Список вопросов базы знаний

Система принципов, форм и способов организации и построения теоретической и практической деятельности научного познания, а также учение об этой системе называется

Склонность принимать за «чистую монету» описание или общие оценки своей личности, если эти оценки преподносятся как научные, ритуальные, магические называют ___ .

Смыслообразующей функцией деятельности является

Совершенствование двигательного аппарата осуществляется на этапе развития

Совокупность логических рассуждений, в процессе которых из аргументов и фактов выводится справедливость гипотезы - это ___ .

Совокупность методов, способов, приемов и методик исследования конкретной наукой различных явлений, которые составляют предмет и объект её анализа относится к области

Совокупность психических явлений, не осознаваемых субъектом - это

Согласно древнеегипетскому трактату «Памятник мемфисской теологии», устроителем всего существующего является

Согласно теории бихевиоризма, универсальным механизмом научения является

Соответствие идеального эксперимента реальному выражается в такой его характеристике, как ___ .

Сопоставление количественных показателей чего-либо - это ___ .

Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающих источником его активности - это

Способность к интеллектуальному поведению, при возникновении препятствий на пути достижения цели, появляется на этапе развития

Способность познавать общее и особенное в окружающей действительности появляется на этапе развития

Способность познания себя путем познания других появляется на этапе развития

Способы и приемы исследования частных, ограниченных областей изучаемых явлений - это ___ .

Стадия развития от рождения до 1 года -

Субъективность психического через анализ личности, ее специфической позиции в обществе раскрывается в ___ психологии

Теория потока сознания была создана

Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены и зафиксированы как те стадии, которые явление (организм) пройдет, так и тот конечный результат, который явление достигнет, называется

Тип развития, когда стадии развития и его конечный результат не предопределены заранее, называется

То, что при психологическом исследовании необходимо учитывать все индивидуально- и социально-психологические особенности человека., является содержанием принципа

То, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, является содержанием принципа

Тот новый тип строения личности и ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени и которые в самом главном и основном определяют сознание ребенка, его отношение к среде, его внутреннюю и внешнюю жизнь, весь ход его развития в данный период, называются

Умственный возраст определяется на основании ___ .

Упорядоченные по вертикали и горизонтали наборы количественных и качественных данных называют ___ .

Усвоение чувственного содержания переживаемого или испытываемого положения вещей, состояний, процессов с целью нахождения истины называется

Условием существования всех видов деятельности является

Утверждение, что «мозг человека во всех его деталях... до микропроцессов и даже молекулярных процессов включительно приспособлен к речевым и мыслительным операциям» принадлежит

Утверждение, что «Психологическое познание - это опосредованное познание психического через раскрытие его существенных объективных связей» принадлежит

Утверждение: «Основное позитивное содержание положения о единстве сознания и деятельности заключается в утверждении их взаимосвязи и взаимообусловленности: деятельность человека обусловливает формирование его сознания, его психических связей, процессов и свойств, а эти последние, осуществляя регуляцию человеческой деятельности, являются условием их адекватного выполнения» принадлежит

Учение о познании называется

Учение, утверждающее, что материя и дух - две независимые друг от друга субстанции, называется

Факты, закономерности освоения социокультурного опыта человеком и вызванные этим процессом изменения в уровне интеллектуального развития субъекта учебной деятельности, организованной педагогом в разных условиях образовательного процесса, - это предмет ___ .

Философская категория для обозначения необходимой генетической связи явлений, из которых одно обусловливает другое - это

Форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности - это

Характер используемой в эксперименте лабораторной аппаратуры определяется ___ .

Характеристика истинности относится к ___

Чаще всего при целенаправленном исследовании в качестве основного в педагогической психологии выступает ___ .

Человек как единичное природное существо, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт (задатки, влечения и т.п.) определяется как

Число исследовательских задач обычно колеблется от ___ .

Чтобы облегчить интерпретацию, необходимо ___ .

Эксперимент, проводимый в обычных для испытуемых условиях обучения, жизни, труда, но со специальной их организацией называют ___ .

Экспериментальная группа предназначается для ___ .

Эмпирический метод изучения внутригрупповых и межличностных связей (социометрия) разработал ___ .

Эффект в эксперименте, возникающий вследствие дефектов методики, - это ___ .

Эффект плацебо обнаружен ___ .

Основные типы ошибок экспериментаторов при оценке результатов испытуемых (по

Л.Бергеру):

___ продуктов деятельности – вспомогательный метод психолого-педагогического исследования, позволяющий судить о психических процессах, уровне развития личности, способностях детей по продуктам их труда – рисункам, сочинениям и т.п.

___ психологии как науки на современном этапе – психика и психические явления одного конкретного человека, а также психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах