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Немецкий язык. Деловой иностранный язык (магистр)

Вопрос id:951162
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Левая частьПравая часть
Wie? Noch nie einen richtigen Freund? Wirklich?
Ja. Aber jetzt sind wir Freunde. Freunde auf Leben und Tod.
Wollen wir Freunde sein?
Willst du mein Freund werden? Ich habe noch nie einen richtigen Freund gehabt.
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?
Ich gebe dir mein Wort!
Вопрос id:951163
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Левая частьПравая часть
Auf anderen Planeten gibt es vielleicht auch Leben, weißt du das? Willst du mitkommen?
Nein, aber ich werde wissen. Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.
Weißt du den wie man das macht?
Man muss Tiere und Pflanzen im Weltraum beobachten. Wir müssen wissen, wie sie sich dort verhalten.
Und was willst du mit den Tieren tun?
Ich fahre mit - auch auf andere Planeten!
Вопрос id:951164
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Левая частьПравая часть
Ein solches Weltraumschiff werde ich bauen. Da wunderst du dich, was? Jemand muss doch bei uns Weltraumschiffe bauen. Das werde ich.
Ich gebe dir mein Wort!
Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.
Und was willst du mit den Tieren tun?
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?
Weißt du denn wie man das macht?
Вопрос id:951165
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Левая частьПравая часть
Was ist das?
Das? Ein Weltraumschiff natürlich.
Du phantasierst auch nicht schlecht!
Es ist keine Phantasie!
Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?
In den Weltraum.
Вопрос id:951166
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Левая частьПравая часть
Interessierst du dich für Technik?
Ich? Für die Natur: für die Tiere und Pflanzen, für das Leben. Ich will Biologe werden und den Instinkt der Tiere erforschen.
Für mich gibt es nur eines: die Technik. Wofür interessierst du dich?
Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?
Über Geschmack lässt sich nicht streiten. Tiere und Pflanzen? Ich habe schon einmal überlegt, welche ich mitnehmen soll. Aber mit dieser Frage muss ich mich speziell beschäftigen. So viel Zeit habe ich nicht.
Ja, aber ich verstehe nicht viel davon.
Вопрос id:951167
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Nun hatte ich ihn wieder einmal an die Tafel gerufen und beobachtet, dass er nach und nach die verschiedenen Wörter
als in den Hausaufgaben oder während der Stunde im Heft.
Er stand dabei in tiefes Nachdenken versunken an der Tafel,
eines Satzes richtig unterstrich und mit den üblichen Abkürzungen versah.
Mir war es schon aufgefallen, dass Theo die Sätze an der Tafel besser zergliedern konnte,
ließ seinen Blick zerstreut in die Klasse schweifen - dann schrieb er das Ergebnis seines Nachdenkens blitzartig an.
Вопрос id:951168
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?) „Bist du allein?"
?) „Ja." Felix nickte.
?) „Ich möchte mich zur Prüfung melden", antwortete Felix.
?) Was willst du hier?" fragte der Zerberus.
Вопрос id:951169
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?) Der Hauptmann roch ein wenig nach Pferd.
?) Überall auf dem Gang standen vornehme Leute, die sich flüsternd unterhielten.
?) Sogar ein Hauptmann von der Reichswehr war da.
?) Um ihn genug zu besehen, ging Felix nahe an ihm vorbei.
Вопрос id:951170
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?) Der Mann hatte einen kleinen Schnurrbart, unter dem er lächelte.
?) Bevor der Schnurrbärtige die Tür schloss, schlüpfte Felix schnell hinein.
?) Es sah aus, als ob ihm jemand befohlen hätte zu lächeln.
?) Die Leute schoben ihre Kinder in das Klassenzimmer.
Вопрос id:951171
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?) Ein Unterstufenlehrer muss seine Klasse in allen Fächern unterrichten und vieles können: Turnen, Rechnen, Deutsch, Nadelarbeit, Musizieren, Zeichnen.
?) Rita besaß glänzende Fähigkeiten, sie hatte ein gutes Gedächtnis.
?) Rita wurde Unterstufenlehrerin.
?) Die Lehrer hatten sich über die erstaunlichen Leistungen dieser tüchtigen Schülerin gewundert.
Вопрос id:951172
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?) Rita war aufgeregt wie vor einer Prüfung.
?) Brav saßen die Neunjährigen in ihren Bänken.
?) Das Klingelzeichen ertönte.
?) Mit der Klassenlehrerin betrat sie den Raum.
?) Nun sollte das Praktikum beginnen.
Вопрос id:951173
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?) Sie gaben sich viel Mühe.
?) Sie merkten sich die neue Regel, notierten sich unbekannte Wörter, hoben artig die Hand, wenn sie etwas fragen wollten.
?) Die Kinder gehorchten ihr.
?) Rita schlug das Lesebuch auf und fing an laut vorzulesen.
?) Die Kinder sollten ihre Schulaufgaben vorzeigen, neue Wörter behalten.
Вопрос id:951174
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?) In der nächsten Zeit versuchte sie es besser zu machen, denn der erwählte Beruf machte ihr Freude.
?) In der Pause sagte ihr die Klassenlehrerin, was sie falsch gemacht hatte.
?) An all diesen Fehler war nur ihre Aufregung schuld.
?) Das war aber ihre erste Unterrichtsstunde.
?) Sie war zu nervös, es waren nur die Schüler an die Reihe gekommen, die sich auffällig gemeldet hatten, die stillen hatte Rita nicht ermuntert.
Вопрос id:951175
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?) zum Gymnasium aufdrückte,
?) versperrte ihm
?) Als er die schwere hohe Tür
?) der Hausmeister den Weg.
Вопрос id:951176
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?) Argwöhnisch beäugte er
?) den Jungen, der eine ausgeweitete,
?) gestreifte Strickjacke anhatte und
?) eine alte Briefmappe unter dem Arm hielt.
Вопрос id:951177
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?) Er blieb auf der untersten Stufe
?) stehen, bereit, gleich wieder kehrtzumachen,
?) wenn der Mann ihn etwa
?) nicht hineinlassen wollte.
Вопрос id:951178
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?) und duftete wie der Blumenladen in der Theatergasse.
?) an der Hand hielt, hatte einen lila Hut,
?) groß wie ein halber Regenschirm, auf dem Kopf
?) Seine Frau, die einen Matrosenjungen
Вопрос id:951179
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?) trugen große blaue oder weiße oder
?) wie aus einem Schaufenster und
?) bunte Seidenschleifen im Haar.
?) Sie steckten in Kleidern
Вопрос id:951180
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?) den Rücken herunterhingen.
?) Er setzte sich neben
?) dem zwei lange Zöpfe
?) ein dickes Mädchen,
Вопрос id:951181
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?) die Prüfung bestanden hatten.
?) verlas der Schnurrbärtige
?) Drei Stunden später
?) die Namen derer, die
Вопрос id:951182
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?) des Staatsanwaltes, und auch
?) der Junge des Hauptmanns.
?) Unter ihnen waren Felix und
?) das dicke Mädchen, eine Tochter
Вопрос id:951183
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?) er heulte, und seine Mutter
?) weinte einem alten,
?) Ein Junge war durchgefallen;
?) graubärtigen Mann etwas vor.
Вопрос id:951184
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?) stellte es sich heraus,
?) am ersten Schultag der neuen Sextaner,
?) dass die Mutter erfolgreich geweint hatte.
?) Später, eine Woche nach Ostern,
Вопрос id:951185
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?) heulte nicht, hatte die eine Nachprüfung bestanden,
?) hieß Winfried und war
?) Der heulende Junge saß in der Klasse,
?) der Sohn des Landrats v. Grauheim.
Вопрос id:951186
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?) und einer nannte sich Gutsbesitzer.
?) einer Postsekretär, zwei besaßen Rittergüter,
?) einer war Staatsanwalt, einer Rechtsanwalt, einer Direktor von irgendetwas,
?) Die Väter der anderen waren Pastoren, Ärzte, Studienräte, Fabrikbesitzer, Offiziere;
Вопрос id:951187
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?) dass er der kühnste Turner der Klasse bei allen Streichen wurde.
?) Felix schämte sich des Steinbrucharbeiters und
?) ließ seinen Vater als Landwirt eintragen; er versuchte das, was dem Vater an Stand,
?) Geltung und Geld abging, dadurch wettzumachen,
Вопрос id:951188
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?) mit Leuten weggehen und
?) Klamotten tragen, jeden Tag
?) Ich würde gerne verrückte
?) interessante Sachen erleben.
Вопрос id:951189
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?) gehe in den Schulchor.
?) Statt dessen bin ich brav
?) spiele Theater und
?) in einer Jugendgruppe,
Вопрос id:951190
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?) gegen diese Wahlkurse hätte;
?) aber ich habe ständig das Gefühl, etwas zu verpassen,
?) weil ich nachmittags für nichts anderes mehr Zeit habe.
?) Nicht, dass ich etwas
Вопрос id:951191
Установите последовательность слов в предложении:
?) aber ich möchte später
?) Medizin studieren, und dazu
?) Ich bin kein Streber,
?) braucht man einfach gute Noten.
Вопрос id:951192
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?) dass die ganze Lernerei vielleicht total umsonst ist,
?) Manchmal denke ich mir,
?) weil die Erde, bis ich mal fertig studiert habe,
?) explodiert ist oder so was Ähnliches.
Вопрос id:951193
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?) immer nur gelernt.
?) Dann hätte ich
?) genossen, sondern
?) mein Leben nie richtig
Вопрос id:951194
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Левая частьПравая часть
ich habe seine Worte (diese Regel) behalten
у этого ученика хорошее поведение
dieser Schüler hat ein gutes Benehmen
я запомнил его слова (это правило)
ich kann für Sie keine Ausnahme machen
я не могу сделать для вас исключения
Вопрос id:951195
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
einen Schüler aus der Klasse entfernen
удаляться, уходить
sich entfernen
удалять ученика из класса
das Flugzeug entfernte sich
самолет удалялся
Вопрос id:951196
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein Wort ersetzen
объяснение учительницы
die Erklärung der Lehrerin
заменить слово
eine Erklärung fordern
потребовать объяснения
Вопрос id:951197
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
zu allem fähig sein
быть способным на все
ein fähiger Mensch
способный человек
er ist dessen nicht fähig
он не способен на это
Вопрос id:951198
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
glänzende Fähigkeiten besitzen
она продолжала говорить
sie fuhr fort zu sprechen
продолжать работу
mit der Arbeit fortfahren
обладать блестящими способностями
Вопрос id:951199
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
das Gedächtnis üben
плохая память
ein schlechtes Gedächtnis
помнить
im Gedächtnis haben
упражнять память
Вопрос id:951200
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
eine glänzende Rede
прекрасная погода
ein glänzendes Wetter
он отвечал блестяще
er antwortete glänzend
выдающаяся речь
Вопрос id:951201
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein Hindernis beseitigen
поднять глаза
ein Hindernis überwinden
преодолевать препятствие
die Augen heben
устранять препятствие
Вопрос id:951202
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein großes Hindernis
достигнуть многого
Hilfe leisten
оказывать помощь
viel leisten
большое препятствие
Вопрос id:951203
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
Widerstand leisten
решать задачу
eine Fahrkarte lösen
купить проездной билет
eine Aufgabe lösen
оказывать сопротивление
Вопрос id:951204
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Левая частьПравая часть
niemand ist an diesem Unglück schuld
кто в этом виноват?
wer ist daran schuld?
никто не виноват в этом несчастье
die Augen aufschlagen
поднять глаза
Вопрос id:951205
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Левая частьПравая часть
am Randе des Waldes
на опушке леса
am Rande der Stadt
записывать адрес
eine Adresse notieren
на окраине города
Вопрос id:951206
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
einen Ausdruck verwenden
потратить время на чтение
Zeit zum Lesen verwenden
употреблять выражение
Geld für eine Reise verwenden
потратить деньги на поездку
Вопрос id:951207
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Левая частьПравая часть
den Inhalt eines Buches wiedergeben
хороший студент
einen breiten Rand lassen
оставлять широкие поля
ein tüchtiger Student
передать содержание книги
Вопрос id:951208
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Левая частьПравая часть
der Sprechzirkel
кружок разговорной речи
einen Zirkel bilden
образовать кружок
einen Zirkel leiten
руководить кружком
Вопрос id:951209
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Левая частьПравая часть
ein lockeres Leben führen
вольные нравы
lockere Sitten
легкомысленный человек, гуляка
ein lockerer Bruder
вести легкомысленный образ жизни
Вопрос id:951210
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Левая частьПравая часть
es hat ihn gekriegt
его это не миновало
es mit der Angst (zu tun) kriegen
испугаться, оробеть
ich beneide Sie um Ihre Gesundheit
завидую вашему здоровью
Вопрос id:951211
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Левая частьПравая часть
ich traue mich nicht ins Haus
проголодаться
sich nicht trauen, etw. zu tun
бояться что-л. сделать
Hunger kriegen
я боюсь войти в дом
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