Список вопросов базы знаний

?) идеи гуманной педагогики, воспитание личности в коллективе, соединение воспитания с трудом

?) идея необходимости подготовки учащихся к семейной жизни, идеи гуманной педагогики, особой роли учителя в образовании и воспитании

?) идеи гуманной педагогики, развитие самостоятельности и творческой активности учеников, особо значимая роль учителя в воспитании и образовании

?) идеи развития самостоятельности учеников, развития в раннем возрасте литературно- творческих способностей, особая роль учителя в образовании и воспитании

?) приспособление учащихся к конкретной ситуации обучения

?) приспособление учащихся к конкретным требованиям современной социокультурной ситуации

?) отказ от своего «я» в угоду запросам современного общества

?) понимание учащимися современной социокультурной ситуации

?) базовое педагогическое образование

?) среднее специальное образование

?) базовое высшее образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) самые знатные люди

?) самые умные, знающие, уважаемые люди

?) самые старые люди

?) самые состоятельные люди

?) биологическая, психологическая, материалистическая

?) материалистическая и психологическая

?) биологическая и материалистическая

?) материалистическая

?) педагог

?) педагог, семья, средства массовой информации, социальное окружение

?) педагог, семья

?) семья, педагог, социальное окружение

?) Ш.А.Амонашвили

?) С.Т.Шацкий

?) Н.А.Миллер-Красовский

?) А.С.Макаренко

?) принцип наглядности

?) принцип гуманистической направленности

?) принцип научности

?) принцип обучения и воспитания детей в коллективе

?) педагогическое мастерство

?) педагогические способности

?) педагогические умения

?) педагогическое творчество

?) биологической

?) материалистической

?) инстинктивной

?) психологической

?) материалистической

?) биологической

?) инстинктивной

?) витальной

?) воспитание и обучение

?) преподавание и воспитание

?) преподавание и обучение

?) любовное отношение к детям

?) уважительное отношение к учащимся

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) введении классно-урочной системы занятий

?) выделении различных видов воспитания

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) педагогике сотрудничества

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) авторитарной педагогике

?) теории свободного воспитания

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) педагогические способности

?) характер и интеллект педагога

?) педагогические умения

?) педагогическое мастерство

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) учитель, врач, продавец

?) учитель, слесарь, художник

?) ученый, банкир, воспитатель

?) врач, экскурсовод, плотник

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) А. Дистервег

?) К. Д. Ушинский

?) И.Г. Песталоцци

?) Я. А. Коменский

?) базовое педагогическое образование

?) среднее специальное образование

?) общее высшее образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) К. Д. Ушинский

?) В. А. Сластенин

?) А. Н. Леонтьев

?) Я.А. Коменский

?) преемственности, последовательности и системности

?) научности

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) наглядности

?) появлением письменности

?) повышением уровня жизни

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) разделением труда

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) целенаправленная деятельность учителя

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) развитие личности в коллективе

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) магистратура

?) базовое педагогическое образование

?) принцип природосообразности

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип культуросообразности

?) принцип соединения обучения с трудом

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) когнитивно-оценочный

?) мотивационно-волевой

?) поведенческий

?) аффективно-эмоциональный

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) образовательная, развивающая

?) воспитательная, образовательная

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) И. Г. Песталоцци

?) К. Д. Ушинский

?) А. Дистервег

?) Я.А.Коменский

?) А.С.Макаренко

?) И.Ф.Гербарт

?) Я.А.Коменский

?) Ж.Ж.Руссо

?) психолого-педагогический блок

?) общекультурный блок

?) предметный блок

?) методический блок