Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Деловой иностранный язык (магистр)

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Вопрос id:951162

Соедините реплики диалога (вопрос-ответ)

Левая часть	Правая часть
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?	Ja. Aber jetzt sind wir Freunde. Freunde auf Leben und Tod.
Wie? Noch nie einen richtigen Freund? Wirklich?	Willst du mein Freund werden? Ich habe noch nie einen richtigen Freund gehabt.
Wollen wir Freunde sein?	Ich gebe dir mein Wort!

Вопрос id:951163

Соедините реплики диалога (вопрос-ответ)

Левая часть	Правая часть
Auf anderen Planeten gibt es vielleicht auch Leben, weißt du das? Willst du mitkommen?	Man muss Tiere und Pflanzen im Weltraum beobachten. Wir müssen wissen, wie sie sich dort verhalten.
Weißt du den wie man das macht?	Ich fahre mit - auch auf andere Planeten!
Und was willst du mit den Tieren tun?	Nein, aber ich werde wissen. Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.

Вопрос id:951164

Соедините реплики диалога (вопрос-ответ)

Левая часть	Правая часть
Ein solches Weltraumschiff werde ich bauen. Da wunderst du dich, was? Jemand muss doch bei uns Weltraumschiffe bauen. Das werde ich.	Ich gebe dir mein Wort!
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?	Weißt du denn wie man das macht?
Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.	Und was willst du mit den Tieren tun?

Вопрос id:951165

Соедините реплики диалога (вопрос-ответ)

Левая часть	Правая часть
Was ist das?	Es ist keine Phantasie!
Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?	Das? Ein Weltraumschiff natürlich.
Du phantasierst auch nicht schlecht!	In den Weltraum.

Вопрос id:951166

Соедините реплики диалога (вопрос-ответ)

Левая часть	Правая часть
Für mich gibt es nur eines: die Technik. Wofür interessierst du dich?	Ich? Für die Natur: für die Tiere und Pflanzen, für das Leben. Ich will Biologe werden und den Instinkt der Tiere erforschen.
Interessierst du dich für Technik?	Ja, aber ich verstehe nicht viel davon.
Über Geschmack lässt sich nicht streiten. Tiere und Pflanzen? Ich habe schon einmal überlegt, welche ich mitnehmen soll. Aber mit dieser Frage muss ich mich speziell beschäftigen. So viel Zeit habe ich nicht.	Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?

Вопрос id:951167

Соедините фрагменты предложений

Левая часть	Правая часть
Mir war es schon aufgefallen, dass Theo die Sätze an der Tafel besser zergliedern konnte,	eines Satzes richtig unterstrich und mit den üblichen Abkürzungen versah.
Nun hatte ich ihn wieder einmal an die Tafel gerufen und beobachtet, dass er nach und nach die verschiedenen Wörter	als in den Hausaufgaben oder während der Stunde im Heft.
Er stand dabei in tiefes Nachdenken versunken an der Tafel,	ließ seinen Blick zerstreut in die Klasse schweifen - dann schrieb er das Ergebnis seines Nachdenkens blitzartig an.

Вопрос id:951168

Установите последовательность предложений в тексте:

?) „Ja." Felix nickte.

?) „Bist du allein?"

?) Was willst du hier?" fragte der Zerberus.

?) „Ich möchte mich zur Prüfung melden", antwortete Felix.

Вопрос id:951169

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Überall auf dem Gang standen vornehme Leute, die sich flüsternd unterhielten.

?) Sogar ein Hauptmann von der Reichswehr war da.

?) Um ihn genug zu besehen, ging Felix nahe an ihm vorbei.

?) Der Hauptmann roch ein wenig nach Pferd.

Вопрос id:951170

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Die Leute schoben ihre Kinder in das Klassenzimmer.

?) Der Mann hatte einen kleinen Schnurrbart, unter dem er lächelte.

?) Es sah aus, als ob ihm jemand befohlen hätte zu lächeln.

?) Bevor der Schnurrbärtige die Tür schloss, schlüpfte Felix schnell hinein.

Вопрос id:951171

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Die Lehrer hatten sich über die erstaunlichen Leistungen dieser tüchtigen Schülerin gewundert.

?) Rita besaß glänzende Fähigkeiten, sie hatte ein gutes Gedächtnis.

?) Rita wurde Unterstufenlehrerin.

?) Ein Unterstufenlehrer muss seine Klasse in allen Fächern unterrichten und vieles können: Turnen, Rechnen, Deutsch, Nadelarbeit, Musizieren, Zeichnen.

Вопрос id:951172

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Das Klingelzeichen ertönte.

?) Nun sollte das Praktikum beginnen.

?) Rita war aufgeregt wie vor einer Prüfung.

?) Brav saßen die Neunjährigen in ihren Bänken.

?) Mit der Klassenlehrerin betrat sie den Raum.

Вопрос id:951173

Установите последовательность предложений в тексте:

?) Die Kinder sollten ihre Schulaufgaben vorzeigen, neue Wörter behalten.

?) Rita schlug das Lesebuch auf und fing an laut vorzulesen.

?) Sie merkten sich die neue Regel, notierten sich unbekannte Wörter, hoben artig die Hand, wenn sie etwas fragen wollten.

?) Die Kinder gehorchten ihr.

?) Sie gaben sich viel Mühe.

Вопрос id:951174

Установите последовательность предложений в тексте:

?) In der Pause sagte ihr die Klassenlehrerin, was sie falsch gemacht hatte.

?) In der nächsten Zeit versuchte sie es besser zu machen, denn der erwählte Beruf machte ihr Freude.

?) An all diesen Fehler war nur ihre Aufregung schuld.

?) Sie war zu nervös, es waren nur die Schüler an die Reihe gekommen, die sich auffällig gemeldet hatten, die stillen hatte Rita nicht ermuntert.

?) Das war aber ihre erste Unterrichtsstunde.

Вопрос id:951175