескольких групп, к ним могут подключаться отдельные личности, не образующие группы

___ - сильная привязанность к ценностям своего сословия или класса

___ - ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны

___ - склонность к мышлению в жестких категориях и мистическая вера в судьбу

___ - стремление выискивать людей, не уважающих ценности и традиции, для того, чтобы осудить и наказать их

___ - термин, часто применяемый для обозначения различных социально-философских течений в марксизме, таких как франкфуртская школа, примыкающая к ней школа праксиса и прочее

___ - характеристика личности, отличительной чертой такой личности выступает чрезмерно жесткая система социальных установок

___ - чрезмерный интерес к сексуальным вопросам («происшествиям»)

___ - это практика стирания грани между приватным и публичным существованием

___ конфликт - конфликт, который включает конфликты, происходящие так сказать внутри личности, на уровне ее индивидуального сознания

___ – мировоззрение, при котором утверждается неравное положение и разные права полов

___ – защитный механизм человека, который находит «разумное» объяснение для маскировки истинных мотивов своих действий, мыслей и чувств

___ – общественно-политическое движение, целью которого является предоставление женщинам всей полноты гражданских прав

___ – определённый постмодернистский интеллектуальный дискурс, состоящий из анализа и реакций культурного наследия колониализма

___ – особая установка исследователя на критическое осмысление диалектики: категории гегелевской диалектики переосмысляются с позиций общественно-экономической деятельности, приобретают политэкономическое и социологическое содержание

___ – позитивная рациональность, гуманистическая разумность, изначально присущая человеческой цивилизации, принципами которой надо руководствоваться, чтобы противостоять негативным тенденциям технократической капиталистической культуры