Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Введение в педагогическую деятельность

Вопрос id:631412

Верны ли определения?

А) Самоубеждение - своеобразная дискуссия человека с самим собой, обращение к доводам разума

В) Самоубеждение - элемент самосознания, характеризующийся оценкой самого себя как личности

Подберите правильный ответ

?) А-нет, В-да
?) А-да, В-нет
?) А-да, В-да
?) А-нет, В-нет
Вопрос id:631413

Верны ли определения?

А) Содержание образования должно обеспечивать уровень общей и профессиональной культуры общества, адекватный мировому уровню

В) Содержание образования должно обеспечивать интеграцию личности в национальную и мировую культуру

Подберите правильный ответ

?) А-нет, В-нет
?) А-да, В-нет
?) А-нет, В-да
?) А-да, В-да
Вопрос id:631414

Верны ли определения?

А) Ценностное отношение к жизни (по Н.Е. Щурковой) включает в себя восприятие жизни во всех ее проявлениях

В) Ценностное отношение к жизни (по Н.Е. Щурковой) включает в себя признание прав на жизнь каждого человека

Подберите правильный ответ

?) А-да, В-да
?) А-нет, В-нет
?) А-нет, В-да
?) А-да, В-нет
Вопрос id:631415

Верны ли определения?

А) Экспрессивные способности преподавателя - способности к самооценке и самоанализу

В) Экспрессивные способности преподавателя - способности к внешнему выражению мыслей, чувств, убеждений посредством речи и мимики

Подберите правильный ответ

?) А-да, В-нет
?) А-нет, В-да
?) А-да, В-да
?) А-нет, В-нет
Вопрос id:631416
___ функция состоит в овладении учащимися системой научных знаний, умений, навыков и способами использования ее в практической деятельности
Вопрос id:631417
___ - новая техника, технология, являющаяся результатом достижений научно-технического прогресса
Вопрос id:631418
___ - представление человека о самом себе, анализ своих личностно-эмоциональных отношений, поведения
Вопрос id:631419
___ - своеобразная дискуссия человека с самим собой, обращение к доводам разума
Вопрос id:631420
___ - совокупность устойчивых индивидуальных свойств и качеств человека
Вопрос id:631421
___ - сознательная, целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных
Вопрос id:631422
___ - специально организованный и управляемый процесс формирования человека, осуществляемый педагогом в учебно-воспитательных учреждениях и направленный на развитие человека
Вопрос id:631423
___ - специфический процесс познания, т.е. овладение знаниями, умениями и навыками, требующий физических усилий ученика и стимулирующий его развитие
Вопрос id:631424
___ - стремление выйти за пределы реализованных возможностей, расширить сферу деятельности
Вопрос id:631425
___ - элемент самосознания, характеризующийся оценкой самого себя как личности
Вопрос id:631426
___ блок направлен на усвоение логики развертывания содержания конкретных научных знаний
Вопрос id:631427
___ блок ориентирован на развитие педагогических способностей и индивидуальности будущего учителя, повышение психологической компетентности педагога
Вопрос id:631428
___ блок является важной частью педагогического образования и имеет своей целью повышение культуры будущего учителя – интеллектуальной, нравственной, общечеловеческой, педагогической, информационной
Вопрос id:631429
___ деятельность включает в себя организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный прцесс, создание коллектива и совместной деятельности
Вопрос id:631430
___ деятельность направлена на установление педагогически целесообразных, оправданных и правильных отношений педагога с воспитанниками, коллегами, родителями
Вопрос id:631431
___ деятельность педагога – это отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, планирование действий преподавателя и учащихся, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса
Вопрос id:631432
___ способности преподавателя - способности к внешнему выражению мыслей, чувств, убеждений посредством речи и мимики
Вопрос id:631433
___ способности преподавателя - способности оказывать эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение добиваться авторитета
Вопрос id:631434
___ способности преподавателя - способности, необходимые для организации ученического коллектива и образовательно-воспитательной деятельности учащихся, а также для организации своей собственной деятельности
Вопрос id:631435
___ способности преподавателя – способности, связанные с восприятием и пониманием ученика, с умением проникнуть в его внутренний мир
Вопрос id:631436
___ способности преподавателя – это способности предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, предвидеть последствия своей деятельности
Вопрос id:631437
___ способности преподавателя – это способность излагать учебный материал ясно, доступно, понятно, логично, вызывать стойкий интерес к предмету
Вопрос id:631438
___ способности учителя - способности к общению с учениками, коллегами, родителями в интересах эффективной педагогической деятельности
Вопрос id:631439
___ теория воспитания - воспитание рассматривается как один из инстинктов стремления к продолжению рода
Вопрос id:631440
___ теория воспитания - воспитание является инстинктом подражания младших старшим
Вопрос id:631441
___ теория воспитания - воспитание – это явление, присущее только человеческому обществу
Вопрос id:631442
___ функция заключается в достижении такой цели, как потребность дополнительного послеучебного познавательного труда школьников, что является стимулом познавательной и практической деятельности
Вопрос id:631443
___ функция обучения имеет своей целью и результатом формирования у школьников рационального общего и индивидуального стиля учебного труда, учебной деятельности
Вопрос id:631444
___ функция педагогической деятельности - это максимальное развитие личности учащегося, его творческой индивидуальности
Вопрос id:631445
___ функция педагогической деятельности заключается в приспособлении учащегося к конкретным требованиям современной социокультурной ситуации
Вопрос id:631446
Авторитарные способности преподавателя - это
?) единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм
?) высшая форма активности и самостоятельной практической и научно-организационной деятельности преподавателя
?) динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения человека
?) способности оказывать эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение добиваться авторитета
Вопрос id:631447
Адаптивная функция педагогической деятельности заключается в
?) прогнозировании стратегии деятельности
?) приспособлении учащегося к конкретным требованиям современной социокультурной ситуации
?) построении модели рациональной организационно-педагогической деятельности
?) определении соответствующей тактики деятельности
Вопрос id:631448
В психологической науке человек как личность характеризуется следующими качествами
?) активностью
?) наличием «Я-образа»
?) развивающимся самосознанием
?) компетентностью
Вопрос id:631449
В психологической науке человек как личность характеризуется следующими качествами
?) способностями и свойствами, обеспечивающими успех в выполнении определенной деятельности
?) духовностью
?) направленностью
?) характером
Вопрос id:631450
В соответствии с классификацией, предложенной психологом Е.А. Климовым и основанной на различиях в самих характерных признаках разных профессий, выделяются типы профессий. Правильным ответом является
?) «человек-паук»
?) «человек-человек»
?) «человек-природа»
?) «человек-амфибия»
?) «человек-техника»
Вопрос id:631451
В соответствии со всесторонним, творческим развитием личности, определяются основные, тесно взаимосвязанные функции обучения, а именно
?) образовательная
?) развивающая
?) управленческая
?) воспитательная
Вопрос id:631452
В структуре педагогической деятельности выделяют взаимосвязанные компоненты. Правильным ответом является
?) организаторский
?) тактический
?) профессиональный
?) конструктивный
?) коммуникативный
Вопрос id:631453
В структуре педагогической деятельности выделяют следующие взаимосвязанные компоненты
?) организаторский
?) коммуникативный
?) тактический
?) конструктивный
Вопрос id:631454
В число базовых общепедагогических умений входят умения
?) организаторские
?) креативные
?) постановки цели, планирование учебно-воспитательной деятельности
?) информационные
Вопрос id:631455
В число базовых общепедагогических умений входят умения
?) коммуникативные
?) синергетика
?) анализа и самоанализа
?) морально-волевой саморегуляции
Вопрос id:631456
В.А. Сластенин выделяет следующие взаимосвязанные блоки педагогического образования
?) общекультурный
?) психолого-педагогический
?) предметный
?) информационный
Вопрос id:631457
В.А. Сластенин выделяет следующие взаимосвязанные блоки педагогического образования. Правильным ответом является
?) общекультурный
?) коммуникативный
?) предметный
?) психолого-педагогический
?) информационный
Вопрос id:631458
Воспитание - это
?) деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса
?) моделирование и проектирование личности школьника
?) учет особенностей характера взаимоотношений в педагогических коллективах
?) специально организованный и управляемый процесс формирования человека, осуществляемый педагогом в учебно-воспитательных учреждениях и направленный на развитие человека
Вопрос id:631459
Восстановить соответствие
Левая частьПравая часть
адаптивная функция педагогической профессии
максимальное развитие личности учащегося, его творческой индивидуальности
авторитарные способности преподавателя
способности оказывать эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение добиваться авторитета
гуманистическая функция педагогической деятельности
приспособление учащегося к конкретным требованиям современной социокультурной ситуации
Вопрос id:631460
Восстановить соответствие
Левая частьПравая часть
педагогический процесс
высокий уровень педагогической деятельности, обусловленный качественной психолого-педагогической подготовкой, позволяющий оптимально решать педагогические задачи и ориентированный на гарантированный педагогический результат
педагогические умения
возможность эффективно выполнять систему действий, основанных на теоретических знаниях в соответствии с учебными целями и условиями их осуществления
педагогическое мастерство
специально организованное взаимодействие педагогов и учащихся в целях решения задач образования, направленных на удовлетворение потребностей общества и самих учащихся
Вопрос id:631461
Восстановить соответствие
Левая частьПравая часть
самоанализ
специально организованный и управляемый процесс формирования человека, осуществляемый педагогом в учебно-воспитательных учреждениях и направленный на развитие человека
воспитание
представление человека о самом себе, анализ своих личностно-эмоциональных отношений, поведения
самооценка
элемент самосознания, характеризующийся оценкой самого себя как личности
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit