|
Список вопросов базы знанийЛитература (5 класс)Вопрос id:987220 Разгулялась ___, Наклонились ели До земли с испуга Ставни заскрипели Вопрос id:987221 Рассказ А.П.Платонова «___ » - не сказка, но и в нем есть фантастическое Вопрос id:987222 Рассказ И.А.Бунина «___» больше похож на стихотворение, в котором он вспоминает о России ?) Косцы ?) Пересолил ?) Скворцы ?) Певцы Вопрос id:987223 Рассказы А.П.Чехова печатались в журналах «___» ?) Стрекоза ?) Космополитен ?) Осколки ?) Будильник ?) Гео Вопрос id:987224 Решением Шведской академии 9 ноября 1933 года Нобелевская премия по литературе за этот год была присуждена Ивану ___ за строгий артистический талант, с которым о воссоздал в литературной прозе типичный русский характер Вопрос id:987225 Роберт Льюис ___ - английский писатель, из семьи шотландских инженеров, строителей маяков Вопрос id:987226 Робинзон Крузо возделывал на острове ?) пшеницу и рожь ?) овес и пшеницу ?) рожь и гречку ?) ячмень и рис Вопрос id:987227 Слова «___ твен» кричит измеряющий глубину матрос - это значит, что пароход может плыть, он не сядет на мель Вопрос id:987228 События повести «Приключения Тома Сойера» происходят в городе ?) Сиэтл ?) Москва ?) Сент-Питерсберг ?) Нью-Йорк Вопрос id:987229 События, описанные в этом рассказе, происходят в хлебосольном доме семьи Рудневых накануне праздника Рождества. Речь идет о рассказе «___» ?) Скворцы ?) Тапер ?) Верба ?) Косцы Вопрос id:987230 Совершил путешествие на Сахалин и описал свою поездку ?) К.С.Паустовский ?) А.И.Куприн ?) А.П.Чехов ?) И.А.Бунин Вопрос id:987231 Среди героев повести «В дурном обществе» была больна, а потом умерла ?) Маруся ?) Соня ?) Мама Васи ?) Януш Вопрос id:987232 Станция Гнилушки, деревня Девкино, генерал Хохотов, землемер Смирнов – это из рассказа А.П.Чехова «___» ?) Пересолил ?) Толстый и тонкий ?) Косцы ?) Верба Вопрос id:987234 Стивенсон создал роман «Остров сокровищ», стал автором многих приключенческих книг, сборника «Детский цветник стихов», баллады «Вересковый ___» Вопрос id:987235 Стойбище осеннего тумана, Вотчина ночного соловья, Тихая царевна Несмеяна - ___ неяркая моя! Вопрос id:987236 Судьба рассказа «___ озеро» любопытна Вопрос id:987237 Сюжет этого рассказа прост, мальчика приглашают играть на пианино на детском празднике, где его игру услышал знаменитый музкант. Речь идет о рассказе «___» ?) Косцы ?) Тапер ?) Скворцы ?) Верба Вопрос id:987238 У него рано умер отец, он воспитывался в Разумовском сиротском пансионе, затем в кадетском корпусе - писатель ?) В.Г.Короленко ?) А.П.Чехов ?) А.И.Куприн ?) И.А.Бунин Вопрос id:987239 Установите связь между автором и героем Левая часть | Правая часть |
---|
Роберт Луис Стивенсон | пикты | Джек Лондон | Индеец Джо | Марк Твен | Киш |
Вопрос id:987240 Установите связь между автором и героем Левая часть | Правая часть |
---|
Роберт Луис Стивенсон | Бекки Тэтчер | Даниэль Дефо | Шотландский король | Марк Твен | Пятница |
Вопрос id:987241 Установите связь между автором и произведением Левая часть | Правая часть |
---|
Марк Твен | «Принц и нищий» | Джек Лондон | «Вересковый мед» | Роберт Луис Стивенсон | «Сказание о Кише» |
Вопрос id:987242 Установите связь между автором и произведением Левая часть | Правая часть |
---|
Роберт Луис Стивенсон | «Остров сокровищ» | Марк Твен | «Приключения Робинзора Крузо» | Даниэль Дефо | «Приключения Тома Сойера» |
Вопрос id:987243 Установите связь между автором и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
И.А.Бунин | Еще в полях белеет снег. А воды уж весной шумят - Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят... | А.С.Пушкин | Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна. | Ф.И.Тютчев | Помню - долгий зимний вечер, Полумрак и тишина; Тускло льется свет лампады, Буря плачет у окна. |
Вопрос id:987244 Установите связь между автором и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
А.С.Пушкин | В чужбине свято наблюдаю Родной обычай старины: На волю птичку выпускаю При Светлом празднике весны. | С.А.Есенин | Лель цветами все поле украсил, Все деревья листами убрал. Слышал я, как вчера он у прясел За деревнею долго играл... | С.А.Клычков | Разгулялась вьюга, Наклонились ели До земли с испуга Ставни заскрипели. |
Вопрос id:987245 Установите связь между автором и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
А.А.Прокофьев | Стойбище осеннего тумана, Вотчина ночного соловья, Тихая царевна Несмеяна - Родина неяркая моя! | Д.Б.Кедрин | Пруд заглохший весь в зеленой ряске, В ней тростник качается, шумит, А на берегу, совсем как в сказке, Милая Аленушка сидит. | А.С.Пушкин | Последняя туча рассеянной бури! Одна ты несешься по ясной лазури, Одна ты наводишь унылую тень, Одна ты печалишь ликующий день. |
Вопрос id:987246 Установите связь между автором и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
А.Т.Твардовский | Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, Но как зовут, забыл его спросить. | К.М.Симонов | Мы шли ему навстречу из России. Проснувшись, он махал войскам рукой.. Ты говоришь, что есть еще другие, Что я там был и мне пора домой... | Н.М.Рубцов | До конца, До тихого креста Пусть душа Останется чиста! |
Вопрос id:987247 Установите связь между героем и автором Левая часть | Правая часть |
---|
В.Г.Короленко | Крестьяне-косцы | И.А.Бунин | Пан Тыбурций | А.П.Чехов | Землемер Глеб Смирнов |
Вопрос id:987248 Установите связь между героем и автором Левая часть | Правая часть |
---|
А.П.Чехов | Степан | П.П.Бажов | Юрий Агазаров | А.И.Куприн | Старик Архип |
Вопрос id:987249 Установите связь между названием рассказа и его содержанием Левая часть | Правая часть |
---|
«Васюткино озеро» | Мальчику показалось, что баня – это его бабушка. | «Никита» | Мальчик пошел в тайгу и заблудился. | «Теплый хлеб» | Мальчик Филька обидел раненого на войне коня. |
Вопрос id:987250 Установите связь между писателем и его героем Левая часть | Правая часть |
---|
А.П.Платонов | Никита | К.С.Паустовский | Васютка | В.П.Астафьев | Филька |
Вопрос id:987251 Установите связь между писателем и его произведением Левая часть | Правая часть |
---|
В.Г.Короленко | «В дурном обществе» | А.П.Чехов | «Косцы» | И.А.Бунин | «Пересолил» |
Вопрос id:987252 Установите связь между писателем и его произведением Левая часть | Правая часть |
---|
А.П.Чехов | «Скворцы» | П.П.Бажов | «Медной горы Хозяйка» | А.И.Куприн | «Верба» |
Вопрос id:987253 Установите связь между писателем и его произведением Левая часть | Правая часть |
---|
П.П.Бажов | «Толстый и тонкий» | А.И.Куприн | «Тапер» | А.П.Чехов | «Малахитовая шкатулка» |
Вопрос id:987254 Установите связь между писателем и его произведением Левая часть | Правая часть |
---|
К.С.Паустовский | «Васюткино озеро» | В.П.Астафьев | «Никита» | А.П.Платонов | «Теплый хлеб» |
Вопрос id:987255 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Антон Павлович Чехов родился в Таганроге. | Его дед был крепостным, но сумел выкупить себя и свою семью у помещика и стать вольным человеком. | Вы знаете писателя Ханса Кристиана Андерсена, не так ли? | Он жил в Дании, в XIX веке, сочинял сказки, любил путешествовать... | Иван Алексеевич Бунин принадлежал к старинному дворянскому роду. | Его род дал России «немало видных деятелей как на поприще государственном, так и в области искусства, где особенно известны два поэта прошлого века: Анна Бунина и Василий Жуковский |
Вопрос id:987256 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Владимир Галактионович Короленко - родился в Житомире в семье уездного судьи, известного кристальной честностью. | Матери своей будущий писатель обязан впечатлительностью и религиозными чувствами. | В гимназии Чехов начал писать веселые сценки и пьесы, играл в школьных спектаклях. | Уже в детстве проявилась необычайная впечатлительность и восприимчивость Бунина, качества, которые легли в основу его художественной личности. | Получил домашнее образование, в основе которого лежало прежде всего страстное чтение. | Окончив гимназию, он приехал в Москву и поступил на медицинский факультет Московского университета. |
Вопрос id:987257 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
В 1891 году вышла его первая книга стихов. | Окончив гимназию с серебряной медалью, Короленко приехал в Петербург и подал прошение о приеме в Технологический институт. | Дети знали русский, польский и украинский языки, посещали православный и католический храмы, часто затруднялись с ответом на вопрос о национальности. | В последние годы жизни Бунин создал прекрасные книги воспоминаний. | Антон Павлович любил медицину и учился очень серьезно, поэтому совмещать учебу с работой было очень трудно. | По окончании университета Чехов начал писать диссертацию по медицине, но не закончил ее. Главным делом его жизни стала литература. |
Вопрос id:987258 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Почти половину своей жизни Бунин прожил во Франции. | Страницы многих его произведений, написанных вдали от России, наполнены мыслями о родине, о ее бессмертной красоте. | Александр Иванович Куприн родился в Пензенской губернии в семье мелкого чиновника. | И Чехов хотел обратить внимание правительства и общества на их тяжелое положение. | Сахалин в то время был превращен в место ссылки, каторги, где в страшных условиях жили осужденные. | Мать была дворянского происхождения, принадлежала к старинному княжескому татарскому роду. |
Вопрос id:987259 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Главная книга Павла Петровича Бажова - сборник уральских сказов «Малахитовая шкатулка». | В 1880 году Куприн поступил во II московскую военную гимназию, которая через два года была преобразована в кадетский корпус. | Когда в России начался голод, Чехов участвовал в помощи голодающим. | А летом 1892 года, во время эпидемии холеры, он работал врачом. | Когда мальчику исполнилось шесть лет, мать определила его в Разумовский сиротский пансион, где он прожил четыре года. | Книга эта получила мировое признание, переведена на многие иностранные языки. |
Вопрос id:987260 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Пушкин написал это стихотворение далеко от Петербурга, от родины, - на юге, куда сослал его царь. | После революции уехал сначала в Финляндию, затем - в Париж, в 1937 году возвратился в Москву. | Впоследствии Куприн сотрудничает в газетах, делается профессиональным литератором. | Детство свое он впоследствии описал в автобиографической книге «Зеленая кобылка». | Павел Петрович Бажов родился в городе Сысерть недалеко от Екатеринбурга. | Ссылка - это изгнание, а как может чувствовать себя изгнанник? |
Вопрос id:987261 Установите связь между предложениями Левая часть | Правая часть |
---|
Рубцов родился в северном поселке Емецк Архангельской области. Маленьким ребенком он лишился родителей. | С 1942 года Николай воспитывался в детском доме, что стоял на берегу реки Толшмы в селе Никольском, в краю необозримых лесов и болот. | Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве, но детство его прошло в Киеве. | После окончания гимназии молодой литератор поступил в Киевский университет. Затем перевелся в Московский. | Павел Бажов работал учителем в деревне Шай-дурихе, позднее переехал в Екатеринбург, | Павел Бажов работал учителем в деревне Шай-дурихе, позднее переехал в Екатеринбург |
Вопрос id:987262 Установите связь между произведением и его героем Левая часть | Правая часть |
---|
«Васюткино озеро» | Филька | «Теплый хлеб» | Отец Никиты | «Никита» | Дедушка Арсений |
Вопрос id:987263 Установите связь между произведением и его героем Левая часть | Правая часть |
---|
«Васюткино озеро» | Филька решил, что надо попросить прощение у коня. | «Никита» | Когда мальчик прибежал домой, оказалось, что вернулся с фронта его отец. | «Теплый хлеб» | Через три дня блужданий мальчик вышел к Енисею. |
Вопрос id:987264 Установите связь между произведением и его героем Левая часть | Правая часть |
---|
«Заячьи лапы» | Заяц спас дедушке жизнь во время пожара. | «Никита» | Мальчик представил, что петух – это утонувший пастух. | «Васюткино озеро» | Бродя по тайге, Васютка нашел озеро, богатое рыбой |
Вопрос id:987265 Установите связь между произведением и его героем Левая часть | Правая часть |
---|
«Заячьи лапы» | Васютку подобрали рыбаки, плывшие по Енисею. | «Васюткино озеро» | Дедушка решил вылечить зайца во что бы то ни стало | «Никита» | Отец выкорчевал старый пень во дворе, которого боялся Никита |
Вопрос id:987266 Установите связь между произведением и его жанром Левая часть | Правая часть |
---|
«Рассказ танкиста» | стихотворение | «Робинзон Крузо» | роман | «Тапер» | рассказ |
Вопрос id:987267 Установите связь между произведением и его жанром Левая часть | Правая часть |
---|
«Косцы» | рассказ | «Приключения Тома Сойера» | повесть | «Вересковый мед» | баллада |
Вопрос id:987268 Установите связь между произведением и его жанром Левая часть | Правая часть |
---|
«Толстый и тонкий» | повесть | «В дурном обществе» | сказ | «Медной горы Хозяйка» | рассказ |
Вопрос id:987269 Установите связь между произведением и персонажем Левая часть | Правая часть |
---|
«В дурном обществе» | Антон Рубинштейн | «Верба» | Ямщик | «Тапер» | Маруся |
Вопрос id:987270 Установите связь между произведением и персонажем Левая часть | Правая часть |
---|
«В дурном обществе» | Юрий Агазаров | «Верба» | Пан Тыбурций | «Тапер» | Старик Архип |
|